બાળક 2 વર્ષ બોલવાની નથી. કેટલા બાળકો વિશે વાત શરૂ? જ્યારે બાળક પ્રથમ શબ્દ કહે?

તો શું બાળક 2 વર્ષ બોલે નથી? કેવી રીતે માતા-પિતા જવાબ આપવા માટે? ત્યાં તાલીમ પદ્ધતિઓ ભાષણ વિકાસ ધ્યાનમાં રાખીને કરવામાં આવે છે? જ્યારે બાળક પ્રથમ શબ્દ કહે? શું નિષ્ણાતો સંદર્ભ? આ લેખમાં તે વિશે વાંચો.

કેટલા બાળકો વિશે વાત શરૂ?

સામાન્ય રીતે, બાળકો વિશ્વાસપૂર્વક સરળ શબ્દો ઉચ્ચાર: "સ્ત્રી" "આપવા", "માતા", "પિતા". આ એ સમય હતો જ્યારે એક બાળક તેમની પ્રથમ શબ્દ બોલે પણ અભાનપણે હોય તો જ. વગેરે, "ચાલો એક વોક માટે જાઓ દો!", "એક બોલ ખરીદો!", બે અને એક અડધી વર્ષ બાળક માત્ર તમારા શબ્દભંડોળ અપ ભરવા માટે, પણ કેવી રીતે સરળ વાક્યો શબ્દો મૂકી ધારતા હતા "ચાલો એક રીંછ!" "મને પેન આપો!" . એન. પરંતુ શું જો બાળક 2 વર્ષ બધા, અથવા સ્લર વાત નથી, સમજી માત્ર Mom લાગે છે? શા માટે બેબી "મોં porridge" જ્યારે પહેલેથી જ સંપૂર્ણ તેમના સાથીદારોએ "કિલકિલાટ?" નથી કહેવું ખોટું છે, ચોક્કસ પછાતતા વિશે આ કિસ્સામાં, જેમ કે એક હઠીલા મૌન છે - એક ચોક્કસ લક્ષણ? અને સૌથી અગત્યનું - કેવી રીતે બાળક જે વય બે ત્રણ વર્ષ સુધી પહોંચી ગયું છે, વાત કરવા માટે શીખવે છે?

મૌન કારણો

કારણો બાળક 2 વર્ષ છે ખૂબ નથી કહેવું નથી.

1. સુનાવણી હાર. જ્યારે નાનો ટુકડો બટકું સાંભળવા સારી નથી, તો પછી અનુક્રમે, તે અને અન્ય લોકોએ તેને ખરાબ સાબિત થશે. (બહેરાશ સહિત) વધુ ગંભીર કિસ્સાઓમાં, બાળક તમામ બોલવાની અથવા સામાન્ય અવાજો અને શબ્દો વિકૃત કરી શકતા નથી.

2. આનુવંશિકતા. તમે, ઉદાહરણ તરીકે, પોતાને પ્રથમ બુદ્ધિગ્રાહ્ય શબ્દ અંતમાં દેખાવ, તો તે બાળક વાત નથી, ત્યાં 2 વર્ષ માં વિચિત્ર નથી. તેમ છતાં, બાળક અને ત્રણ વર્ષ સરળ વાક્યો કુશળ હોય તો, ચિંતા અને બાળ પરીક્ષણ કરવા માટે છે.

3. શરીરના નબળા. અકાલીન પરિપકવતા અથવા વિકાસ અથવા ગંભીર માંદગી, ઉદાહરણ માટે, નર્વસ સિસ્ટમ (વિકાસ) પાકવ્યા વિલંબ, અને તેથી વાણી પોતે થઇ શકે છે.

4. હાયપોક્સિયા.

5. (T. એચ અને જેનરિક ખાતે) ટ્રોમા.

6. ગંભીર નશો.

7. દહેશત.

8. શસ્ત્રક્રિયાઓ.

9. અયોગ્ય તાલીમ (દા.ત., વધુ પડતી કસ્ટડીમાં જ્યારે બાળકના ઇચ્છાઓ માત્ર પૂર્વાનુમાન કરવાની).

10. સામાન્ય રીતે વિકાસાત્મક ડીસોર્ડર.

માતા-પિતા વચ્ચે અફવાઓ છે કે કન્યાઓ કથિત ચાલવા અને છોકરાઓ કરતાં અગાઉ વાત શરૂ થાય છે. હકીકતમાં, આ સિદ્ધાંત વાજબી ખાતરી નથી. તે થાય છે કે બાળક બેથી ત્રણ વર્ષ વાત કરવા ન માંગતા નથી, અને ત્યાર બાદ તેમણે અચાનક સમગ્ર પર "આરામ", યોગ્ય રીતે દરખાસ્ત દોરેલા. બાળક સારી રીતે જાણે છે કે તેઓ માતા-પિતા કહ્યું છે અને જો આસપાસના અને આમ પણ ( "આવો", "લેવા", "જોઈએ", "બેસી", વગેરે) કેટલાક સરળ સૂચનો કરે છે, તો પછી ચિંતા, મોટા ભાગે, વિશે.

સક્રિય વાણી અચાનક થઇ શકે

જો બાળક તમારું છે, અને શબ્દો છે કે તમે તેને કહેવું રટણ, તેનો અર્થ એ નથી કે તેઓ વાસ્તવમાં તેમને શીખે છે. યાતના નથી, તમે શું સાંભળવા માગે છે કહેવું તે દબાણ નથી. કેટલાક બાળકો એક વિલંબિત નકલ પાત્ર હાથ ધરી શકે છે. બાળક વાત થઇ કરવાનો પ્રયાસ કરો. ઉદાહરણ તરીકે, ઘણીવાર તેઓ તેમની બાળક પ્રશ્નો પૂછો, ઇચ્છાઓ પૂરી કરવા માટે દોડાવે નથી (તેને તેમના જાહેર દો). બાળકો તેમના પોતાના વિકાસ લય છે. અલબત્ત, ત્યાં કહેવાતા "નિયમો" હોય છે, પરંતુ વ્યક્તિત્વ વિશે ભૂલી ન કરવી જોઈએ. કોઇએ પછી, દાંત દર્શાવે કોઈને ક્રાઉલિંગ સમયગાળામાં ચૂકી છે અને તરત જ ચલાવવા માટે શરૂ થાય છે. તેથી, જો બાળક સાથે વાત નથી, ભયભીત નથી. જસ્ટ crumbs સમય આપે છે. દોડાવે નથી. તે તેમના પોતાના પર શું કરી શકે તેના માટે શું કરશો નહીં (ચંપલની પહેરવા, અથવા દૂધ પીવા અથવા ખાવા). તે કામ કરતું નથી? સહાય. પરંતુ માત્ર જેથી તે સ્વાભાવિક છે. સ્વતંત્રતા માટે તમારા crumbs ધકેલે છે.

અને ઘણા મનોવૈજ્ઞાનિકો ભાગ્યે જ ટેલિવિઝન પર ચાલુ સલાહ કારણ કે તમારા વાણી લગભગ ટેલિવિઝન અવાજ ભળે છે, અનુક્રમે, તમારા બાળક એક સામાન્ય અવાજ તરીકે તમારા મત જુએ છે. તેથી, મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં માતા-પિતા કેટલા બાળકો વાત શરૂ પર આધાર રાખે છે.

શું નિષ્ણાતો મદદ કરી શકે છે?

બાળક વાત નથી, તો બે વર્ષ મૌન કારણ શોધવા. સ્ટાફ કેવા પ્રકારની પસાર પડશે? સૌ પ્રથમ - પિડીયાટ્રિશીયન. માત્ર તેમણે એકંદરે પરીક્ષા હાથ ધરવા હતી, પણ સાંકડી બાળક નિષ્ણાતો દિશા આપી: લૌરા ભાષણ થેરાપિસ્ટ, ન્યુરોલોજીસ્ટ, મનોચિકિત્સક.

વાણી ચિકિત્સક પરીક્ષણો હાથ અનુરૂપ વાણી અને માનસિક વિકાસ સ્તર નક્કી કરવા માટે. પુષ્ટિ કરવા અથવા તેને neuropsychiatrist મુલાકાત માટે બાળક મોકલી શકો છો રદિયો.

લૌરા કાર્ય - ભાષણ વિલંબ અને રજૂઆતના અંગો સાથે સમસ્યાઓ (દાખલા તરીકે, ટૂંકા સબલિન્ગ્વિયલ frenulum) અને સુનાવણી વચ્ચે સંબંધ છે કે કેમ તે ચકાસવા માટે. ડૉક્ટર મોં તપાસ કરશે, એક audiogram કરશે.

વહેલા બહાર સમસ્યા શોધવા માટે, સરળ તેની સાથે વ્યવહાર કરવા માટે છે. પરંતુ શું બાળક સ્વસ્થ અને બુદ્ધિપૂર્વક વિકસિત હોય તો? કેટલાક નિષ્ણાતો એવી દલીલ કરે છે કે માતા-પિતા ત્રણ વર્ષ સુધી રાહ જોવી જોઈએ, કારણ કે આ વય જે લાંબા મૌન બાળક સમગ્ર વિકાસ અને પછી તીક્ષ્ણ જમ્પ વ્યક્તિગત શબ્દસમૂહો અને સમગ્ર વાક્યો અને માત્ર વાત કરી શકે છે. માર્ગ દ્વારા, આ બાળકો માત્ર શાળામાં તેમના સાથીદારોએ પાછળ, પરંતુ ક્યારેક પણ તેમને વટાવી. અલબત્ત, જો બાળક 2 વર્ષ વાત નથી, ફક્ત આ અદ્ભુત જમ્પ અશક્ય માટે રાહ જુઓ. તમે તેને બદલે સરળ અને મનોરંજક પદ્ધતિઓમાં વિકાસ કરવામાં મદદ કરવાની જરૂર છે.

જ્યારે હું શિક્ષણ મારું બાળક સાથે વાત શરૂ થવું જોઈએ?

ડેફિનેટલી આ પ્રશ્નનો જવાબ આપ્યો નથી. હકીકતમાં, શીખવાની એક પ્રક્રિયા, હકીકતમાં, ગર્ભાશયની શરૂ થાય છે. તે સાબિત થયું છે કે બાળક અવાજ એમ લાગતું અને માતાના પેટ જ્યારે હજુ પણ તેમને પ્રતિક્રિયા, છે. તેમણે નીચે શાંત, "શ્રવણ" જ્યારે એક મહિલા એક ગીત ગાય છે અથવા વિપરીત, "યુદ્ધ" પર, તે ફરિયાદ. મનોવિજ્ઞાન - વિજ્ઞાન પાતળું છે, અને શું જન્મ પહેલાં રાખવામાં આવે છે, પોતે પછી પ્રગટ કરવું જ જોઈએ. બાળક સાથે સક્રિય સત્રો શરૂ થવું જોઈએ જ્યારે બાળક:

• તેમણે અવાજ (અથવા હાવભાવ) કંઈક સમજાવવા માટે પ્રયાસ કરી રહી છે;

• માત્ર સાંભળે છે, પરંતુ તે સમજે;

• તેની સાથે એકલા કચરો કહે છે, પરંતુ તદ્દન સ્પષ્ટ લગભગ તમામ અવાજો pronounces.

ભાષણ વિકાસ અને દંડ મોટર કુશળતા વચ્ચે સંબંધ

છ મહિના સુધી એક બાળક ઉત્સાહપૂર્વક મિમિક્રી માતા, જેણે તેને બોલે પુનરાવર્તન કરે છે. જો કે, આ નકલ પછી સાત મહિના નબળા છે. કિડ સક્રિય બહારના વિશ્વ જેથી સમૃદ્ધ છે અન્વેષણ અને તેના માતા-પિતા ધ્યાન જેથી નિર્દેશ નથી.

તે નોંધ્યું છે કે ભાષણ વિકાસ મોટર કુશળતા વિકાસ સાથે સમાંતર ચાલે છે. ખાસ મહત્વ તમામ અન્ય લોકો માટે એક મોટી આંગળી નિકટતા માં આવેલું છે. બોલ crumbs રોલ મહાવરો પાડવો માટી સાથે કામ કરવા દો, તેમને એક મલ્ટી રંગીન લાકડાના મણકા ખરીદી (મોટા). દોઢ વર્ષ પહેલેથી, વધુ જટિલ મેનિપ્યુલેશન્સ વિકસાવવા માટે શરૂ કરો:

• કિલ્લાઓ અને pugovichek buttoning;

• ભોગવીને ગાંઠ;

• લેસ (તે જૂતા પર laces ગૂંચ ક્ષમતા પર હજુ સુધી નથી, shoelaces શીખવે બાળક નાના છિદ્રો માં મારફતે દબાણ), વગેરે

ડાબા હાથની ચળવળ અધિકાર ગોળાર્ધમાં વિકાસ, અને ઊલટું માટે જવાબદાર છે. ખૂબ ઉપયોગી સહકારી રમતો, જે ફોલ્ડિંગ આંગળીઓ તત્વો સમાવે છે.

વાણી કાર્ય વિકાસમાં નિર્ણાયક સમયગાળામાં

ડૉક્ટર્સ સમયગાળા અલગ તારવ્યા છે:

1. વચ્ચે ભાષણ વિકાસ પ્રથમ અને બીજા વર્ષ સ્પષ્ટ વાણી પૃષ્ઠભૂમિ શોધી શકાય છે. એક બાળક કઇ રીતે શીખવવા માટે યોગ્ય વાત કરવા વિશે વિચારવું પણ તે સમયે લા-લા "," nya-nya "," લા-લા "," બા બા ", વગેરે ...: આ સમય" lepetnyh શબ્દો "છે ઘણીવાર પૂછી crumbs પક્ષી, ઘોડો, ગાય, કૂતરો, બિલાડી બતાવવા માટે, અને તેથી પર. ડી તેને પ્રોત્સાહિત ઉચ્ચારવાળા (રજૂઆતના) ક્રિયા. એક સંપૂર્ણ ઉદાહરણ અનુસરો - તેમના પોતાના. crumbs શીખવો નવી હલચલો: "બેસો," "આપે છે," "નીચે આવેલા," "તે લેવા". વગેરે રમત ઉપયોગ કરે છે જેમાં ક્રિયાઓ પુખ્ત ટીમ "Ladushki", "ફોર્ટી કાગડો" પર કરવામાં આવે છે, "ટોપ ટોપ" ...

2. વચ્ચે 1.5 અને 2.2 વર્ષ, બાળકો બેથી ત્રણ શબ્દો કનેક્ટ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. આ ઉંમરે જે સામાન્ય રીતે બાળક કહી શકું? ઉદાહરણ તરીકે, જેમ કે "દે બાબા?" કારણ કે શબ્દસમૂહો "PI દો", વગેરે આ વય એક બાળક સામાન્ય ખ્યાલો શોષાઈ કરીને ... શબ્દ "ના", ઉદાહરણ માટે, પરિસ્થિતિ તમામ પ્રકારના ઉપયોગ થાય છે. તેમની સંખ્યા વધારવાનો નિર્ણય કરવાનું શરૂ કરો અને કિંમત સાંકડી પગલા માંડતો શબ્દો સમજી: કપડાં (ટોપી, કાચળી ઉતરે, બ્લાઉઝ, ઘૂંટણ, વગેરે ...), ફર્નિચર, રમકડાં વિગતો કૉલ કરો. તે ટિપ્પણી કરવા માટે અને ક્રિયાઓ લાગુ પડે છે, "એક રમકડું લો", "ડ્રેસ શર્ટ", "ના બટનો સાથે fastens", વગેરે તે કોઇ પણ ક્રિયા બાળક અપીલ સાથે સલાહભર્યું છે મહત્વનું છે ...

3. શબ્દભંડોળ crumbs ઓફ 2.6 વર્ષ માટે ઝડપી વૃદ્ધિ થાય છે. તેમણે પોતાની જાતને પૂછે છે, અજાણ્યા પદાર્થ પર આંગળી પોઇન્ટ કહ્યું કે: "શું?" તે કહે છે કેટલા બાળકો વાત શરૂ મુશ્કેલ છે. જો તમે અર્થ આપણે પહેલેથી જ (ન અનુકરણ સમય) પરિચિત છે, તો પછી કદાચ આ વય છે. બાળક શબ્દો ઉચ્ચાર નથી સ્પષ્ટપણે પૂરતી છે, ઘણી વાર તેમને વિકૃત કરતો હશે. અને પુખ્ત વયના લોકો, બાળક "ના સ્તર નીચે જાઓ" કરવાનો પ્રયાસ પણ તેમના વાતચીત વિકૃત કરવા માટે, વાણી બાળક રચના ઘટાડો શરૂ થાય છે. ખરેખર, શું બાળક શબ્દો ઉચ્ચાર સ્પષ્ટપણે અને યોગ્ય રીતે જો તેઓ સમજી અને તેથી જાણવા? બાળક યાદ રાખો યોગ્ય સેવામાં બધા શબ્દો સાંભળવા જોઈએ! પછી ત્રણ - ત્રણ અને એક અડધી વર્ષ, તેમણે પોતાની જાતને ખૂબ સારી વાત કરી હતી. આ વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, શબ્દો કેસ અને નંબર બદલી કરશે, અને દરખાસ્તો વધુ જટિલ બની જાય છે. જોકે, તે જરૂરિયાતો વધારીને વાત કરવી અશક્ય છે, અન્યથા બાળક ફક્ત બંધ કરે છે. માર્ગ દ્વારા આ કારણો બાળક કહેવું નથી એક છે.

4. ત્રણ વર્ષ - સમય હતો જ્યારે બાળક સંદર્ભ ભાષણ પર જાય છે. ધ્યાન, મેમરી, વિશ્લેષણ, વાણી મોટર ઉપકરણ જરૂરી સુસંગતતા અહીં. અમેળ બાળક ભાગ પર સેન્ટ્રલ નર્વસ સિસ્ટમ કામ જીદ અને negativism થઇ શકે છે. આ સિસ્ટમ હજુ તદ્દન નિર્બળ છે, તેથી તણાવ પણ (નાના) ના પૃષ્ઠભૂમિ શક્ય કહેવાતા stuttering અને mutism છે. માર્ગ દ્વારા, આંચકો, 6-7 વર્ષોમાં શક્ય છે જ્યારે તે વિકાસ શરૂ કરવા માટે સમય આવે લેખિત ભાષાના છે. આ સમયે, ભારે લોડ સેન્ટ્રલ નર્વસ સિસ્ટમ વિષય અને તણાવ ની ધાર પર હોય છે.

ભાષણ વિકાસ વિલંબ સીએનએસના રોગો સંબંધિત નહિં હોય, તો ...

એક બાળક કહે છે નથી, તો જો તેઓ 2 વર્ષ શબ્દો પુનરાવર્તન કરવાનો ઇનકાર, જો તમે સહાય માટે પૂછતા નથી અને તેના પોતાના પર તેમના બાળકો સમસ્યાઓ ઉકેલવા, વાણી વિકાસમાં સહાય સ્પષ્ટ જરૂર છે. કેટલાક માતાપિતા જિદ્દ અથવા પહેલાંની સ્વતંત્રતા આવા વર્તન બંધ લખી અને "પ્રથમ બેલ" સાંભળી નથી. ભાષણ વિકાસ વિલંબ લીડ્સ અવગણીને. આ, બદલામાં, જીદ અને સ્વ ઇચ્છા લગતાં ભરપૂર છે. વિસ્તરિત અને વાતોન્માદ પ્રતિભાવ હોઈ શકે છે. એક બાળક 2.5 વર્ષ એનો અર્થ એ નથી, તો અને પુખ્ત વયના લોકો અવિરત વિનંતી કરવા માટે "કહેવું" "પુનરાવર્તન", સાથે pestered, તમે રાહ જુઓ શકે છે અને હજુ પણ ઋણભારિતા મેળવે છે. પરિણામે, તમારા બાળકને માત્ર શબ્દો ડુપ્લિકેટ માંગતી નથી, પણ બધા શાંત છે. આવી વિનંતીઓ વિશે ભૂલી જાવ. થોડા સમય માટે ઓછામાં ઓછા.

શું કરવું?

પ્રથમ, પર્યાવરણ જેમાં બાળક વાતચીત કરવાની ફરજ પડી આવશે બનાવો. એક મહાન વિકલ્પ - મેદાનો, આદર્શ - બાલમંદિરમાં. બાળકો ઝડપથી ત્યાં વધવા, કારણ કે માત્ર વાતચીત સાથીદારોએ ખાતે પહેલેથી જ હાર્ડ જોવા માટે હોય છે, પરંતુ કોઈક વ્યક્ત કરવા માંગે છે અને જરૂરિયાતો. ઘણા બાળકો, અચાનક શરૂઆત "અનુદાન" તરીકે "આર્મર્ડ પર્સનલ કેરિયર", "synchrotron", અને તેથી પર. ડી રીતે આવા મુશ્કેલ બધા જ શબ્દો ત્રણ વર્ષ સુધી શાંત રહ્યો હતો, તેઓ ઘણી વાર સંપૂર્ણપણે પુખ્ત સાથે વાતચીત કરવાનો ઇનકાર મારી સાથે વાત શરૂ.

બાળક અનુભવ વિવિધતા કરવાનો પ્રયાસ કરો. તેણે નવા લાગણીઓ અને જ્ઞાન મેળવવા જ જોઈએ દૈનિક ધોરણે. તે સર્કસ માં હાઇકિંગ, પાર્ક પ્રકૃતિ બનવા દો. તમે લાગણીઓ ઘણો અનુભવી રહ્યાં છો ત્યારે બાળક પ્રથમ શબ્દ કહે? કલ્પના - તમારા crumbs લાગણીઓ જ સમુદ્ર, અને તે તેમને તમારી સાથે વહેંચવા માંગે છે.

અને સાથે વ્યવહાર કરવા માટે ખાતરી કરો. ભાષણ વિકાસ - એક કપરું પ્રક્રિયા છે કે જે સતત, મોડ, ધીરજ જરૂરી છે. હોઈ કે ભાષણ થેરાપિસ્ટ સાથે વર્ગો, તમે મર્યાદિત નથી તૈયાર.

માતાપિતા ફરજો

તમારા બાળક સાથે સંલગ્ન થાય છે. પરંતુ પાઠ એક રમત મા ફેરવાઇ જાય છે. વસ્તુઓ કે જે તમે એકસાથે જોઈ નામો કહો. બાળક તેમને પુનરાવર્તન ન થાય તો - આગ્રહ નથી, પણ જો તાલીમ અદ્રશ્ય, સ્વાભાવિક હશે. આપની આનંદ જો તમારું બાળક એક નવો શબ્દ ઉચ્ચાર કરશે. તેઓની સ્તુતિ કરો. ચેતવણી આપશો નહીં બધા ઇચ્છા crumbs પહેરાવવાની અગ્રણી પ્રશ્નો: "શું છે? રંગ", "શું છે? એક ગાય બનાવે" અને જવાબો ધીમે ધીમે મુશ્કેલી વધી છે, એક સરળ સાથે શરૂ "તમે ખાય કરવા માંગો છો?". બાળક નર્સરી જોડકણાં, ફેરી ટેલ્સ, રંગબેરંગી ગીતો વાંચો. અને તમારા દ્વારા માત્ર બોલાય પુનરાવર્તન પ્રયાસો પ્રોત્સાહિત, અવાજો (meowing, હમ) રમવા માટે ખાતરી કરો. તોતડાવું નથી - શબ્દોની જોડણી ઉચ્ચારણ કરવું જોઇએ, જે સ્પષ્ટ રીતે. ટિપ્પણી ક્રિયા (અને તેને અને તેના). શીખવો crumbs ચાળા પાડવા (ખેંચવા હોઠ, તેમને નળીઓમાં ખેંચીને, જીભ પર ક્લિક), તે રજૂઆતના અંગો માટે એક મહાન ચાર્જ છે. "વગેરે તમે ઇચ્છો પીવા છો?", "ટોય પડવું?", જર્નલ જેમાં તમે બધા ફેરફારો કરવા માટે ચાલુ રાખો: બાળક કેટલાક હાવભાવ દ્વારા ઇચ્છા વ્યક્ત, તો તેને સુધારે છે, એક પ્રશ્ન તરીકે તેમની ઇચ્છા વ્યકત .. ન્યૂ અવાજો શબ્દો, કલકલિયો. તેથી તે વાણી વિકાસ વૃદ્ધિ ટ્રેસ સરળ હશે.

બાળકો માટે વાત રમતો

આ kopilochku અન્ય વજનદાર સિક્કો છે. બાળકો ટીવી જોવા માટે પ્રેમ જેવી પ્રવૃત્તિઓની આ પ્રકારની. જો બાળક 2 વર્ષ છે વાત નથી, તેમને આવા રમતો સાથે ડિસ્ક પસંદ કરો. શિક્ષણ વાસ્તવિક મજા બની જાય છે!

રમતો ચોક્કસ પૂર્ણ કરવા માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે બાળકો વય લક્ષણો છે. અહીં અને ભાષા વિકાસ, અને સામાન્ય રીતે તેમના હદોને વિસ્તૃત. ( "પાળતુ પ્રાણી", "વાઇલ્ડ પ્રાણીઓ", "અહીં હૂ કહ્યું," મુ zvukoproiznosheniya વિકાસ આઉટલુક, ": - દરેક વય માટે તેની પોતાની કાર્યક્રમ છે, જે પણ વિષયો પર વિભાજિત કરવામાં આવે છે (" Pozhuzhzhim "," ટિક ટોક "અને અન્ય.) ., વગેરે), ધ્યાન, મેમરી વિકાસ, સુનાવણી ( "વિઝાર્ડ", "પરી", વગેરે), શ્વસન વિકાસ (મુખ્યત્વે માઇક્રોફોન :. સાથે રમતો "હેલિકોપ્ટર" ભૂલ મુલાકાત "" અવાજો મિસ્ટીરિયસ "", "બી "" કેક અને મીણબત્તીઓ "), કહીને બાળકો માટે મૂળાક્ષર , અને તે પણ સહ નિર્માણ (જો તમે નાના અને મોટા કથાઓ સાથે આવી શકે સરખાવવા માટે, કૉલ કરવા માટે, પુનરાવર્તન). બાળકો જેમ વર્ગો સાબિત વધુ સારી છે, કારણ કે તેઓ ખરેખર એક રમતિયાળ રીતે છે. એક તરફ, વયસ્કો દબાવો નથી, અન્ય પર - બાળક આપવામાં સ્વતંત્રતા (અલબત્ત, તમારા દેખરેખ હેઠળ, પરંતુ તેમણે જાણે છે અને માનું નથી). ત્યાં અને રજૂઆતના કસરત, જે અમુક અંશે એક ભાષણ થેરાપિસ્ટ બદલો કરી શકો છો. સમગ્ર સંગ્રહ શિર્ષક 2 7 વર્ષ થી બાળકો માટે 'બોલવાનું શીખી છે. "