રચના, ભાષાઓ
સ્વર અને નિવેદન હેતુ માટે દરખાસ્તો શું છે?
સંચાર કૃત્યો માટે લઘુતમ સજા એક ભાગ છે. તે અંતે પૂર્ણ સુર લાક્ષણિકતા છે. લેખિતમાં આ ઘટના એક સમય, પ્રશ્ન ચિહ્ન માં ઉદ્ગારવાચક બિંદુ દ્વારા ફેલાય છે. શબ્દો વચ્ચેનું અર્થનિર્ધારણ અને વ્યાકરણના સંબંધ હોય છે. બીજા ઉપયોગ અંત અને નામયોગી શબ્દો માટે. દરેક સજા મુખ્ય સભ્યો વ્યાકરણીય આધાર રચનાર કરોડરજ્જુ છે. તે વિષય અને વિશેષણો અથવા એક વસ્તુ સમાવેશ થાય છે. દૃષ્ટાંતરૂપ નમૂનાઓ વિચારો:
- છોકરો મૂળાક્ષર અભ્યાસ કરે છે.
- વિન્ટર.
- સાંજ.
અને સૂર અને નિવેદન હેતુ માટે દરખાસ્તો શું છે?
ધ્યેય નિવેદનો પર દરખાસ્તો ત્રણ જૂથો
ભાષાશાસ્ત્રીઓ ભાષા એકમો ત્રણ જૂથો ઓળખી કાઢ્યા છે : હેતુ નિવેદનો ઘોષણાત્મક, પ્રશ્નાર્થ અને પ્રોત્સાહન. નેરેટિવ માહિતી સંભાષણમાં ભાગ લેનાર વહન. પ્રશ્નાર્થ પ્રશ્ન દ્વારા વ્યક્ત વાક્યો ની મદદ સાથે. ક્રિયા માટે કૉલ વલણની. થીમ, શું સ્વર અને હેતુ નિવેદનો માટે દરખાસ્ત છે, યુવા ગ્રેડ વધુ જાણી શકો છો.
કથા
પ્રથમ જૂથ સમાવેશ થાય છે ઘોષણાત્મક વાક્યો. તેઓ કંઈક વિશે છે એવા અહેવાલો છે કે કેટલાક વર્ણવે છે (સંભળાવી). આવા માળખાં ના અંતે અવાજ ઘટાડો કરવામાં આવે છે, અને તેઓ એક સંપૂર્ણ વિચાર ધરાવે છે.
મારા મિત્રો કિન્ડરગાર્ટન પર જાઓ. (કહે છે કે કહે છે કે મિત્રો કિન્ડરગાર્ટન પર જાઓ).
flowerbed peonies અને ટ્યૂલિપ્સ ફુલો. (અહેવાલ છે કે flowerbed ફુલો peonies અને ટ્યૂલિપ્સ).
બાળકો હજુ પણ કેટલાક ક્રિયાપદો કે ઘોષણાત્મક વાક્યો લક્ષણ ઓફર કરી શકે છે:
- ચેતવણી:
- વિનિમય;
- સમજાવવા માટે;
- જાણ;
- જાહેર કરવા;
- જાણ;
- જાણ કરો.
પ્રશ્ન
પ્રશ્નાર્થ વાક્યો બીજા જૂથ છે. તેઓ ઉપયોગ થાય છે, અનુક્રમે, વિવિધ પ્રશ્નો પૂછી. આ હેતુ માટે ખાસ સૂર છે. લખેલા આવા દરખાસ્તો અંતે પ્રશ્નાર્થ ચિહ્ન. તેઓ પ્રશ્ન શબ્દો વાપરો: જ્યારે, જ્યાં, શા માટે છે, જ્યાં. કરી શકો છો કણો કે ક્રિયાવિશેષણ ઉપયોગ કરીને પૂછી: ઘણીવાર ચોક્કસ છે, પછી ભલે એ કદાચ, ખરેખર. પણ પ્રશ્નાર્થ સજા એક ખાસ શબ્દ ક્રમ બનાવવા માટે શક્ય છે.
તમે સંગ્રહાલય પર જાઓ છે?
તમે સંગ્રહાલય પર જાઓ હતી?
તમે સંગ્રહાલય પર જાઓ?
અહીં ક્રિયાઓ પ્રશ્નાર્થ વાક્યો માધ્યમ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે:
- પૂછો;
- મતદાન;
- શોધવા;
- વિનંતી કરવી;
- શોધવા;
- પ્રેરતા;
- ખોજ;
- બીજા લોકોની બાબતમાં વધુ પડતો રસ લઈને ખણ ખોજ કર્યા કરવી, અન્યના દોષ શોધતા ફરવું.
ક્રિયા માટે પ્રેરણા
ત્રીજા જૂથ સમાવેશ થાય પ્રોત્સાહન આપે. તેઓ કોઈપણ ક્રિયા લોકોને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે વપરાય છે. આ કરવા માટે, પ્રોત્સાહન સૂર લાગુ પડે છે. આવા માળખાં બાંધકામ માટે વધુ કણો, પ્રક્ષેપ, ક્રિયાપદ સ્વરૂપો ઉપયોગ થાય છે. ઘણીવખત, આ દરખાસ્તો સારવાર ધરાવે છે.
ગાય્સ, ચાલો મળીને રહે દો!
મુસાફરોએ કાર જાઓ.
તરત જ રૂમ દૂર કરો.
પ્રોત્સાહન ઓફર ની મદદ સાથે નીચે પ્રમાણે વ્યક્ત કરી શકાય:
- પ્રતિબંધ માટે;
- પૂછો;
- ક્રમ;
- સુચના;
- પ્રતિબંધ માટે;
- સલાહ આપે છે.
ભાવનાત્મક સૂચનો
શિક્ષકો વારંવાર આ પ્રશ્ન બાળકો અપીલ: "શું છે? દરખાસ્તો સૂર માટે એક ઉદાહરણ આપે છે." કોઈપણ પ્રકાર, ભાવનાત્મક હોઈ શકે છે, કારણ કે આ વક્તા તેમના અનુભવ વ્યક્ત કરી શકો છો અથવા શું માહિતગાર સાથે શું કરવું. આ શબ્દસમૂહો મોટા ભાગના ઊભા અવાજ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, અને આ પત્ર આશ્ચર્યચિહ્ન પર દર્શાવેલ છે. આવા વાક્યો ઉદ્ગારવાચક કહેવામાં આવે છે. રાડારાડ શું લાગણીઓ વ્યક્ત કરી શકે છે? ડિલાઇટ, આશ્ચર્ય, ભય, આનંદ, આનંદ.
શું એક સ્વાદિષ્ટ કેક!
ઇન ધ વૂડ્સ કેટલી તેનાં રસ ઝરતાં ફળોની!
લોકો! આરોગ્ય વધુ બધા ખર્ચાળ છે!
તે દરખાસ્તો, જે લાગણીશીલ રંગ વિના ઉચ્ચારણ કરવામાં આવે છે, nevosklitsatelnymi કહેવાય છે.
હું એક સ્વાદિષ્ટ કેક ખાધા.
જંગલ માં તેનાં રસ ઝરતાં ફળોની ઘણો.
અહીં સુર પર કેટલાક સૂચનો છે. ઉદાહરણોમાં આ સમજાવે છે.
સુવિધા સૂચનો
પછી બાળકો શું સ્વર અને નિવેદનો હેતુ માટે પણ દરખાસ્ત છે સમજશે સમજવા માટે ઘણા ઉદાહરણો અને સૂચનો વર્ણવી શકાય છે.
ફ્લફી ખિસકોલી સ્પ્રુસ પર કૂદકો લગાવ્યો હતો. (સંભળાવી., Nevoskl).
તમે શાળામાં હતા? (પ્રશ્ન., Nevoskl.)
મૌન માં ખાય છે. (રહો., Nevoskl).
ઘાસના મેદાનમાં કેટલા રંગો! (સંભળાવી., Voskl).
પરંતુ દરખાસ્તોમાં બાળકોને ઓફર કરવામાં આવી શકે જાતે વર્ણવે છે:
પાનખરમાં રંગબેરંગી પાંદડા આવતા હોય છે.
સમુદ્ર દ્વારા ઠંડા પવન મારામારી.
ફૂટબોલ રમવા દો.
તમે સફળ થશે!
શું ગરમ દિવસો હોય આવ્યા!
મારા માટે આ બધી ભેટ છે?!
કેવી રીતે વસંત ધ વૂડ્સ સુંદર!
એક તળાવ બરફ સાથે આવરી લે છે.
પક્ષીઓ ગરમ સ્પષ્ટ સવારે મળી હતી.
વૃક્ષો હેઠળ શું અદ્ભુત મશરૂમ્સ!
જુવાન અને નબળા સુરક્ષિત કરો!
બોય, તમે શું ખોટું મળ્યું?
બાળકો નક્કી કરવા માટે સમર્થ હશે દરખાસ્તો પ્રકારની અને જુઓ કે સજા સ્વર છે. બાળકો પણ માત્ર સ્વ બિલ્ડ ઘોષણાત્મક વાક્યો, પરંતુ ચળવળ અને પ્રશ્નાર્થ બાંધકામો આપી શકે છે. અત્યંત રસપ્રદ કાર્ય લખાણ પ્રશ્ન અને હિતાવહ વાક્યો ચાલુ રાખવા માટે છે. અહીં લખાણ શરૂઆત એક ઉદાહરણ છે:
કેવી રીતે ઝડપથી મે ઉડાન ભરી! ટૂંક સમયમાં ઉનાળામાં રજાઓ! થોડા દિવસો પછી લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી ઉનાળામાં.
તમે લખાણ ઉમેરો અને દરેક દરખાસ્ત વર્ણન આપવી પડશે.
વાક્યો વિવિધ પ્રકારના વિરામચિહ્નોનો
બાળકો તે સમજવા માટે આરોહ-અવરોહની માટે દરખાસ્ત છે શું સરળ છે. 2 વર્ગ પહેલેથી સક્રિય આ વિષય આત્મસાતીકરણ કરવું. તેઓ સ્પષ્ટપણે નીચેની સામગ્રી યાદ કરવાની જરૂર છે:
પણ દરખાસ્ત છે:
- Nevosklitsatelnye કથા - કથા ઉદ્ગારવાચક.
- Nevosklitsatelnye પ્રશ્ન - ઉદ્ગારવાચક પ્રશ્ન.
- Nevosklitsatelnye પ્રોત્સાહન - પ્રોત્સાહન ઉદ્ગારવાચક.
વિરામચિહ્ન:
- કથા માળખું અંતે ટપકું nevosklitsatelnoy. (તે એક નવી શૈક્ષણિક વર્ષની શરૂઆત છે.)
- પ્રશ્ન ચિહ્ન એક પ્રશ્નાર્થ nevosklitsatelnoy એકમ સંચાર અંતે મૂકવામાં આવે છે. (મારા માતા પહેલેથી આવ્યા હતા?)
- પ્રોત્સાહક nevosklitsatelnaya ડિઝાઇન ચિહ્ન થાય છે. (પૂર્ણ ધૂળ અને માળ ધોવા.)
- એકમ સંચાર આશ્ચર્યચિહ્ન nevosklitsatelnuyu કથા. (ઓહ, હું કેવી રીતે સારી રીતે સુતી!)
- પ્રશ્નાર્થ ઉદગારવાચક ડિઝાઇન અંતે બે સંકેતો મૂકવામાં: એક પ્રશ્ન ચિહ્ન, અથવા ઉદ્ગારવાચક. (અને તમે મને જંગલમાં જવા દો?!)
- પ્રોત્સાહન દરખાસ્તો અંતે ઉદ્ગારવાચક આશ્ચર્યચિહ્ન મૂકો. (રૂમમાંથી બાળકો દૂર લો!)
- લાગણીઓ ચોક્કસ તીવ્રતા કિસ્સામાં ત્રણ ઉદ્ગારવાચક માર્ક્સ અભિયાનો કરી શકે છે. (સાવચેત રહો, ઓપન સામે !!!)
- દરખાસ્ત અપૂર્ણતા અસર નથી, તો પછી અંતે તમે બિંદુઓ મૂકી શકો છો. આ સૂચનો કોઇ પણ પ્રકારના લાગુ પડે છે. (માફ કરશો ...)
આ ઓફર સુર પર છે તે વિશે તમામ માહિતી આપી છે.
Similar articles
Trending Now