. ક્રિએટીવીટી એમ યુ Lermontova - અભ્યાસ માટે ફળદ્રુપ વિષય. સ્કૂલનાં બાળકો, સામાન્ય રીતે નિષ્ઠાવાન રસ કવિ, રસપ્રદ સંદિગ્ધતા ના દુ: ખદ નિયતિ, રહસ્ય વ્યક્તિ આબેહૂબ અર્થસભર કવિતા એકલા અડે અને સમજવામાં પણ જેને પ્રેમ કરતા હો અને મિત્રો વહન કરે છે. Lermontov માતાનો છંદો સરળ અને મનોરંજક હૃદય દ્વારા જાણવા માટે. કદાચ એકમાત્ર કારણ કે તીક્ષ્ણ sociophilosophical ઉત્પાદન, શોકગીત જેમ "વિચારે" અર્થઘટન અને સમજમાં કેટલીક મુશ્કેલીઓ સર્જી શકે છે.
પરિચય
તે વધુ લોજિકલ માટે શિક્ષક અથવા વિદ્યાર્થી (શિક્ષક સૂચનો પર) રશિયા 30-40th માં સામાજિક-ઐતિહાસિક પરિસ્થિતિ આવરી નાના ઓપનિંગ અહેવાલ બનાવવાનો છે. અને કવિતા "ડુમા" પ્રિ-વિશ્લેષણ. Lermontov - તે તણાવ વર્થ છે - ખાનદાની અદ્યતન ભાગ એક પ્રતિનિધિ હતી. તેમણે પોતાની જાતને અને આધ્યાત્મિક વારસદારની અને Decembrists અનુગામી તેમના પેઢી ગણવામાં આવે છે. સારિસ્ટ શાસન બુદ્ધિજીવીવર્ગ મેમરી, ઘટનાઓ લોકો 1825 માં થઇ હતી ભૂંસાઈ તેમના શ્રેષ્ઠ હતી. પ્રતિક્રિયા અને સ્થિરતા, કોઈપણ વસવાટ કરો છો વિચાર પજવણી, જટિલ વિચારો, ટી એક યુગમાં. ઇ બધું આપખુદ નીતિ સાથે વિસંગતિ છે. અને જે લોકો અસહમત છે, અનિવાર્ય પ્રતિશોધ, એ Pushkin ભાવિ માટે હઠીલા રાહ - એક આબેહૂબ ઉદાહરણ છે. આ બિંદુએ શિક્ષક કવિતા "ડુમા" ના વિશ્લેષણ માંથી વર્ગ પર ભાર મૂકે છે કરીશું. Lermontov અને તેમના સમર્થકોએ વિદેશી બંધન તેના આંતરિક સ્વતંત્રતા વિરોધ, તેમના આંતરિક જગતમાં પોતે માં પાછી ખેંચી પ્રયત્ન કર્યો છે - તે જુલમ સામે વિરોધ એક પ્રકારનું હતું. જોકે, પ્રયાસ એક ભૂલ છે, એક ભ્રમણા હતી. અને વિચાર હાર્ડ વર્ક પૂર્ણ નિષ્ક્રિયતા, જડતા કરવા પ્રેર્યા હતા. પોતાની પેઢીના એક વિવેચનાત્મક પૃથક્કરણ અને તેના કઠોર સજા - આ 1838 માં એક કવિ સ્થાપવા માટે પૂર્વજરૂરીયાતો છે, તેના ગુસ્સો શોકગીત, જે થીમ છે.
પાઠ અને અર્થઘટન
હૃદય દ્વારા વાંચન અને કવિતાઓ વિશ્લેષણ "ડુમા" - પાઠ ત્યારપછીનો તબક્કો. Lermontov, વિવેચક વી જી Belinskogo અનુસાર, ત્યાં પોતાના કારણો અને તમસ, ખાલીપણુ, આદર્શો વિશ્વાસ અભાવ અને તેના સમકાલિન બાબતો હોય છે. આ વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષક સાથે અને સમજવા માટે સાથે મળીને છે. શાળાનાં પ્રશ્નો કામ લાગણીશીલ રાજ્ય નક્કી કરવા સંખ્યાબંધ આમંત્રિત કર્યા છે; મુખ્ય શાબ્દિક અને અર્થનિર્ધારણ શાસ્ત્ર કેન્દ્રો કીવર્ડ નો ઉપયોગ કરીને તેને ઓળખવા; કાવ્યાત્મક લખાણ કલાત્મક જગ્યા ઉલ્લેખ કરો. શિક્ષક, "પ્રતિબિંબ" ની વિભાવના સુધી પહોંચવા માટે કવિતા "ડુમા" ની વર્ગ પૃથ્થકરણને ઉત્પન્ન પ્રયાસ કરવો જોઈએ. Lermontov હકીકતમાં, એક નવો હીરો ઓફ ધ રશિયન સાહિત્ય માં રજૂ - પ્રતિબિંબીત પર્સનાલિટી: બુદ્ધિશાળી માણસ, મને લાગે છે, હંમેશા અને તમામ doubting છે. આત્મનિરીક્ષણ, વાસ્તવિકતા અને પોતે જટિલ ખ્યાલ - તે એક વિશિષ્ટ લક્ષણ અને કુલીન સમાજ ના શ્રેષ્ઠ ભાગ છે. નોંધ સર્વનામ સ્તર કવિતા અને સમય જેથી અને પોતાની જાતને વિશે વાતચીત તારણ - કે શું "ડુમા". Lermontov (વિશ્લેષણ ચાલે છે) વ્યક્તિગત "હું" એક સામાન્ય "અમે", આળસ માટે જવાબદારી સંપૂર્ણ રીતે શેર કરવા થાય છે, તેમના જીવન, આધ્યાત્મિક અને રાજકીય ઉપેક્ષા ના નિરર્થકતા. તેમણે નિરાશા કે ઉમદા યુવાનો, પોતાની તાકાત અને ક્ષમતાઓ વિશ્વાસ અભાવ કસીને મજબૂત રીતે પકડવું આપે છે. આ યોજના મુખ્ય લાગણીશીલ કાવ્યાત્મક કૃતિઓ વ્યાખ્યાયિત કરે છે.
કાગળ
તમે કવિની સર્જનાત્મક લેબોરેટરી ખાતે જોવા કરી શકો છો "ડુમા" બિલ્ડ કરવા માટે કેવી રીતે ઓળખવા માટે. Lermontov કવિતા એક પેટર્નવાળી quatrains બનાવે છે. વિદ્યાર્થીઓ દરેક છેલ્લા લીટીઓ લખવા માટે હોય છે. શું તારણ કવિ આવે છે? શું શૈલીયુક્ત અને કલાત્મક તકનીકો ઉપયોગ થયો નથી? તેમને આભાર પ્રાપ્ત છે, જે?
અંતિમ તબક્કો અને તારણો
પાઠ પરિણામો આ તબક્કે લેવી જોઈએ. જરૂરી તારણો લખવા કરો. વિદ્યાર્થીઓ વિચારણા હેઠળ મુદ્દાઓ પર તેમના મંતવ્યો ઘડી મદદ કરે છે. આધુનિકતા સાથે સંબંધ ઓળખવા માટે. એક ઉદાહરણ પાઠ મુખ્ય હેતુઓ ગીત Lermontov બતાવો.