Meshcheriakova ટેકનીકને "બાળકો માટે ઇંગલિશ"

Mescheryakova Valeriya Nikolaevna - એક અનન્ય અભ્યાસક્રમ હું ઇંગલિશ પ્રેમ લેખક, બે થી દસ વર્ષની ઉંમરે ઇંગલિશ શીખવવા માટે છે. આ પ્રક્રિયા આધુનિક શાળાઓમાં આપવામાં કરતાં મૂળભૂત રીતે જુદા છે. ખાસિયત એ છે કે શીખવાની શ્રેષ્ઠ શક્ય ભાષા નિમજ્જન, સાથે રમતો વિવિધ મારફતે ઉજવાય આવેલું જ્યાં સાંભળી, શ્રવણ, શીખવાની એક પ્રક્રિયા સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્યો એક પ્રદર્શન કરીને માહિતી ધારણાઓથી પર છે.

અસરકારક અને ક્રમશઃ

બાળકો મહાન રસ અને કારણોસર ઇચ્છા સાથે આ કાર્યક્રમ સાથે સંકળાયેલી છે કે વર્ગખંડમાં, તેઓ ગીતો ગાવા, કવિતાઓ, ભૂમિકા નાટક દ્રશ્યો વાંચી અને સંપૂર્ણપણે "ગુમાવી" આ સમગ્ર પાઠ. વેલેરી Meshcheriakova ટેકનિક વર્ગખંડમાં નવી માહિતી સરળ બાળકોની ધારણાઓ પૂરું પાડે છે. હોમવર્ક અભિગમ બહાર થોટ: યુવાન વિદ્યાર્થીઓ (અને તેમના માતા-પિતા) દસ પંદર મિનિટ દરેક દિવસ audiouroki સમયગાળો સાંભળવા માટે જરૂર છે. ઓડિયો મૂળ બોલનારા દ્વારા રેકોર્ડ ટેક્સ્ટ્સ, જેથી પેદા કરવા માટે પરવાનગી આપે છે ના સાચા ઉચ્ચારણ વિદ્યાર્થીઓ. આ ટેકનિક તમામ સામગ્રી નોંધપાત્ર પરોક્ષ શબ્દભંડોળ અને ભાષાકીય અંતઃપ્રેરણા વિકાસ સંચય પર કામ કરે છે.

આ વચ્ચે એક મહત્વપૂર્ણ તફાવત શિક્ષણ પદ્ધતિ શું, શાળામાં બનાવે છે, સૌ પ્રથમ છે તેના પર ઇંગલિશ, જે સીધી અભ્યાસ કરવામાં આવે છે અને ભાષા પોતાને અલંકારિક, અને તે. બીજું, તાલીમ સાંભળી અને નિયમો અથવા શબ્દભંડોળ શીખવાની વગર પહેલીવાર પાઠ માં વાતચીત શરૂ થાય છે.

આ ટેકનિક અન્ય અસામાન્ય લક્ષણ - ભાષણ ભૂલો પાઠ પાસેથી ગેરહાજરીની શિક્ષક બાળકોને સુધારાઓ. તેના બદલે વાણી સાચી વર્ઝનના વિકાસ માટે ઉપયોગી માહિતી બ્લોક્સ પુનરાવર્તન દાખલ થયો હતો. આ મનોવૈજ્ઞાનિક અને ભાષાકીય અવરોધો ઉદભવ અટકાવવા માટે હોય છે.

પદ્ધતિ Meshcheriakova "બાળકો માટેની ઇંગલિશ": તાલીમ મંચ

ટેકનિક બે (ત્રણ) નવ (દસ) વર્ષની ઉંમરે સમયગાળામાં શિક્ષણ બાળકો માટે યોગ્ય છે અને એક રસપ્રદ અને ખૂબ અસરકારક છે. એવું કહી શકાય જોઈએ કે તાલીમ વાસ્તવિક અને સફળ પરિણામો તરફ દોરી જાય છે.

પદ્ધતિ Meshcheriakova હું પ્રેમ ઇંગલિશ ક્રમિક અને અભ્યાસ અને વિકાસ તબક્કામાં જોડાયેલા અનેક સમાવેશ થાય છે:

• શૂન્ય સ્તર, પ્રાધાન્ય સાંભળી અને યાદ નિર્માણ કરવામાં આવી - હું ગાઇ નથી શકતું.
• પ્રથમ તબક્કામાં, શ્રવણ અને ઇંગલિશ ભાષા રચના સુધારવા - હું બોલી શકે છે.
• બીજા તબક્કામાં, તેમના કૌશલ્યો અને પહેલાં શીખવાની પૂર્ણ વાંચવાની - હું વાંચી શકે છે. વાંચન ગમ tsvetochteniya અનન્ય અગાઉ શીખી સામગ્રી, જેમાં આ પ્રક્રિયા સરળતાથી mastered છે તેના આધારે ટેકનિક થાય છે.
• ત્રીજા તબક્કામાં અગાઉના બધા કુશળતા અને અક્ષર શીખવવા સંપૂર્ણતા, - હું લખી શકો છો.
• ચોથા તબક્કામાં - હું વિશ્લેષણ કરી શકે છે - તેના રચના તે વિશ્લેષણ કરવા માટે જાણી શકો છો.

કેટલાક પગલાંઓ, આધારભૂત, અમે મહાન વિગતવાર સમજવા માટે એક ટેકનિક વેલેરી Meshcheriakova રચના સમજવા રહેશે.

સાંભળી

પ્રથમ અને તે બાળકો કે જેઓ ખૂબ જ શરૂઆતથી ભાષા અભ્યાસ કરી રહ્યા છે માટે પ્રારંભિક - તે શૂન્ય સ્તર હું ગાઇ શકું. એસિમિલેશનનો અને શીખવાની ગાયન મારફતે જાઓ - એટલે કે, નમૂનો પુનરાવર્તન અને યાદ શબ્દસમૂહો ભોગે. પણ આ પ્રથમ શબ્દો અનુવાદ સમજ્યા વગર થાય છે. ખૂબ સમજ પૃષ્ઠભૂમિમાં થાય છે. બાળક વારંવાર અને નિયમિત શ્રવણ audiourokov સાથે વિદેશી સંબોધનના અર્થ ઓળખી અભાનપણે (પરોક્ષ) શીખે છે. અને સક્રિય ભાષા શીખવા એક શિક્ષક કોણ મેળવી સાથે સંપૂર્ણ સમય વર્ગખંડમાં મેળવી શકાય છે "નિષ્ક્રિય" શબ્દભંડોળ શ્રેણી ભાષાંતર "સક્રિય". આ વય સમયગાળો એક વ્યક્તિ સરળતાથી આ રીતે ભાષા (ઓ) જાણી શકો છો, તે યોગ્ય અભિગમ અને આયોજન શીખવાની છે.

શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સુનાવણીમાં વિકાસ અને બાળક વાણી દ્રષ્ટિ - ઇંગલિશ Meshcheriakova આ પગલું હેતુ વ્યાખ્યાયિત કરે છે. વર્ગો સંગીત અને ગેમિંગ સ્વરૂપો બાળકો સાથે લેવામાં આવે છે. સામગ્રી તરકીબો રંગબેરંગી તેજસ્વી ચિત્રો અને લેખિત મૂળ બોલનારા દ્વારા કરવામાં ગીતો સાથે પાઠો છે.

ઇંગલિશ પ્રક્રિયા અનુસાર Meshcheriakova આધાર અને શીખવાની પ્રક્રિયામાં માતા ભાગીદારી પૂરું પાડે છે. તે તેમની ક્રિયાઓ માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. પુખ્ત રેકોર્ડિંગ સાંભળવા માટે બાળકોની દૈનિક ઍક્સેસ પ્રદાન કરવા માટે જરૂર છે. શું ધ્યાન ચૂકવણી કરવી જોઇએ (અને માતા-પિતા અને શિક્ષકો આ સિસ્ટમ સાથે સંકળાયેલા)? આ તબક્કે, ફોનેટિક ભૂલો, જે વાણી ઉપકરણ અપરિપક્વતા કારણે બાળક બનાવે અંતે, વયસ્કો માટે સુધારી ન બાળક માટે સ્પષ્ટ અને દેખીતી છે. શક્ય યોગ્ય બાળકોને માત્ર સાચું વિકલ્પ યાદ ઉદ્દેશ સાથે ચોક્કસ અવાજો અથવા શબ્દો પુનરાવર્તન આ કેસમાં માર્ગદર્શન, કારણ કે ખૂબ પ્રયાસ કરો. જ્યારે અહીં બોલતા તેટલી શક્ય હાવભાવ અને ચહેરાના હાવભાવ ઉપયોગ તરીકે બાળક મન વાણી પર પ્રતિબિંબિત કરવા માટે.

વાણી રચના

આગામી પગલું - પ્રથમ અને આધાર - હું વાત કરી શકો છો, વાણી ની રચના થી - આ ભાષાના સમજની મુખ્ય સમસ્યાઓ પૈકી એક છે. આ તબક્કે, બાળક, શબ્દસમૂહો શબ્દો, કહેવવા (રટણ અને સાંભળવાનું દ્વારા અગાઉના પગલું ઓફ) તેના આ ભાષણ બાંધકામમાં ઉપયોગ કરવા પહેલેથી કંઠસ્થ છે અને તે "imprinted" મનમાં થાય છે.

એ જ રીતે, રમત રૂપમાં શિક્ષક / પિતૃ વર્ગો, અને બાળક તેના વાણી, વધુ કે ઓછા સભાનપણે બનાવે છે. Meshcheriakova ટેકનિક આ તબક્કે સમજવામાં સારી માનવામાં આઉટ અને તૈયાર સામગ્રી અને માહિતી અધિકાર પ્રસ્તુત આભાર બાળકો હાંસલ:

• કૃત્રિમ રંગ પુસ્તકો સ્વરૂપે રેકોર્ડિંગ વિઝ્યુઅલ સહાય અને રોજગાર માટે એન ઇલસ્ટ્રેટેડ ચિત્ર, જે બાળક જરૂરી કાર્યો કરે છે. તાલીમ યુવાન વિદ્યાર્થીઓ પસાર મુખ્ય કાર્ય - પાઠ પર પાઠ આ સમગ્ર બેઠકમાં હેતુ માટે રંગપૂરણી પુસ્તકો સાથે ભરવામાં શીટ્સ એકત્રિત કરો.
• ડિસ્ક પર Language માહિતી બ્લોક્સ બેભાન અને અનૈચ્છિક મેમરી હેતુ માટે પુનરાવર્તન કરવામાં આવે છે. વર્ગખંડમાં શિક્ષક ઇરાદાપૂર્વક પરિસ્થિતિઓમાં જેમાં આ માળખાનો ઉપયોગ અને સુરક્ષિત કરવામાં આવે છે પુનઃસર્જન આવ્યું છે.
• જ્ઞાન બાળક એસિમિલેશનનો સરળ અને સમયસર દેખરેખ. દર ચોથા વર્ગ નિયંત્રણ છે, કે જે શિક્ષક "વત્તા" અને "ઓછા" કરવામાં બાળક સંદર્ભ ખ્યાલ કેવી રીતે તેમણે અમુક કાર્યો કામગીરી સફળ મૂલ્યાંકન છે.
• તે ખૂબ જ વિચાર્યું audiouroki સામગ્રી શક્ય કહી શકાય જ જોઈએ અને બાળકોના મનમાં અને ધ્યાન ભારને નથી. પંદર મિનિટ - એક પાઠ દસ ચાલુ રહ્યો હતો. સપ્તાહ દરમ્યાન, બાળક ચોક્કસ દિવસ પાઠ સાંભળે એક વખત. પરંતુ વધુ - સારી. શક્ય સાંભળી પણ પૃષ્ઠભૂમિ, માર્ગ જેવા આંશિક એકાગ્રતા સાથે. એક પાઠ કે તે પંદર મિનિટ મહત્તમ માટે તેમના રંગ પુસ્તક કાર્યો સાથે કામ નિયંત્રિત કરવા માટે.
• તે પ્રેરણા ના થોડા શબ્દો કહે જરૂરી છે. Meshcheriakova ટેકનિક વિદ્યાર્થી (હૃદય અને ફૂલો સ્વરૂપમાં) એક ચિત્ર દોરવા દ્વારા મૂલ્યાંકન અને શિક્ષક કાર્યો યોગ્ય અમલ મંજૂરી એક પ્રકારનું પૂરી પાડે છે. એક પ્રોત્સાહન સિસ્ટમ થોટ: ઉત્તમ કામગીરી માટે પણ વિકસિત ડિપ્લોમા. પણ, એક બાળક પરીકથા હીરો વતી ભેટ, જેની સાથે તેમણે એક પ્રણય રહ્યો હતો ત્યારે શીખ્યા પાઠ પર કાર્યો મેળવી શકો છો.

પ્રશ્ન અગ્રતાક્રમ

ક્યારેક આવું બને છે કે તાલીમ Meshcheriakova એક ટેકનિક સૌ પ્રથમ પદ્ધતિ એક્સેસ બની જાય છે અને એક બાળક કામ જે માતા-પિતા દ્વારા. અન્ય શબ્દોમાં, માહિતી આધાર એક પ્રકારનું તેઓ પહેલેથી જ હોય છે. પરંતુ ત્યાં પણ ઇચ્છા (અથવા જરૂર નથી) અન્ય ભાષા, ઉદાહરણ માટે, વધુ કાર્યક્ષમ સિસ્ટમ હું ઇંગલિશ પ્રેમ જાણવા માટે ચાલુ રાખવા માટે છે. ઇંગલિશ અનુવાદ Meshcheriakova પ્રક્રિયા દ્વારા શિક્ષણ અને હસ્તગત જ્ઞાન સમાવેશ થાય છે અને કુશળતા એકઘાતતઃ અનુક્રમે નથી અને stepwise જરૂરી છે (0, 1, 2, 3, 4). દૈનિક audiourokov સાંભળી - જો કે, તમે હાલની જ્ઞાન ઉપયોગ કરે છે અને સ્ટેજ સાથે તાલીમ હું સિંગલ અને એક આવશ્યક શરત સાથે વાત કરી શકો છો શરૂ કરવા માટે ચાલુ રાખી શકો છો.

વાંચન શિક્ષણ

હું વાંચી શકે પગલું યોગ્ય શિક્ષણ અને ચોક્કસ અક્ષરો અથવા અક્ષર સંયોજનો ઉચ્ચાર અગણિત અલગ નિયમો યાદ વગર એક બાળક વાંચન કુશળતા પેદા કરે છે. Meshcheriakova ટેકનિક ( "બાળકો માટે ઇંગલિશ") એક હળવા અને અનન્ય ટેકનિક tsvetochteniya છે.

બાળકો અને શિક્ષકો મેન્યુઅલ્સ, જે તમામ શબ્દો, શબ્દસમૂહો અને લખાણ, ચોક્કસ રંગો અને વિવિધ ફોન્ટ્સ પસંદ પર કામ કરી રહ્યા છે. અભ્યાસ બાળકો અલબત્ત સરળતાથી સમજી અને બાદમાં "માર્કર્સ" ડેટા વાંચી શકે છે. આવા વાંચન કોઈપણ ભાષાકીય અથવા સિમેન્ટીક વિકૃતિઓનો થાય નથી. બાળક શબ્દ ગ્રાફિક યોગ્ય જોડણી જોયા કરવાની પ્રક્રિયામાં છે, પરંતુ તેમણે રંગ zvukobukvennoe ઉચ્ચાર અનુરૂપ ટ્રાન્સક્રિપ્શન સાથે મૂંઝવણ વગર દ્વારા પ્રાપ્ત કર્યું. આ ટેકનીક તમે તરત જ અધિકાર બંને બાળકો અને માતાપિતા કે જેઓ ઇંગલિશ ભાષા નથી બોલતા વાંચન શરૂ કરવા માટે પરવાનગી આપે છે, પરંતુ નિયંત્રણ સોંપણીઓ પૂરી પાડે છે.

Meshcheriakova ટેકનિક મૂળાક્ષર આ તબક્કે અભ્યાસ માટે પૂરું પાડતું નથી. તે અયોગ્ય અને અકાળે ગણવામાં આવે છે: કોઈ ભાષાકીય એકમ જ્યારે તે જરૂરી છે પરિચય થાય છે. હકીકત એ છે કે અક્ષરો નામો મદદ નથી કારણે, પરંતુ ઘણી વાર રોકી બાળકો કેવી રીતે યોગ્ય રીતે અને મુક્તપણે ઇંગલિશ વાંચવા માટે. મૂળાક્ષર ઉપયોગી જ્ઞાન શું છે? એક નિયમ, યોગ્ય જોડણી અને શબ્દકોશમાંનાં નવી ભાષા એકમો માટે શોધ તરીકે. એક શબ્દકોશ, પણ આ તબક્કે સુધી જરૂરી (હુકમ શબ્દના અર્થ સમજવા માટે) માં છે.

પાઠ ફિક્સેશન શિક્ષક વ્યક્તિગત કસરત અને બોર્ડ પર પળો દરમિયાન મૌખિક અભિવ્યક્તિ કરવામાં ભથ્થું પર કામ કરો. હોમવર્ક માટે, બાળક વર્ગ કસરત, તેમજ વધારાના કસરત સાથે તેમના પોતાના કામ માં પસાર લેખિત કરે સામગ્રી અભ્યાસ એકત્રિત કરવા માટે. તે હકીકત એ છે કે શીખવાની એક પ્રક્રિયા તમામ સહભાગીઓ સંપૂર્ણ સમજણ માટે રશિયન જાતે આપેલ હોમવર્ક ના શબ્દો (વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓ) જરૂર શું કરવામાં ભાર જરૂરી છે. આ ઇરાદાપૂર્વક, કાર્યક્ષમતા માટે બનાવવામાં કારણ કે શબ્દો અને ઇંગલિશ માં પાઠો વાંચન માત્ર હવે grasped અને (હું વાંચી શકો છો) આ તબક્કે અલંકારિક.

રમત શિક્ષણ

ઇંગલિશ પ્રક્રિયા Meshcheriakova એક રમતિયાળ રીતે શીખવવામાં અનુસાર. પાઠ નિયમિત અને વારંવાર ક્રમિક રમતો સ્વરૂપમાં બાંધવામાં આવે છે. કારણ કે વિશ્વના સમજની બાળ પ્રાથમિક પ્રવૃત્તિ રમત મારફતે સીધા ઉજવાય આ તમને રસપ્રદ અને મજા શીખવાની બનાવવા માટે પરવાનગી આપે છે. ક્યુરિયોસિટી અને જુસ્સો સંગ્રહિત રટણ, એસિમિલેશનનો અને માહિતી રીટેન્શન માટે એક નિર્દોષ પર્યાવરણ બનાવો. હકારાત્મક લાગણીઓ અને પ્રેરણાદાયી બાળકો વિકાસ પરિણામે માનસિક પ્રક્રિયાઓ તેમના જ્ઞાન સક્રિય કરો. વધુમાં, રમત કાલ્પનિક એક પ્રકાર છે અને કૃત્રિમ પરિસ્થિતિ જ્ઞાન યોગ્ય સમયે હસ્તગત ઉપયોગ પ્રેરે બનાવો. શિક્ષક કાર્ય ઇંગલિશ ભાષા વિકાસ અને અભ્યાસ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર માટે જરૂરી શરતો બનાવટ જેવી છે.

રમત - વિકાસ એન્જિન છે. શીખવાની અને બાળકના માનસિક પ્રવૃત્તિ શાર્પેનિંગ માટે એક ઉત્તમ સાધન છે, તે પાઠ રસપ્રદ અને આકર્ષક બનાવે છે.

પિતૃ ભૂમિકા

નિયમિત અને દૈનિક શ્રવણ audiourokov બાળકો (જે મૂળ બોલનારા દ્વારા રેકોર્ડ) Meshcheriakova ટેકનિક, સમાવેશ થાય છે, કારણ કે અમે પહેલાં જણાવ્યું હતું કે છે. સફળ ભાષા શીખવા માટે યોગ્ય પર્યાવરણ માટે જરૂરી છે અને રેકોર્ડ આ વાતાવરણમાં કંઈક છે. નિયમિતતા શીખી માહિતી (સમય ટૂંકા) સાંભળી આ ટેકનિક વિકાસ સફળતા પૂરા પાડે છે. વધુમાં, નિયમિત ઘર શ્રવણ થી શીખવાની પરિણામોની પરાધીનતા - રેખીય. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, વધુ એક બાળક audiourok સાંભળી છે, વધુ તેમણે સમજવામાં આવે છે. વધુ સ્પષ્ટ વધુ તે પસંદ કરે છે. વધુ તેમણે ગમ્યું, વધુ આનંદ તેમણે ફરી તે સાંભળે છે અને ઇંગલિશ વર્ગો જાય છે. અને ઊલટું.

તે મહાન માતા-પિતા (બેડ અથવા શાળા / શાળા માર્ગ પર સૂવા જતા પહેલાના ઉદાહરણ માટે) પાઠ સાંભળી ચોક્કસ કર્મકાંડ બનાવવા તેમના બાળક મદદ કરી શકે છે જો હોઈ શકે છે. માતા-પિતા ભાગ પર કેટલીક વધારાની પ્રેરણા બનાવો પણ વિદેશી ભાષાઓ માટે વધુ અસરકારક લર્નિંગ ફાળો હશે.

સાંભળો આ ઑડિઓ સામગ્રી સામાન્ય રીતે એક રસપ્રદ અને રસપ્રદ દ્વારા કબજો કરવામાં આવે છે, તેઓ બાળકો પ્રેમ. જો કે, માતા-પિતા દ્વારા કરવામાં આવતી ભૂલને એક દંપતી છે, તેના પરિણામે કે તેમના બાળક audiourokov અને ઇંગલિશ પાઠ સાંભળીને આપવા માગે સાથે છે:

1. ડાયરેક્ટ ક્રિયાઓ અવેજી આદેશ: "કાર્ટુન જોવાનું બદલે, સારી ઇંગલિશ જાણવા માટે જાઓ." તે ખૂબ જ કઠોર અને બાળકના ચેતના અને આત્મામાં પર tactless અસર છે. મોટે ભાગે, તે આ દિશામાં વિકાસ ચાલુ આંતરિક વિરોધ અને અનિચ્છા કારણ બને છે. તે રીતે તેની નકારાત્મક કાર્યક્રમ, બાળક અર્ધજાગ્રત માં પિતૃ દ્વારા બનાવવામાં આવ્યો હતો, જે પ્રકારની છે.
2. દુર્લભ અને અનિયમિત (અથવા કોઈ - અભાવ) audiourokov સાંભળી. બાળકો કે જેઓ ઘરે પણ પાઠ સાંભળવા નથી અથવા તેથી ભાગ્યે જ થતું હોય સાથે સંપૂર્ણ સમય વર્ગખંડમાં શિક્ષક, તે મુશ્કેલ બને છે. એક બાળક પ્રવૃત્તિઓમાં રસ નુકશાન પરિણમે તરીકે કોઇ મુશ્કેલીઓ.

શિક્ષકની ભૂમિકા

વર્ગખંડમાં શિક્ષક - તે સફળ અને કાર્યક્ષમ શીખવાની એક પ્રક્રિયા જન્મદાતા છે. અહીં એક થોડા જાણીતા સામગ્રી અને ભાષા છે. તમે ગુણો એક સમૂહ કરવાની જરૂર છે. સૌથી સફળ અને ઉપયોગી હતી અમે આ પદ્ધતિ દ્વારા બાળકોને વય મર્યાદા લેતા નથી, તો શિક્ષક જાહેર વક્તા અને મનોવિજ્ઞાની અને અભિનેતા છે, અને મનોરંજક પ્રક્રિયા જ્ઞાન હોવું જરૂરી છે. વધુમાં, શિક્ષક - એક માણસ છે, જે તેમની સાથે પ્રેમ અને બાળકો સમજે તે જ ભાષા બોલી શકે છે, પરંતુ તેમની સાથે વિદેશી ભાષા વાતચીત અને તેમને અલગ શીખવવા માટે. તે કેવી રીતે મજા અને પડકારરૂપ હતી! શિક્ષક હતા જેઓ પ્રેમ અને રસ, વર્ગો ઉપલબ્ધ ધરાવે કરવા માટે, બાળકો ખુશ શાળા પર જાઓ અને સામગ્રી સરળતાથી શીખવા માટે, તે આપમેળે થાય છે. શિક્ષક ખૂબ આધાર રાખે છે!

કહેવું ખોટું, શિક્ષક વિવિધ પદ્ધતિઓ અને તેમના વિષય શીખવવા ની તકનીકો માસ્ટર જ જોઈએ. અમારા થીમ પર આદર સાથે આ બધા અદ્ભુત ડિઝાઇન અને આ કોર્સ કાર્યક્રમ લેખક બહાર વિચાર્યું, Mescheryakova વી એન ટેકનિક અનન્ય છે અને કોર્સ શીખવવા શાળામાંથી ઘણી બધી બાબતોમાં અલગ પડે છે. તદનુસાર, ત્યાં ઘણા ઘોંઘાટ કે માત્ર શિક્ષક ખબર ન જોઈએ, પણ સંપૂર્ણપણે તમામ subtleties માસ્ટર હોય છે. આ હેતુ માટે ત્યાં એક અલગ Valeria Nikolaevna શિક્ષક તાલીમ કાર્યક્રમ, જેના વ્યવસાયિક વિકસે છે અને પ્રમાણિત કેવી રીતે યોગ્ય રીતે Meshcheriakova પદ્ધતિ દ્વારા ઇંગલિશ શીખવવા માટે વર્ગો હાથ ધરવા માટે દ્વારા વિકસાવવામાં કેન્દ્ર છે.

શિક્ષકો તરફથી પ્રતિસાદ વિશાળ વિવિધતા શોધી શકો છો. કોઇએ આ કોર્સ એક આનંદ છે - જેમ કે શિક્ષકો, સીધી લેખક, ટ્રેનર માટે ખાસ કાર્યક્રમો પર જવા પરંતુ ભણાવવાની પદ્ધતિઓમાં પોતાને તાલીમ લીધી, અને પછી આ કાર્યક્રમ પર તેમના વિદ્યાર્થીઓ શીખવે છે. કદાચ તેમના અભ્યાસ દરમિયાન, તેઓ કોઈક તેમના પાઠ, પૂરક, કારણ કે તે ફરજિયાત છે. ત્યાં જેઓ પદ્ધતિયુક્ત કાર્યક્રમ પર તાલીમ પ્રાપ્ત થઈ છે છે, પરંતુ કારણ કે અમુક કારણો તેની સાથે સંતુષ્ટ હતી (કદાચ શિક્ષક પોતે જેથી વ્યક્તિગત આંતરિક વર્ગખંડમાં ઉપલબ્ધ ન હોય તો, સર્જનાત્મક અને સક્રિય મનોરંજક અને શિક્ષણ અને શીખવાની પ્રક્રિયામાં એંજીન થવા માટે).

પરંતુ ત્યાં જેઓ લાભ Meshcheriakova સાથે પરિચિત હોય છે, પરંતુ વ્યાવસાયિક અભ્યાસક્રમો પાસ ન આવતા હોય છે. તેઓ પ્રક્રિયા ઘણા subtleties સંપૂર્ણપણે નથી સમજી શકાય છે અથવા તમામ દેખાતી નથી. જોકે, અનુભવી આંખ અને વ્યક્તિગત અભિપ્રાય છે, જેમ કે શિક્ષકો હોય છે અને હું કહી જ જોઈએ, એક જગ્યાએ તીવ્ર સ્વરૂપમાં વ્યક્ત કરી હતી. અલબત્ત, આ કિસ્સામાં, એક માણસ ગેરસમજ શિક્ષકો ટેકનિક Meshcheriakova સમીક્ષાઓ સૌથી કરનારું કારણ બનશે. જો કે, આવા અભિપ્રાયો સીધા શિક્ષણ તકનીકો સામગ્રીથી સંબંધિત નથી, ઊલટાનું તેઓ લાંબા સમય સુધી ભાષા કાર્યક્રમ Meshcheriakova શિક્ષક ની અક્ષમતા કહે છે. તે નોંધ્યું છે કે બધા શિક્ષકો કાર્યક્રમ ઊંચા ખર્ચ અને સામગ્રી પોતાને કારણે આ પ્રક્રિયા માટે ખાસ તાલીમ અભ્યાસક્રમો મારફતે જાઓ નથી પૂરુ કરી શકો છો વર્થ છે.

પદ્ધતિ વેલેરી Meshcheriakova: વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓ સમીક્ષાઓ

વિષય ઊંડી રુચિ, અને પ્રમાણમાં એક રમતિયાળ વાતાવરણમાં સામગ્રી અભ્યાસ બાળકો વાપરવા માટે સરળ - વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓ હાજર ભાષા અભ્યાસક્રમો સંકળાયેલા હોય છે, ત્યાં એક ચિહ્નિત અને માપી પરિણામો છે. અમે ધારણ કરી શકે છે કે તે અસરકારક અને કાર્યક્ષમ લેખકના ટેકનિક (Meshcheryakov) છે. "ઇંગલિશ બાળકો માટે" જવાબો બાળકો ખુશ (ઇચ્છા વર્ગ અને સંપૂર્ણ સોંપણીઓ પર જવા માટે - મહત્વપૂર્ણ સૂચકો) બનાવે છે, માતા - પિતા વાજબી પોઝીટીવ (કારણ કે બાળકો અભ્યાસ સારી રીતે કરી રહ્યા છે), શિક્ષકો કાર્યક્રમ પર કામ - પૂરતી પ્રેરણા. આવા તારણો જો તકનીકો આ કોર્સ videootzyvy સારી સ્થાપના કરવામાં આવે છે લેખક સત્તાવાર વેબસાઇટ પર જોઈ દોરવામાં કરી શકાય છે. વધુમાં, તેનું ટેકનોલોજી વિશે જાણકારી ઘણો ખૂબ Valeriya Nikolaevna Mescheryakova પૂરું પાડે છે. ઇંગલિશ શીખવવા પદ્ધતિઓ ખરેખર રસપ્રદ અને અસામાન્ય છે. અને બાળકોના જૂથો પર તેની સફળ પરિક્ષણ આ પ્રવૃત્તિઓ વિદ્યાર્થીઓ ઇંગલિશ બોલે છે અને સંભાષણમાં ભાગ લેનાર સમજવા માટે શરૂઆત કરી છે પરિણામે, એક કરતાં વધુ દસ વર્ષ માટે ચાલે છે.