વાંચન ટેકનોલોજી ગ્રેડ 1: GEF માટે ધોરણો

બાળક સફળ શિક્ષણ માટે કી છે કે જે લગભગ તમામ પ્રાથમિક શાળા અને કુશળતા ઘણા વધુ વિકાસ થાય છે રચાયેલી છે વાંચવા માટે ક્ષમતા છે. કેટલાક તેમને સક્રિય ઝડપથી તેમના જીવનના વિવિધ તબક્કામાં જ જટિલતા અને કદ સામગ્રી વાંચવા માટે તેને પુખ્તાવસ્થા તેમજ તાલિમ લેવાનું ચાલુ.

વાંચન ટેકનિક લખાણ ઝડપ ખ્યાલ પર્યાય નથી, કારણ કે તેના સમજની ડિગ્રી પણ પ્રતિબિંબિત કરે છે. તે ખાસ કરીને વાંચીને મશીનો, 1 વર્ગ જેવા લક્ષણો વિકાસ માટે મહત્વનું છે. ધોરણો તદ્દન ક્ષમા કોઈપણ આધુનિક કૌશલ્ય સમય જતાં વિકસાવે તરીકે સેટ કરવામાં આવે છે.

વાંચન સાધનો શું છે

ગ્રેડ 1 (માર્ગદર્શિકા કોષ્ટકમાં આપવામાં આવે છે) એક બાળક ના જીવન માં એક ખૂબ જ પડકારરૂપ સમયગાળો છે. બધા પછી, જો તમે આ ઉંમરે વાંચી શીખવા નથી, તો પછી આ વધુ મુશ્કેલ હશે. ઘણા બાળકો વાંચવા માટે સમર્થ હોવા માટે, તેમને સન્માન બધા તપાસમાં સાથે પસાર કરવા માટે પરવાનગી આપે છે શાળા પહેલેથી છે. જેઓ નિયમ તરીકે પ્રથમ વર્ગ વાંચી નથી કરી શકો છો, નીચે આકારણી પ્રાપ્ત કરે છે, તેથી તે ખૂબ પ્રારંભિક ઉંમરથી સરળ પાઠો બાળકની દ્રષ્ટિ તાલીમ આપવા માટે ભલામણ કરવામાં આવે છે.

વાંચન ટેકનીક (ગ્રેડ 1): માપદંડો છે જે રાજ્ય દ્વારા નક્કી કરવામાં આવ્યા હતા, માત્ર સમાવેશ થાય છે વાંચન ઝડપ. તે સમજવા માટે કે ટેબલ જ આંકડો બતાવે મહત્વપૂર્ણ છે, તે એકાઉન્ટ અન્ય માપદંડ લેવું જરૂરી છે.

વાંચન જાગૃતિ

આ પરિમાણ નક્કી કરે છે કે કેવી રીતે બાળક સમજે અને વાંચો યાદ કરે છે. વાંચન જાગૃતિ બાળક ક્ષમતાઓ છે, પણ પેસેજ સામગ્રી પર માત્ર આધાર રાખે છે. તે આ ઘટક ચેક કરવા સલાહભર્યું છે, વાંચવા ટેકનિક સરળ પાઠો કે જે લાંબા વાક્યો ઓછી છે ઉપયોગ કરે છે. એક રેટિંગ પછી ભલે તે બાકીના અપ મૂકે છે.

ઝડપ વાંચન

આ એક મહત્વપૂર્ણ પરિમાણ છે, તેથી તેમણે પ્રાથમિક કારણ કે નિયુક્ત કરવામાં આવે છે. ઝડપી એક વ્યક્તિ વાંચે સામગ્રી, વધુ અભ્યાસ અને ભવિષ્યમાં જરૂરી હોમવર્ક અમલીકરણ પછી મફત સમય હશે. પરિણામે, તે કારણ કે તે ફકરો ઘણું શીખવાનું પ્રયાસ કરી શકતા નથી જાતે કામ માટે દબાણ કરવા માટે વધુ સરળ રહેશે. હકીકતમાં, એક લક્ષણ, અન્ય complements તેથી સામગ્રી કાર્યક્ષમ યાદ ઝડપથી લખાણ તરીકે સાબિત અને તેનો અર્થ સમજવા માટે સમર્થ થવા માટે જરૂર છે.

વાંચન પદ્ધતિ

વયસ્કો માટે, આ આંકડો વાંચન ટેકનિક સમાવેશ થતો નથી, પરંતુ તે બાળકો માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. એટલે કે, બાળક વાંચે સિલેબલ સામગ્રી અથવા સમગ્ર શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહની ભાગ જોવા માટે સમર્થ છે, એસિમિલેશનનો કૌશલ્યની માત્રાના સૂચવે છે. અલબત્ત, પુખ્ત પેરિફેરલ દ્રષ્ટિ મદદ સાથે, એક સમયે થોડા શબ્દો સાબિત, પરંતુ આ કુશળતા અગાઉના આંકડો પર સીધો પ્રભાવ પડે છે. પરિણામે, તે વાંચી ક્ષમતા, અને માત્ર રકમ આ સમયે ખર્ચવામાં લક્ષણ નથી.

અર્થસભર વાંચન

વાંચન ટેકનોલોજી ગ્રેડ 1 (કાનૂની GEF) અને નીચેના વાંચવા ટેકનોલોજી માપદંડ પૂરી પાડે છે. તેમણે આ શબ્દો તે વ્યક્ત:

• વિરામનો મદદ પાચન અને જે વ્યક્તિ બધું અગાઉ જણાવ્યું હતું કે વાંચે સાંભળવા માટે ઉપયોગ કરે છે. એક બાળક પોતાની જાતને વિશે વાંચી શીખે ત્યારે વિરામ દૂર નથી રહ્યું છે, આરોહ-અવરોહની લખાણ કે તેમના સુધારેલા દ્રષ્ટિ પર મગજ સુયોજિત નોંધપાત્ર સ્નિપેટ્સ દર્શાવે છે.
• અધિકાર સ્વર શોધવી. આ કાર્ય કારણ શું સ્વર શ્રેષ્ઠ તેમના માટે યોગ્ય છે કે એક બાળક કવર આંખો ટેક્સ્ટની બંને ટુકડાઓ જરૂર છે, તેમના ભાવનાત્મક તીવ્રતા વિશ્લેષણ અને લાગે માટે સરળ નથી.
• ભાર યોગ્ય રીતે. ઘણી વાર, ક્ષમતા અભાવે સાંભળવા માટે ટેક્સ્ટ અશક્ય બની જાય છે, અથવા તે ખોટી રીતે જોવામાં શકાય શરૂ થાય છે. જ આકસ્મિક થોભાવવા લાગુ પડે છે. વિખ્યાત વાક્ય "માફી ચલાવવા શકતા નથી" તેનો અર્થ માત્ર બિંદુ સ્થાન, પરંતુ સાચા વિરામ બદલે છે.

તમે જોઈ શકો છો કારણ કે, ત્યાં ઘણા પરિબળો વાંચન સાધન તરીકે આવા પરિમાણ પર અસર થાય છે.

ગ્રેડ 1: Zankova માટે નિયમો

અભ્યાસ માટે પ્રથમ વર્ગ ગ્રેડ શરૂઆતમાં સંપર્કમાં આવતું નથી કરવામાં આવે છે. તેથી, જો ત્યાં વિદ્યાર્થીના વાંચન ટેકનોલોજી ચકાસણી છે, તે માત્ર પ્રગતિ સમીક્ષા કરવા માટે છે. શાળા વર્ષ બીજા ભાગમાં, એક બાળક masterfully નાના સૂચનો, તેમજ સાંભળવા માટે ક્ષમતા સિલેબલ દ્વારા વાંચી જ જોઈએ. તેમણે એમ પણ લખાણ સમજની નિદર્શન જ જોઈએ: પ્રશ્નો શિક્ષકો દ્વારા પૂછતા જવાબ, અને થોડા સમય માટે વાંચી retell.

પરંતુ છેલ્લા ક્રિયા હંમેશા જાહેરમાં બોલવાની ક્ષમતા હોઈ શકે છે એક સારા, સારી માનવામાં નાના બાળકો તૈયાર કરવા માટે, કારણ કે તે પણ ખરાબ પુખ્ત વાત નથી કરી શકતા નથી કારણ કે બાળકના વાંચન ટેકનિક લાક્ષણિકતા નથી. તેથી, લખાણ retell કરવાની ક્ષમતા ફક્ત વધારાના આવા વાંચન મશીનો (1 વર્ગ ધોરણો) તરીકે શબ્દ સાથે સંબંધિત લક્ષણ હોવું જોઈએ.

2014 (પ્રોગ્રામ) અને ધોરણો નવી આવૃત્તિ: કોષ્ટક

ધ્યાનમાં શું ઝડપ વાંચન ધોરણો ચોક્કસ આકારણી જારી માટે મળ્યા હતા હોવું જ જોઈએ.

એક બાળક વાંચવામાં ટેકનિકનો સુધારો કેવી રીતે લાવવો

વાંચન ટેકનોલોજી ગ્રેડ 1 - ધોરણો અને નિયમો - તે સારું છે, પરંતુ કેવી રીતે સારા પરિણામો પ્રાપ્ત કરવા માટે? એક બાળક જે માત્ર વાંચવાનું શીખી લીધું છે, તો આ પાસું તે જગ્યાએ મુશ્કેલ છે એક ઉત્તમ વિદ્યાર્થી બની હતી. બાળક જેમ કસરત હાથ ધરવા માટે સાધનો જરૂરી વિકાસ માટે:

• દૈનિક જટિલતા વિવિધ ઘર પાઠો ખાતે મોટેથી વાંચી. તે બંને પરિચિત કવિતાઓ અને રસપ્રદ નવી પુસ્તકો હોઈ શકે છે. શાળા પાઠ વાંચીને ઝડપ સુધારવા માટે પૂરતી નથી.
• વિપરીત વંચાય છે. આ એક ખૂબ જ ઉપયોગી કસરત છે, કે જે બાળક શબ્દોમાં અક્ષરો ભેગા, અને તે પણ આ નિયમો છે, કે જે તેઓ ક્યારેય સાંભળ્યું ન હતું અને કોઈ વિચાર કેવી રીતે તેઓ લખાણમાં દેખાવા જોઈએ હતી વાંચવા માટે શીખવે છે.

અને, વાંચવા તમે સામગ્રી લેવા માટે પ્રયાસ કરી શકો છો પુસ્તક ઊંધુંચત્તુ દેવાનો કાર્યક્ષમતા સુધારો કરે છે.