જૂની જૂથ ઉનાળામાં માટે લાંબા ગાળાની યોજના. ઉનાળામાં આયોજિત શેડ્યૂલ

શાળા વર્ષ પૂરો કર્યા પછી, તમામ બાળકો "વેકેશન" પર જાઓ. અમે અંતિમ આઉટડોર વ્યવસાયોમાં અંત આવ્યો, અને મોટા ભાગના બાળકો દાદા દાદી માટે છોડી ગયા છે. જો કે, તમામ માતા-પિતા બાળક બાલમંદિરમાં માંથી બ્રેક ના લકઝરી પરવડી શકે છે. અને તે બાળકો કે જેઓ રહેવા જૂથ, તમે ઉનાળામાં માટે લાંબા ગાળાની યોજના બનાવવા માટે જરૂર છે. વરિષ્ઠ જૂથ તમામ વિસ્તારોમાં બાળકો બધું છે કે તેઓ શીખ્યા સુધારવા માટે મદદ કરવા માટે અભ્યાસ કરવામાં આવે છે માં પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવા માટે જરૂરી છે.

GEF

પોતે સુધીમાં, સમવાયી રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ તે જૂની જૂથ ઉનાળામાં માટે લાંબા ગાળાની યોજના જોવું જોઈએ કેવી રીતે નિર્દિષ્ટ કરતું નથી. તેના બધા વસ્તુઓ અને ફકરા સંપૂર્ણપણે બાળકો અને પ્રવૃત્તિઓ તેમની સાથે હાથ ધરવામાં લાગુ નિયમન કરે છે. જો કે, જો તમે GEF ના ઉનાળામાં (વરિષ્ઠ જૂથ) માટે યોજના કરી રહ્યા છો, તો તમે ધ્યાનમાં કેટલાક ખાસ લક્ષણો લેવા પડશે. ઉદાહરણ તરીકે, આ ધોરણ શબ્દ "વ્યવસાય" નો ઉપયોગ નિષેધ છે. આ ટીચર્સ વિચાર કે પ્રિસ્કુલ બાળકો શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા શાળામાં સ્થળ લેવી જોઈએ મજબૂત ધ્યાનમાં રાખીને અને રમત સ્વરૂપો ની મદદ સાથે કરવામાં આવે છે. વધુમાં, ઉનાળો (વરિષ્ઠ જૂથ) GEF માટે યોજના જેમ કે રોજગાર સમાવેશ થાય છે ન જોઈએ. તે સમાજીકરણ યુવા પેઢી ધ્યાનમાં રાખીને જોઇએ, સંબંધો અને મિત્રતા મજબૂત.

માળખું

જૂની જૂથ ઉનાળામાં માટે લાંબા ગાળાની યોજના અનેક ભાગો સમાવે છે. પ્રથમ વસ્તુ તમે પ્રવૃત્તિઓ એકંદર ખ્યાલ બનાવવા માટે, અને પછી ચિતરવાનો બરાબર શું રમતો અને પ્રવૃત્તિઓ રાખવામાં આવશે જરૂર છે. પરંપરાગત શિક્ષણ preschoolers વિપરીત ઉનાળામાં દિવસો કેળવણીકારો નિયંત્રણ હેઠળ સંપૂર્ણપણે છે.

1. તેથી, પ્રથમ તમે કોઈ પ્લાન કહેવાય બનાવવા માટે હોય છે "ઉનાળો (વરિષ્ઠ જૂથ) માટે આયોજિત શેડ્યૂલ." આ બે કૉલમ સમાવેશ કોષ્ટકની પ્રકાર છે. ડાબી બાજુએ, તમે તારીખ (દા.ત. નો ઉલ્લેખ કરવો આવશ્યક 1 જૂન - સોમવાર). અને દિવસ (શારીરિક શિક્ષણ, તાર્કિક વિકાસ, નીતિશાસ્ત્ર) ની થીમ. અથવા જમણી બાજુના સ્તંભમાં, તમે ઉલ્લેખ કરવો આવશ્યક પ્રવૃત્તિઓ આપેલ દિવસે હાથ ધરવામાં આવશે. ઉદાહરણ તરીકે, "પક્ષીઓ વિશે વાત", Moidodir "", "સામૂહિક અરજી" સ્વપ્ન રમતનું મેદાન '' વાંચી "."

2. તમે એક વિગતવાર વર્ણન સંકલન પછી આગામી મહત્વપૂર્ણ પગલું હશે. તમે ફોલ્ડર કહેવાય બનાવવા જોઈએ "ઉનાળો (વરિષ્ઠ જૂથ) ના પ્રત્યેક દિવસ માટે યોજનાઓ." ના અહીં પોસ્ટ કરવામાં આવશે સારાંશો સંકલિત વર્ગો તમે પસાર કરવા માટે જઈ રહ્યાં છે.

ડાયરી

કેવી રીતે ઉનાળામાં કૅલેન્ડર યોજના જેવો હવો જોઈએ? સિનિયર ગ્રુપ - બાળકો, જે શાળા સામે પ્રારંભિક જૂથ માટે ખૂબ જ ઓછી બાકી છે, અને તેથી તેમના વિકાસ થોડી વેગ જ જોઈએ. આયોજિત શેડ્યૂલ - તે હકીકત, દૈનિક પાલક માં છે, જેથી તેઓ મહત્તમ કાર્યક્ષમતા સાથે આગામી દિવસ માટે તૈયાર કરી શકે છે. શું વ્યવસ્થા જૂની જૂથ કરવામાં થવો જોઈએ? આવા પ્રવૃત્તિઓ ત્રણ મુખ્ય વિસ્તારો છે.

• મનોરંજન અને શારીરિક તાલીમ.
• કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી.
• સામાજિક અને વ્યક્તિગત.

આ વિસ્તારોમાં દરેક એકબીજા ઓવરલેપ કરવો જોઈએ. ફક્ત આ બાળકો શાંતિથી અને સર્વતોમુખી વિકાસ માટે પરવાનગી આપશે. તમે આ સુવિધાઓ સાથે શેડ્યૂલ વિકાસ જેથી ઘટનાઓ દરેક દિવસ નથી હોતી જરૂર છે. તે શાસ્ત્રીય સંગીત બાળકો પરિચય માટે સારી હશે, પરંતુ તેમને ત્રણ દિવસમાં બનાવવા માટે બીથોવનની માત્ર અર્થહીન સાંભળવા માટે. GEF અનુસાર, વિકાસ પ્રવૃત્તિઓ રમતિયાળ રીતે હાથ ધરવામાં અને ખાતામાં એક જ જગ્યાએ લાંબા સમય માટે બાળકો રાખવા અક્ષમતા લેવા જોઇએ.

એક વિગતવાર યોજના

જ્યારે તમે જૂના જૂથ ઉનાળામાં માટે એક લાંબા ગાળાના યોજના બનાવવા માટે, તે ધ્યાન આપવાની પણ સંકલિત વર્ગો synopses ચૂકવવા માટે જરૂરી છે. આ શું અર્થ છે? તમે રમતો, પરીકથાઓના, વાર્તાઓ, હાઇકનાં અને અન્ય ઇવેન્ટ્સ યાદી સાથે એક "ડાયરી" બનાવી લો, પછી તમે વધુ વિગતવાર ચિતરવાનો જોઈએ તેમને દરેક. તેમના શબ્દો, ક્રિયાઓ. તમે સ્પર્ધાઓમાં અથવા "મેરી શરૂ" ધરાવો છો, તો તે એક યોગ્ય પુરસ્કાર સહભાગીઓ તૈયાર કરવા માટે જરૂરી છે. આમ, તમે ઉનાળામાં દરેક દિવસ માટે કરવાની યોજના હશે. સિનિયર જૂથ પૂરતી જૂની, શારીરિક સ્પર્ધાઓ હાથ ધરવા મુલાકાત યોજે છે, અને તેમની સાથે દલીલ કરે છે.

ક્રમમાં તમારા યોજનાઓ કરતાં વધુ ધોરણો સંતોષતી બનાવવા માટે, તેઓ સંવાદ અને બાળકો, માત્ર પરીકથાઓના અને કવિતાઓ, કોઇ પણ સમાચાર, લેખો, સંબંધ સાથે ચર્ચા સમાવેશ કરી શકાય છે. યાદ રાખો, ત્યાં એકવાર "babes ની મુખમાંથી" ના ટ્રાન્સફર અસ્તિત્વમાં? આવા વાર્તાલાપો તમને સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ કરવા માટે બાળકો તેમના વિચારો વ્યક્ત શીખવવા મદદ કરી શકે.

ઉદાહરણ

હવે ચાલો આપણે વૃદ્ધ જૂથ ઉનાળામાં માટે લાંબા ગાળાની યોજના જોવા માટે કેવી રીતે એક વાસ્તવિક ઉદાહરણ આપી દો.

સમસ્યાઓ

તમે શિક્ષક, જેના પર ખભા જૂની જૂથ ઉનાળામાં માટે roadmap મૂકે છે, તો યાદ રાખો કે તે અગાઉથી લખી તૈયારી અને ડાઉ નેતૃત્વ મંજૂરી માટે સમય પરવાનગી આપવા માટે શરૂ કરવા માટે જરૂરી છે.

હકીકતમાં, આ એક ખૂબ જ જવાબદાર વ્યવસાય છે. એક તરફ, યોજના સામગ્રી કે બાળકો વર્તમાન શૈક્ષણિક વર્ષમાં હતા સમાવેશ થાય છે ન જોઈએ, તો બીજી બાજુ, સામગ્રી ઉનાળામાં યોજાય છે, જે આગામી વર્ષે વિકાસ કરવામાં આવશે - લાગુ શૈક્ષણિક ધોરણો ઉલ્લંઘન છે. બધા પછી, GEF અનુસાર, બાળકો ઉપર સમીકરણ લાવવામાં જોઈએ, અને તેઓ આ જ સામગ્રી પ્રસ્તુત જોઇએ કે જેથી તેઓ શાળામાં પ્રવેશ માટે તંદુરસ્ત સ્પર્ધા બનાવી શકો છો, અને જીવન માં.

તારણો

એજ્યુકેટર ખરેખર ઉનાળામાં માટે યોજના બનાવવા માટે સખત કામ કરવું પડશે. સિનિયર જૂથ DOW - આ ઉગાડવામાં અપ બાળકો, કોણ છે તેઓ શું કરવા માંગો છો છે. અને આજના બાળકોને માત્ર ઇચ્છા કાર્ટુન બેસીને અથવા ટેબ્લેટ રમવા માટે. તેથી, જ્યારે જૂથ ઉનાળામાં બાકીના દરેક બાળક વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ, તેમજ તેમના રસ અને શોખ ધ્યાનમાં જરૂરી યોજના દોરવાનું.