શૈક્ષણિક ધોરણ - આ છે ... સમવાયી રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણો (GEF)

શૈક્ષણિક ધોરણ - પર લાદવામાં નિયમો સમૂહ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ ચોક્કસ સ્તર અથવા તાલીમ, સ્પેશિયાલિટી અને વ્યવસાય દિશા. તે અધિકૃત એક્ઝિક્યુટિવ શરીર દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવે છે. ધોરણો 2009 પહેલાં દત્તક, અમે કેવી રીતે gosy જાણતા હતા. 2000 પહેલા, ધોરણો અને દરેક તબક્કામાં અને સ્પેશિયાલિટી ના સ્નાતકો તાલીમ ન્યૂનતમ સ્તર ઉપયોગ કરે છે. વધુ માને છે કે આજે એક સમવાયી શૈક્ષણિક ધોરણ છે.

વિકાસ ઇતિહાસ

1992 માં, જેમ કે શૈક્ષણિક ધોરણ તરીકે ખ્યાલ પ્રથમ વાર રજૂ કરવામાં આવી હતી. આ વ્યાખ્યા ફેડરલ લૉ શાખામાં નિયત કરવામાં આવ્યું છે. આર્ટ. 7 સંપૂર્ણપણે સમર્પિત GOSam કરવામાં આવી છે. ધ મૂળ આવૃત્તિ ધ કાયદો ધોરણો દત્તક દ્વારા આ સુપ્રીમ કાઉન્સિલ ઓફ ધ દેશ. જોકે, 1993 માં બંધારણ સ્વીકારવામાં આવ્યું છે, અને તેથી આ જોગવાઈના અસર પડતી મૂકવામાં આવી હતી. એનઈએસ અપનાવવાની કાર્યો રીતે કાર્યપાલક સંસ્થાઓ સરકાર દ્વારા નિયત કરવા સોંપવામાં આવ્યા છે. એવું કહી શકાય જોઈએ કે સુપ્રીમ કાઉન્સિલ પ્રમાણભૂત નિવેદન તેના જમણા હાજરી સમય માટે તેઓ તેનો ઉપયોગ કર્યો ન હતો.

માળખું

નવી ધોરણો અને લઘુતમ ની રજૂઆત સાથે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા મૂળે 5 ઘટકો પર બિલ્ડ દરખાસ્ત કરી હતી. તેઓ આ પ્રમાણે છે:

1. પર્પઝ શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓ પર દરેક સ્ટેજ.
2. મુખ્ય કાર્યક્રમ મૂળભૂત સામગ્રી ધોરણો.
3. એકેડેમિક શિક્ષણનો ભાર મહત્તમ માન્ય રકમ.
4. વિવિધ શાળા સ્તરે તાલીમ વિદ્યાર્થીઓને ધોરણો.
5. તાલીમ સ્થિતિઓ માટે જરૂરીયાતો.

જોકે, વિષય-પદ્ધતિસરના અભિગમ હિમાયત માળખું ફેરફાર પર ભાર આપ્યો. પરિણામે, ફેડરલ સ્ટાન્ડર્ડ ઘટક ત્રણગણી રચે ઘટાડી દેવામાં આવી છે:

1. PLO ન્યૂનતમ સામગ્રી.
2. શિક્ષણ ભાર મહત્તમ રકમ.
3. સ્નાતકો તાલીમ સ્તર માટે ધારાધોરણો.

આ કિસ્સામાં, બાદમાં વચ્ચે પ્રાથમિક શાળા પૂર્ણ બાળકોને લાગુ પડે છે. આમ, લેખ જણાવ્યું હતું કે છે. 7 થોડા તત્વો અદૃશ્ય થઈ ગયો, અને અન્ય સંખ્યાબંધ બદલાઈ કરવામાં આવી છે:

1. નાબૂદ લક્ષ્ય બ્લોક.
2. PLO માગણીઓ મુખ્ય સામગ્રી, "ફરજિયાત ન્યૂનતમ" દ્વારા બદલાઈ ગયા હોય છે, વિષયો જ ધોરણ યાદીમાં લગભગ તમામ. પરિણામે, શૈક્ષણિક ધોરણ - તે હતી, હકીકતમાં, આ વિષય યોજનાઓ સામાન્ય દર્શાવે છે.
3. મહત્તમ સ્વીકાર્ય લોડ વિચાર છે, જેમાં મહત્તમ ભાર ખ્યાલ ગણવામાં આવતો નથી અદ્રશ્ય થઇ ગઇ.
4. તેઓ તાલીમ સ્થિતિઓ માટે જરૂરીયાતો દૂર કર્યા હતાં.

ટીકા અને ફેરફારો

શિક્ષણ ભૂતપૂર્વ મંત્રી એડ Dneprov ટિપ્પણી કરી હતી કે "ત્રણ પરિમાણીય" રાષ્ટ્રીય ધોરણ - અપર્યાપ્ત, અયોગ્ય યોજના છે. તેમણે શિક્ષણશાસ્ત્રના પ્રથા જરૂરિયાતો સંતોષવા ન હતી. વધુમાં, આવા સિસ્ટમ કાયદો પોતે વિકાસ જરૂરિયાતો પૂરી કરતું નથી. આ સંદર્ભે, પહેલેથી જ 1996 માં, ફેડરલ લૉ "ઉચ્ચ પર અને અનુસ્નાતક vocatonal શિક્ષણ" અપનાવવાની પછી ત્યાં મૂળ યોજના માટે આંશિક વળતર હતું. એ છે., 2 tbsp. કાયદો 5 PLO લઘુત્તમ સામગ્રી પર નિયમો, તેમજ તેમના અમલીકરણ માટે શરતો હતા. આદર્શમૂલક અધિનિયમ, જેથી કયા ક્રમમાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા ઉજવાય માટે ધ્યાન સેવ્યું હતું.

તબક્કા

1993 થી 1999 સુધી સમયગાળામાં. વિકસિત અને કામચલાઉ ધોરણો અને એનઈએસ સંઘીય ઘટક લાગુ પડે છે. 2000 માં, નિયમો પ્રથમ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી હતી - PLO પ્રથમ અને બીજી પેઢીના માટે - જીપીએસ માટે. સામાન્ય રીતે, છેલ્લા 4 તબક્કામાં વિકાસ: 1993 થી 1996 સુધી, 1997 થી લઇને 1998 સુધીમાં, 2002 થી 2003 સુધી ... અને 2010 થી 2011. હેતુઓ અને પોતાને માટે મંજૂરી ધોરણો હેતુઓ દરેક તબક્કામાં, તેમજ શિક્ષકો જ્યારે ફેરફાર અમલીકરણ ના અભ્યાસનું કેન્દ્ર છે. પ્રથમ બે કળાઓ ગોઠવણો નાના અને સામાન્ય શિક્ષણ નીતિ અંદર હશે. ફેરફારો ત્રીજા અને ચોથા તબક્કા પર નાટકીય કરવામાં આવી છે. તેઓ પ્રવૃત્તિ અને વિકાસશીલ વિદ્યાર્થી કેન્દ્રિત શિક્ષણનું સાથે વાક્ય માં કરવામાં આવી હતી. ન્યૂ શૈક્ષણિક ધોરણ 2009 માં વિકસાવવામાં આવી હતી

ધોરણો સિસ્ટમ રચના

GEF જરૂરિયાતો દ્વારા વિકસાવવામાં કરી શકાય છે:

1. સ્તરો.
2. પગલાંઓ.
3. દિશાસુચન.
4. વિશિષ્ટતાઓ.

પુરવણી (પુનરાવર્તન) ધોરણો 10 વર્ષમાં 1 વાર કરતાં ઓછી ન હોવી જોઈએ. જનરલ શિક્ષણ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણો સ્તર દ્વારા વિકસાવી છે. વ્યાવસાયિક તાલીમ ધોરણો સ્તર જેમાં ખાતે વિદ્યાર્થી છે અનુસાર વિશેષતા, દિશાઓ, વ્યવસાયો પર પણ સેટ કરવામાં આવે છે. GEF જરૂરિયાતો છે નક્કી માં અનુસાર સાથે આ વર્તમાન અને ભવિષ્યની જરૂરિયાતો ધ વ્યક્તિગત, ધ વિકાસ રાજ્ય અને સમાજ, સુરક્ષા અને સંરક્ષણ, એન્જિનિયરિંગ અને ટેકનોલોજી, વિજ્ઞાન અને સંસ્કૃતિ, સામાજિક અને આર્થિક ક્ષેત્રોમાં. ધોરણો વિકાસ રીતે કાયદો કામો, મ્યુનિસિપલ અને રાજ્ય જરૂરિયાતો માટે સામાન અને સેવાઓ ડિલિવરી અમલ માટે ઓર્ડર પ્લેસમેન્ટ નિયમન સૂચવવામાં માં હાથ ધરવામાં આવે છે. ઉચ્ચ શિક્ષણ શિક્ષણ અને સૂચનાત્મક એકમો યુનિવર્સિટીઓ સંબંધિત કાર્ય (અભ્યાસનું ક્ષેત્ર) દ્વારા નક્કી ધોરણો.

સંકલન અને નિપુણતા

મૂળભૂત શૈક્ષણિક ધોરણ શિક્ષણ મંત્રાલય પ્રોજેક્ટ દિશા પછી મંજૂર કરવામાં આવે છે. પોતાના સત્તાવાર વેબસાઇટ પર મંત્રાલય સ્થાનો ચર્ચા માટે ઇનપુટ પુરા પાડવા માટે. તેમાં સંબંધિત એક્ઝિક્યુટિવ એજન્સીઓ, શિક્ષણ, અદ્યતન સંશોધન અને શિક્ષણ સંસ્થાઓ, સમુદાયો, એસોસિએશનો અને અન્ય સંસ્થાઓ ક્ષેત્રમાં કામ જાહેર અને સરકારી સંગઠનોના પ્રતિનિધિઓ લાવે છે. ચર્ચા કર્યા ડ્રાફ્ટ સ્વતંત્ર પરીક્ષા માટે મોકલવામાં આવે છે.

પક્ષકારો

સ્વતંત્ર પરીક્ષા શિક્ષણ મંત્રાલય પાસેથી સામગ્રી મળતાં તારીખથી 14 દિવસની અંદર હાથ ધરવામાં. પ્રદર્શન કરીને પક્ષકારો તરીકે છે:

1. શિક્ષણ, પાવર પ્રદેશોમાં એક્ઝિક્યુટિવ માળખાં સંચાલનમાં નાગરિક ભાગીદારી સંસ્થાઓ - PLO ધોરણો પ્રોજેક્ટ દ્વારા.
2. સંરક્ષણ અને અન્ય એજન્સીઓ, જેમાં કાયદો લશ્કરી સેવા આપે છે મંત્રાલય - એક સંપૂર્ણ ધોરણો દ્વારા (સરેરાશ) સામાન્ય શિક્ષણ, માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ, કારણ કે તે વિદ્યાર્થીઓને તૈયારી સાથે સંલગ્ન સૂર્ય રેન્ક રહેવાની.
3. નોકરીદાતાઓ 'એસોસિએશનો, કાનૂની એકમોને સંબંધિત આર્થિક ક્ષેત્રોમાં કાર્યરત - માધ્યમિક અને પ્રાથમિક વ્યાવસાયિક તાલીમ અને / O નો પ્રોજેક્ટ ધોરણો.

સ્વીકૃતિ

શિક્ષણ મંત્રાલય એક સ્વતંત્ર ઓડિટ પરિણામો અનુસાર નિષ્કર્ષ મોકલવામાં આવે છે. તે સત્તા અથવા સંગઠન છે, જે ચેક, અથવા અન્ય અધિકૃત વ્યક્તિ હાથ ધરવામાં વડા દ્વારા સહી થયેલ છે. એક્સપર્ટ મંતવ્યો, ટિપ્પણીઓ, GEF પ્રોજેક્ટ મંત્રાલય કાઉન્સિલ ચર્ચા કરી હતી. તેમણે મંજૂરી, પુનરાવર્તન અથવા અસ્વીકાર માટે ડ્રાફ્ટ ભલામણ પર નિર્ણય લે છે. ઠરાવ શિક્ષણ મંત્રાલય મોકલ્યો. મંત્રાલય GEF પર પોતાનું અંતિમ નિર્ણય મેળવે છે. સુધારા વધારાઓ, માન્ય ધોરણો ફેરફારો બહાર તેમના દત્તક કે જ રીતે કરવામાં આવે છે.

ગોલ

કી પડકાર હતો એ કે શૈક્ષણિક ધોરણ કરે - દેશમાં એક એકીકૃત શિક્ષણ જગ્યા રચના છે. રેગ્યુલેશન્સ અને નીચેના હેતુઓ છે:

1. આધ્યાત્મિક અને નૈતિક શિક્ષણ અને વિકાસ.
2. PLO પૂર્વ શાળા, પ્રાથમિક, મૂળભૂત, સંપૂર્ણ સમય શાળાકીય, તેમજ પ્રાથમિક, માધ્યમિક અને ઉચ્ચ શાળા વ્યાવસાયિક શિક્ષણ સાતત્ય.

નિયમો, સૂચના દ્રષ્ટિએ સુયોજિત ધ્યાનમાં તેના વિવિધ સ્વરૂપો, શૈક્ષણિક ટેકનોલોજી, વિદ્યાર્થીઓને અમુક વર્ગોમાં લક્ષણો લેતી.

અરજી

ફેડરલ શૈક્ષણિક ધોરણ માટે આધાર તરીકે સેવા આપે છે:

1. મંજૂર ધોરણો અનુસાર PLO અમલીકરણ સંસ્થાકીય-કાનૂની ફોર્મ અને તાબામાં અનુલક્ષીને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં શિક્ષણશાસ્ત્રના પ્રવૃત્તિઓ સંસ્થા.
2. આદર્શનીય વિકાસ અભ્યાસક્રમ વિષયો અને અભ્યાસક્રમો કાર્યક્રમો, પરીક્ષણ સામગ્રી, શૈક્ષણિક પ્રકાશનોમાં.
3. શિક્ષણ ક્ષેત્રે કાયદાઓ સાથે પાલન ચકાસવામાં ધ્યાનમાં રાખીને સુપરવાઇઝરી અને નિયંત્રણ પગલાં.
4. PLO અમલીકરણ સંસ્થાઓ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ નાણાકીય આધાર માટે ધોરણો વિકાસ.
5. મ્યુનિસિપલ અથવા goszadaniya શાળાઓ રચના.
6. શિક્ષકો અને મ્યુનિસિપલ અને રાજ્ય એજન્સીઓ વહીવટી અને સંચાલકીય કર્મચારીઓ કર્મચારીઓ સર્ટિફિકેશન.
7. ઓર્ગેનાઇઝેશન ઓફ આંતરિક દેખરેખ ધ ગુણવત્તા શિક્ષણ.
8. વચગાળાની અને વિદ્યાર્થીઓને અંતિમ પરીક્ષણ.
9. તાલીમ, તાલીમ, શિક્ષકો પુન ની સંસ્થા.

શિક્ષણ કારકિર્દી પરિચય

વ્યવહારમાં GEF અમલમાં? કાર્યક્રમો કે જે શાળાઓમાં ધરાવે મંજૂર ધોરણો અનુસાર અપ દોરેલા હોવી જોઈએ. તેમના વિકાસ બહાર સીધા સંસ્થાઓ કરવામાં આવે છે. GEF કાર્યક્રમો દ્વારા કરવામાં આવી સમાવેશ થાય છે:

1. અભ્યાસક્રમ.
2. શેડ્યૂલ કરો.
3. કામદાર વિષય કાર્યક્રમો.
4. દર મોડ્યુલ્સ (વિષયો), અન્ય ઘટકો પર યોજના ધરાવે છે.
5. શિક્ષણ અને આકારણી સામગ્રી.

પેઢી

પ્રથમ શૈક્ષણિક ધોરણો 2004 માં રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા ધોરણો બીજી પેઢીના સ્વીકાર કરવામાં આવ્યો છે:

1. 1-4 CL. 2009 માં -
2. 5-9 કોશિકાઓ છે. 2010 માં -
3. 10-11 છે. 2012 માં -

તેઓ પરિણામે, રચના અને એસીયુ વિદ્યાર્થીઓને વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું આવ્યા હતા. ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક ધોરણો પ્રથમ પેઢીના 2003 માં મંજૂર કરવામાં આવી હતી, નીચેની નિયમો 2005 માં રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા તેઓ વિદ્યાર્થીઓ અને કુશળતા દ્વારા જ્ઞાન સંપાદન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું હતું. ધોરણો ત્રીજી પેઢીના 2009 થી મંજૂર કરવામાં આવે તેમને W અનુસાર / વિદ્યાર્થીઓના વ્યાવસાયિક અને વિકાસ કરવો જોઇએ સામાન્ય સાંસ્કૃતિક ક્ષમતા.

EGS VPO

2000 પહેલા, તેઓ ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ગણવેશ રાજ્ય ધોરણ અભિનય કર્યો હતો. તે સરકારી હુકમનામુ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી હતી. આ સ્ટાન્ડર્ડ વ્યાખ્યાયિત કરે છે:

1. વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શાળા માળખું.
2. / O પર દસ્તાવેજો.
3. મૂળભૂત profobrazovatelnym દિશાઓ અને તેમના અમલીકરણ શરતો માટે સામાન્ય જરૂરિયાતો.
4. અવકાશ અને વિદ્યાર્થી વર્કલોડ ધોરણો.
5. ઉચ્ચ શાળા VPO સામગ્રી નક્કી એકેડેમિક સ્વતંત્રતા.
6. વિશેષતા વ્યાવસાયિક તાલીમ યાદી (દિશાઓ) માટે સામાન્ય જરૂરિયાતો.
7. અનુસાર ઓર્ડર કે જેની સાથે લઘુત્તમ સામગ્રી અને ચોક્કસ વ્યવસાયો માટે વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરવા સ્તર વિકાસ અને ધોરણો દત્તક.
8. ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ રાજ્ય પ્રમાણભૂત સાથે નિયમો અંકુશને પાલન.

2013 ના દાયકાથી, ફેડરલ લૉ અનુસાર №273 વધુ અદ્યતન ધોરણો ઇન્સ્ટોલ કરી છે. ન્યૂ ધોરણો અન્ય વસ્તુઓ વચ્ચે અમલમાં આવી રહી છે, વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક કામદારો તૈયારી પર યુનિવર્સિટી તાલીમ વિસ્તારો માટે. ધોરણો પણ બાળપણમાં કાળજી અને વિકાસ માટે વિકસાવવામાં આવી છે. તેમને માટે, રાજ્ય ફેડરલ શિક્ષણ દાબ અગાઉ સંચાલન કર્યું હતું. રેગ્યુલેશન્સ પ્રી-સ્કૂલનો કાર્યક્રમ માળખું સીધા લાગુ પડે છે.