ઓળખ - સ્થાનિક આક્રમણખોર સામે રક્ષણ પદ્ધતિ છે

અન્ના ફ્રોઈડ, અચેતન માણસ તેમજ જ નિયમો સાથે વિકાસ - આક્રમક ડ્રાઇવ તપાસ, એવું લાગે છે કે કામવાસના અને આક્રમકતા એક જ અને સમાન સ્ત્રોત છે આવ્યા હતા. આક્રમક આવેગ વિકાસ સ્ટેજ - libidinal આવેગ વિકાસ જેમ જ, અને સમાન હોય છે રક્ષણાત્મક પદ્ધતિઓ, કારણ કે તેઓ નજીકથી સંકળાયેલા છે. પરંતુ આક્રમક ડ્રાઇવ કેટલીક અજોડ છે : રક્ષણાત્મક પદ્ધતિઓ પ્રતિનિધિમંડળ અને આક્રમણખોર સાથે ઓળખ.

બાળકો અન્ના ફ્રોઈડ માનસિક સંરક્ષણ રચના માટે ઘણા વિકલ્પો વિચારણા કરી રહી છે સાથે કામ ઉદાહરણ પર - આક્રમણખોર સાથે ઓળખ:

1) બાળક સાથે ઓળખી શકે છે આક્રમક વર્તન એક માણસ, જેમને તેઓ ભય. આ કિસ્સામાં, ઓળખ - અન્ય વ્યક્તિને તે તેના ચહેરાના હાવભાવ, ક્રિયાઓ, લાગણીઓ છબી મારફતે likening. ઉદાહરણ તરીકે, એક બાળક, જે ટીચર્સ મકાન અનુસાર ફેસિસ "પાઠ દરમિયાન, ફક્ત તેની ચહેરાના હાવભાવ કે નોંધપાત્રપણે બાજુથી સંકોચો આવી હતી ગાવામાં આવે છે.

2) ક્રમમાં કાબુ માટે બાળકો ભય સ્વતંત્ર રીતે તે સામે રક્ષણ આપે છે માર્ગો સાથે આવે કરી શકો છો, ભ્રામક ક્રિયા શક્ય આક્રમણખોર પુનરાવર્તન કર્યું. છોકરી કોણ ભૂત દ્વિધામાં હતા, જે તેમણે માનતા હતા કે શ્યામ કોરિડોર હતા આ જગ્યા પર કાબુ મેળવવા માટે, તેને ખૂબ તેના હાથ waving, કારણ કે તે ભૂત કરવું પડશે શકે લીધો હતો. આવી પરિસ્થિતિઓમાં, ઓળખ - બાળક સ્થિતિ ભયાનક પદાર્થ પોતાની જાતને નહીં ત્યારે ભૂમિકા રિવર્સલ આક્રમણખોર બની જાય છે.

3) બાળકો ઘણીવાર બાહ્ય પદાર્થ અને તેના આક્રમકતા શક્તિ સાથે ઓળખવામાં આવે છે. મૂક્કો જીમમાં શિક્ષક સાથે સામનો, એક વિદ્યાર્થી શસ્ત્રો વિવિધ પ્રકારના સાથે પછીના દિવસે શાળામાં આવ્યા છે કે, તેની સત્તા, શક્તિ, મરદાનગી જોડાવા માટે પ્રયત્ન કર્યો હતો. વાસ્તવમાં, શિક્ષક આક્રમણ બતાવવા નહોતી, તેણે બાળક સજા કરવા માગે ન હતી, અને બાળક નથી તેથી ખૂબ આક્રમણ, કેવી રીતે ઘણા માર્ગો શક્તિશાળી પુરુષો તમામ શક્ય આક્રમક ક્રિયાઓ સામે રક્ષણ માટે પ્રગટ કરવામાં આવી હતી. આવી પરિસ્થિતિઓમાં, ઓળખ - બાળક ઉભરતા superego અભિવ્યક્તિ, જ્યારે વિદ્યાર્થી આક્રમણ બતાવવા નથી, અને રક્ષણ ભાવિ રીતે અટકાવવા માટે એક માર્ગ શોધે છે. આવા બાળક શસ્ત્રો સંપાદન ઉપરાંત તેમની સ્નાયુબદ્ધ તાકાત વધી, રમતો સંલગ્ન શરૂ કરી શકો છો.

4) સક્રિય રમતો, બાળકો વારંવાર આક્રમણો ચિત્રણ, તેના આકર્ષણ તાલીમ, જોકે તેમને આક્રમકતા કોઈપણ કૃત્ય વયસ્કો અથવા સાથીદારોએ નથી મોકલવું છે. એક આક્રમક રમત ઓળખ - એક આક્રમક ડ્રાઇવ તાલીમ જ્યારે આંતરિક આક્રમણખોર એક યોદ્ધા, રાક્ષસ, અથવા ટર્મિનેટર સ્વરૂપ લઇ શકે છે એક પ્રકારનું.

આક્રમણખોર સાથે ઓળખ - તે તેના આકર્ષણ છે, જે કાલ્પનિક, રમતો, રમતો ની મદદ સાથે તાલીમ આપી શકાય છે નિયમન એક સામાન્ય પ્રક્રિયા છે. asocial પર્યાવરણ બાળકો તેમના આક્રમણ ઉપયોગ કરો "તેમના" એકંદર આક્રમક બળ ભાગ એક જૂથ હોઈ અન્ય આક્રમણો એક જૂથ સાથે ઓળખવા માટે. કુટુંબ ઓળખ, નોંધપાત્ર અન્ય લોકો સાથે એક બાળક થાય છે, એટલે કે પાત્ર તેમના ગુણો સાથે વ્યક્તિની ઓળખ - અન્ય લોકો સાથે બાળક વિકાસ, કમ્યુનિયોન પ્રક્રિયા છે, શું આકર્ષણ ઓળખ થાય સાથે કોઈ બાબત: આક્રમક અથવા libidinal.

આક્રમક ડ્રાઇવ મજબૂતાઈ જ્યાં સુધી તે પ્રતિબંધિત છે સુધી વધે બાળક તેને મેનેજ કરવા માટે સમર્થ નહિં હોય, તો તેની તાકાત અને શક્તિ સાથે પરિચિત નથી. હિંસક અપરાધીની બાળક છે, કે જે કડક આક્રમણ બતાવવા માટે પ્રતિબંધિત છે, અને એક જે uncontrollably અને સતત દર્શાવે છે કારણ કે બની શકે છે. ફોરેન્સિક ઓળખ, એટલે ગુનાહિત ફિંગર, વૉઇસ અથવા એકંદર અન્ય લાક્ષણિકતાઓ વ્યાખ્યા, તે માત્ર અટકે છે, પરંતુ તેની આક્રમકતા સમસ્યા હલ નથી. આંતરિક આક્રમણખોર જે હંમેશા "આતુર" પોતાને અભિવ્યક્ત કરવાની, પ્રારંભિક ઉંમરથી હાથ ધરવામાં જોઈએ, તાલીમ ડ્રાઈવ, તે નિયંત્રિત અને તે વ્યવસ્થા સાથે સાયકો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક કામ કરે છે.