પ્રકારો અને પરિવારમાં ઉછેરની અસર શૈલીઓ

ઘણી વાર લોકો બાળકો છે, મનોવિજ્ઞાનીઓ ની મદદ લેવી. Moms અને dads નિષ્ણાતો પૂછો, કેવી રીતે નહોતી તેમના મનપસંદ બાળકો અનિચ્છનીય ગુણો, ખરાબ વર્તન હોઈ શકે છે. એક નિર્ણાયક ભૂમિકા વ્યક્તિત્વ આકાર ઉછેરની અસર ભજવે છે. તેના શૈલી અને પસંદ માતાપિતા પ્રકાર, બાળકો પ્રકૃતિ તેમના ભાવિ જીવન પર આધાર રાખે છે. શું પદ્ધતિઓ અને શિક્ષણ સ્વરૂપો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે? આ પ્રશ્નનો સમજવા માટે છે, કારણ કે જવાબ બધા માતાપિતા ખબર ઉપયોગી થશે.

શું શિક્ષણ છે અને શું પ્રકારો છે ત્યાં?

શબ્દ "શિક્ષણ" લાંબા સમય માટે લોકોના વાણી અભિનય કર્યો છે. આ પુરાવા 1056 થી ડેટિંગ સ્લાવિક પાઠો હતી તેમને પ્રથમ ખ્યાલ ધ્યાનમાં અનુભવવામાં આવી હતી છે. તે દિવસોમાં શબ્દ "શિક્ષણ" "પાલનપોષણ", "નર્સ" જેવી કિંમતો સાથે જોડાયેલ હતા, અને પાછળથી તેને ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો મૂલ્યમાં "શીખવવા માટે".

બાદમાં આ ખ્યાલ અલગ નિષ્ણાતો દ્વારા વિવિધ અર્થઘટનો ઘણો આપવામાં આવી હતી. તમે તેમને વિશ્લેષણ, તો અમે એમ કહી શકીએ કે શિક્ષણ - છે:

• વ્યક્તિત્વ રચના છે જે સમાજ માટે ઉપયોગી છે, અને જે તેને રહેવા માટે, અન્ય લોકો ટાળવા નહીં સમર્થ હશે, પોતે બંધ નથી;
• caregivers અને educability પ્રતિક્રિયા;
• પ્રક્રિયા શીખવા.

તેમના બાળકોનો ઉછેર માતા-પિતા, ઘણી વાર આ પ્રક્રિયાના સંસ્થા વિશે વિચારો નથી. તેઓ જીવનના અનુભવ એક અંતઃપ્રેરણા તરીકે કામ કરે છે. સરળ ભાષામાં કહીએ, moms અને dads પુત્રો અને પુત્રીઓ વધારવામાં આવે છે, કારણ કે તેઓ તેને મળે છે. આમ, દરેક કુટુંબ ચોક્કસ વાલીપણા શૈલી પાલન કરે છે. આ શબ્દ નિષ્ણાતો તેમના બાળકને માતા સંબંધો ચોક્કસ મોડેલ સમજે છે.

ત્યાં વાલીપણા શૈલીઓ ઘણા વર્ગીકરણો છે. તેમાંના એકનું ડાયના Baumrind સૂચવ્યું હતું. આ અમેરિકન મનોવિજ્ઞાની ઓળખાય છે પરિવારમાં વાલીપણા શૈલીઓ નીચે સૂચિબદ્ધ નીચેના

• સરમુખત્યારશાહી;
• સત્તા;
• ઉદાર.

ભવિષ્યમાં, આ વર્ગીકરણ ઉમેરવામાં આવ્યું છે. એલીઓનારા Makkobi અને Dzhon માર્ટિનના અન્ય શૈલી ફાળો આપ્યો પરિવારમાં ઉછેરની અસર બાળકો. તેમણે ઉદાસીન આપવામાં આવ્યું હતું. કેટલાક સૂત્રો જેમ શરતોને "gipoopeka", આ મોડેલ સંદર્ભ માટે ઉપયોગ કરવામાં આવે છે "ઉદાસીન શૈલી." વિગતવાર નીચે વાલીપણા શૈલીઓ, તેમને દરેક લાક્ષણિકતા હોય છે.

કુટુંબ શિક્ષણ સરમુખત્યારશાહી શૈલી

કેટલાક માતાપિતા તીવ્રતા તેમના બાળકો નિષ્ઠુર પદ્ધતિઓ અને શિક્ષણ સ્વરૂપો માટે વપરાય રાખો. તેઓ તેમના બાળકો માર્ગદર્શન આપે છે અને તેમના પરિપૂર્ણતા રાહ જોવી. આવા પરિવારોમાં, ત્યાં કડક નિયમો અને નિયમનો છે. બાળકો બધા પરિપૂર્ણ જ જોઈએ, એવી દલીલ કરે છે નથી. જ્યારે ગેરવર્તણૂક અને અયોગ્ય વર્તન, ભાવનો માતાપિતા તેમના બાળકો સજા, ધ્યાનમાં લેતા નથી તેમના મંતવ્યો કોઈ સમજૂતી આપી પૂછવામાં કરી રહ્યાં નથી. આવા શૈલી કુટુંબ શિક્ષણ સરમુખત્યારશાહી કહે છે.

આ મોડેલ, ખૂબ બાળકોની સ્વાયત્તતા મર્યાદિત છે. માતાપિતા કે જેઓ શિક્ષણ આ શૈલી પાલન, મને લાગે છે કે તેમના બાળક આજ્ઞાકારી વહીવટી, જવાબદાર અને ગંભીર અપ ઉગે છે. જોકે, અંતિમ પરિણામ moms અને dads માટે તદ્દન અણધારી છે:

1. સક્રિય અને પાત્ર મજબૂત, બાળકો, પોતાને અભિવ્યક્ત કરવાની સામાન્ય કિશોરાવસ્થા માં શરૂ થાય છે. તેઓ બળવાખોર, શો આક્રમકતા, માતાપિતા સાથે ઝઘડાઓને, સ્વતંત્રતા અને સ્વતંત્રતા સ્વપ્ન, અને આ કારણસર વારંવાર ઘરેથી ભાગી છે.
2. અસુરક્ષિત બાળકો, તેમના માતાપિતા સાંભળવા તેમને ભયભીત, સજા ભયભીત છે. ભવિષ્યમાં, આ લોકો બહાર ચાલુ બિન-સ્વત્વ, શરમાળ, પાછી ખેંચી અને નારાજ હોઇ શકે છે.
3. કેટલાક બાળકો મોટા થાય, માતાપિતા ઉદાહરણ લેવા - એક કુટુંબ, જેના પોતાને વધવા માટે સમાન રચના, અને તીવ્રતા પત્ની અને બાળકોને રાખો.

કુટુંબ શિક્ષણ અધિકૃત શૈલી

કેટલાક સ્ત્રોતમાં આ મોડેલ નિષ્ણાતો, શબ્દ "લોકશાહી વાલીપણા શૈલી", "સહકાર" નો સંદર્ભ લો કારણ કે તે એક નિર્દોષ વ્યક્તિત્વ રચના માટે સૌથી અનુકૂળ છે. વાલીપણા આ શૈલી ગરમ સંબંધ અને નિયંત્રણ એકદમ ઊંચા સ્તર પર આધારિત છે. માતા-પિતા, હંમેશા સંવાદ માટે ખુલ્લી છે ચર્ચા અને બધા સમસ્યાઓ તેમના બાળકો સાથે મળીને નક્કી કરવા ઇચ્છે છે. Moms અને dads સ્વતંત્રતા પુત્રો અને પુત્રીઓ પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે, પરંતુ કેટલાક કિસ્સાઓમાં સૂચવી શકે છે કે તમે શું કરવાની જરૂર છે. માટે વડીલો શબ્દ "જોઈએ" ખબર બાળકો સાંભળો.

વાલીપણા બાળકો અધિકૃત શૈલી કારણે સામાજિક સ્વીકારવામાં બને છે. તેઓ અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવા માટે ભયભીત ન હોય, એક સામાન્ય ભાષા શોધવા માટે સક્ષમ છે. અધિકૃત વાલીપણા શૈલી તમે ઊંચા આત્મસન્માન અને સ્વ નિયંત્રણ કરવાની ક્ષમતા સાથે સ્વતંત્ર અને વિશ્વાસ વ્યક્તિઓ વધવા માટે પરવાનગી આપે છે.

અધિકૃત શૈલી - પેરેંટિંગ આદર્શ મોડેલ. જોકે, અપવાદરૂપ પ્રતિબદ્ધતા તે છતા પણ અનિચ્છનીય. પ્રારંભિક ઉંમરે બાળક માટે જરૂરી અને ઉપયોગી સરમુખત્યારશાહી તેમના માતાપિતા નીકળતી હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે, મોમ અને પિતા ખોટું વર્તન તમારા બાળકને તે સૂચવવા માટે જરૂર છે અને તેમને અન્ય કોઇ પણ સામાજિક ધોરણો અને નિયમો સાથે પાલન જરૂરી છે.

સંબંધો ઉદાર મોડલ

લિબરલ (ઉદાર) વાલીપણા શૈલી પરિવારો જ્યાં માતા-પિતા ખૂબ જ ક્ષમા છે જોવા મળે છે. તેઓ સંદેશાવ્યવહાર તેમના સંતાનો સાથે, બધું તેમને માન્ય છે, કોઇ પ્રતિબંધો સેટ નથી, તેમના પુત્રો અને પુત્રીઓ માટે બિનશરતી પ્રેમ દર્શાવવા માટે પ્રયત્ન કરે છે.

જે બાળકો સંબંધો ઉદાર મોડલ સાથે પરિવારો ઉછેર, નીચેના લક્ષણો ધરાવે છે:

• તેઓ ઘણી વખત આક્રમક, મનમોજી હોય છે;
• જાતે નામંજૂર કરવા માટે કંઈ કરવા માંગતા;
• તેઓ બતાવવાની પ્રેમ;
• તેઓ શારીરિક અને માનસિક કામ ગમતું નથી;
• તોછડાઈ સરહદે વિશ્વાસ દર્શાવવાની;
• અન્ય લોકો તેમને વ્યસ્ત રહે શકતા નથી, વિરોધાભાસ કરે છે.

ઘણી વાર, માતાપિતા ની અક્ષમતાઓને હકીકત એ છે કે તેમણે પોતાની જાતને અસામાજિક જૂથો શોધે તેમના બાળકની પરિણામો મોનીટર કરવા. ક્યારેક ઉછેરની અસર ઉદાર શૈલી સારા પરિણામ તરફ દોરી જાય છે. કેટલાક બાળકો, જે સ્વતંત્રતા અને બાળકના સ્વતંત્રતા ખબર છે, સક્રિય નક્કી અને સર્જનાત્મક લોકો મોટા (એટલે કે, તે કેવી રીતે માણસ બને ચોક્કસ બાળક તેના પાત્ર, સહજ પ્રકૃતિ લક્ષણો પર આધાર રાખે છે છે).

કુટુંબમાં બાળક પાલનપોષણ ઉદાસીન શૈલી

આ મોડેલમાં ઉદાસીન માતા-પિતા અને embittered બાળકો જેવા પાસાઓ બહાર ઊભા છે. Moms અને dads તેમના પુત્રો અને પુત્રીઓ માટે oblivious છે, ઠંડા, તેમને સારવાર સંભાળ, સ્નેહ અને પ્રેમ, તેમની સમસ્યાઓ માત્ર કબજો મેળવ્યો બતાવતા નથી. બાળકો પ્રતિબંધિત નથી. તેઓ કોઈપણ વર્જ્ય ખબર નથી. તેઓ જેમ કે "સારા", "કરુણા" તરીકે ખ્યાલો રસી ન હતી, જેથી બાળકો પ્રાણીઓ અથવા અન્ય લોકો માટે કોઇ કરુણા બતાવવા નથી.

કેટલાક માતાપિતા માત્ર તેમના ઉદાસીનતા પરંતુ દુશ્મનાવટ બતાવવા માટે. આવા પરિવારો બાળકો લાગે જરૂરી છે. તેઓ પ્રદર્શન વિચલિત વર્તન વિનાશક આવેગ સાથે.

Eidemiller અને Yustiskisu પર પરિવારના શિક્ષણ પ્રકારો વર્ગીકરણ

વ્યક્તિત્વ રચના અગત્યની ભૂમિકા કુટુંબ શિક્ષણ એક પ્રકાર ભજવે છે. આ કિંમત ઓરિએન્ટેશન અને માતા વલણ એક લાક્ષણિકતા, બાળકને ભાવનાત્મક સંબંધ છે. ઇ જી Eydemiller અને વી.વી. Yustiskis સંબંધો છે, જે અનેક મૂળભૂત પ્રકારો છોકરાઓ અને છોકરીઓ શિક્ષણ લક્ષણ ઓળખી વર્ગીકરણ બનાવેલ:

1. giperprotektsiya indulges. બધા કુટુંબ ફોકસ બાળક પર છે. પિતા તેના બધા જરૂરિયાતો અને whims સંતોષવા માટે ઝંખે છે, પરિપૂર્ણ અને સ્વપ્ન અમલ ઇચ્છા.
2. પ્રબળ giperprotektsiya. બાળક સ્પોટલાઇટ છે. પિતા સતત જોવામાં આવી રહ્યો છે. કારણ કે મમ્મીએ અને સમય પિતા સમય તેઓ કોઇ પણ બંધનો અને મર્યાદાઓ મૂકી બાળક સ્વતંત્રતા, મર્યાદિત છે.
3. ઇલ-સારવાર. કુટુંબ દાવાઓની એક વિશાળ સંખ્યા ચલાવે છે. તેમના બાળક unquestioningly કરવા જોઈએ. અસહકાર, લાલસા પાછળ ધકેલી દેવામાં, નિષ્ફળતાઓ અને ખરાબ વર્તન ગંભીર સજા દ્વારા અનુસરવામાં છે.
4. ઉવેખે છે. એક બાળક પોતાની જાતને છોડી પરિવાર ઉછેરની અસર આ પ્રકારની છે. મોમ અને પિતા તે વિશે પડી નથી, તેમને રસ, તેના ક્રિયાઓ નિયંત્રણ નથી નથી.
5. નૈતિક જવાબદારી વધારો થયો છે. પિતા બાળકને ખૂબ ધ્યાન ચુકવતા નથી. જોકે, તેઓ તે ઉચ્ચ નૈતિક જરૂરિયાતો કરો.
6. લાગણીનો અસ્વીકાર. શિક્ષણ છે પ્રકાર દ્વારા હાથ ધરવામાં કરી શકાય છે "સિન્ડ્રેલા." પ્રતિકૂળ અને બાળક તરફ Spiteful પિતા. તેઓ સ્નેહ, પ્રેમ અને હૂંફ આપી નથી. જોકે, તેઓ તેમના બાળકને ખૂબ picky છે, તેને ઓર્ડર, તાબામાં કુટુંબ પરંપરાઓ સાથે પાલન જરૂરી છે.

શિક્ષણ Garbuzova પ્રકારો વર્ગીકરણ

છઠ્ઠી Garbuzov બાળક પ્રકૃતિ લક્ષણો આકાર શૈક્ષણિક પ્રભાવ નિર્ણાયક ભૂમિકા નોંધ્યું હતું. નિષ્ણાતો ઓળખી પરિવારમાં બાળકો શિક્ષણ 3 પ્રકારો:

1. પ્રકાર એ પિતા બાળકના વ્યક્તિગત લક્ષણો રસ નથી. તેઓ ધ્યાનમાં ન હતી, વિકાસ કરવા માગે નથી. શિક્ષણ કડક નિયંત્રણ, એક બાળક માત્ર એક જ સાચું વર્તન લાદવી આ પ્રકારના સહજ છે.
2. પ્રકાર બી આ વિકલ્પ શિક્ષણ બાળકના આરોગ્ય અને તેમના સામાજિક સ્થિતિ સ્થિતિ અંગે માતાપિતા બેચેન-હતાશ ઉદ્વિગ્ન ખ્યાલ લાક્ષણિકતા છે, શાળા અને ભવિષ્યમાં કામ સફળતા માટે રાહ જોઈ રહ્યું.
3. પ્રકાર બી માતાપિતા, બધા સંબંધીઓ બાળકને ધ્યાન સેવ્યું હતું. તેમણે પરિવારના મૂર્તિ છે. તેના બધા જરૂરિયાતો અને ઇચ્છાઓ ક્યારેક પરિવારના સભ્યો અને અન્ય તોટો પૂર્ણ થાય છે.

તપાસ કલેમેન્સ

કલેમેન્સ દિશા હેઠળ સ્વિસ સંશોધકો નીચેના વાલીપણા શૈલીઓ ઓળખી પરિવારમાં બાળકો:

1. ડિરેક્ટિવ. આ શૈલી માં, કુટુંબ તમામ નિર્ણયો માતા-પિતા દ્વારા કરવામાં આવે છે. બાળક કાર્ય - તેમને લેવા માટે, બધા જરૂરિયાતો પરિપૂર્ણ કરવા માટે.
2. સહભાગિતા. બાળ પોતાને વિશે કંઈક નક્કી કરી શકો છો. જોકે, કુટુંબ ત્યાં કેટલાક સામાન્ય નિયમો હોય છે. બાળક તેમની સાથે પાલન કરવા માટે જરૂરી છે. નહિંતર, માતા-પિતા સજા ઉપયોગ કરે છે.
3. સોંપવાથી. બાળક પોતાના નિર્ણયો લે છે. પિતા તેમના દૃષ્ટિકોણોને દબાણ કરવાનો પ્રયાસ નથી. તેઓ લાંબા સમય સુધી તેમના ખરાબ વર્તન ગંભીર સમસ્યાઓ તરફ દોરી નથી તેને વધુ ધ્યાન ચુકવતા નથી.

Disharmonious અને નિર્દોષ શિક્ષણ

કુટુંબ અને પ્રકારની વાલીપણા શૈલીઓ તમામ 2 જૂથો આ disharmonious અને નિર્દોષ શિક્ષણ વિભાજિત કરી શકાય છે. દરેક જૂથ ચોક્કસ લક્ષણો જે નીચેના કોષ્ટકમાં દર્શાવેલ હોય છે.

શા માટે કેટલાક પરિવારો ત્યાં disharmonious શિક્ષણ છે?

પિતા વાલીપણા શૈલીઓ અને કુટુંબ disharmonious પ્રકારના ઉપયોગ કરે છે. આ વિવિધ કારણો માટે થાય છે. આ જીવનના સંજોગો, અને પાત્ર લક્ષણો અને આધુનિક માતાપિતા બેભાન સમસ્યાઓ, અને અનમેટ જરૂરિયાતો. મુખ્ય કારણોમાં disharmonious શિક્ષણ નીચે મુજબ છે:

• બાળક પોતાના અનિચ્છનીય ગુણો પ્રક્ષેપણ;
• અવિકસિત પેરેંટલ લાગણીઓ;
• માતાપિતા શૈક્ષણિક અસલામતી;
• એક બાળક ગુમાવી ભય હાજરી.

પ્રથમ કારણ, માતાપિતા બાળક ગુણો જે પોતે છે તે જોવા, પરંતુ તેમને ઓળખી શક્યા નથી. ઉદાહરણ તરીકે, ચાડ ત્યાં આળસ વૃત્તિ છે. પિતા સજા તેમના બાળક આ વ્યક્તિગત ગુણવત્તા કારણે બીમાર સારવાર અપાય છે. લડાઈ તેમને વિશ્વાસ છે કે તેઓ આ ગેરલાભ પોતાને ન હોય પરવાનગી આપે છે.

બીજા ઉપર નોંધ્યું કારણ તે લોકો જે બાળપણ પેરેંટલ હૂંફ અનુભવી ન હોય થાય છે. તેઓ બાળક સાથે વ્યવહાર કરવા માટે, તેમની સાથે ઓછો સમય પસાર કરવા માટે, વાત કરવા માટે નથી પ્રયાસ નથી માંગતા, જેથી તેઓ કુટુંબ ઉછેરની અસર બાળકો બેસૂરું શૈલી વપરાય છે. પણ આ કારણોસર ત્યાં યુવાન લોકો જે માનસિક તેમના બાળકના જીવન દેખાય તૈયાર ન હતા ઘણો છે.

શૈક્ષણિક અનિશ્ચિતતા ઊભી થાય, એક નિયમ તરીકે, નબળા વ્યક્તિત્વ હોય છે. ખામી સાથે પિતા બાળક માટે ચોક્કસ જરૂરિયાતો લાદી નથી, તેના બધા ઈચ્છાઓ સંતોષવા કારણ કે તેઓ ઇનકાર કરી શકતા નથી. કુટુંબ એક નાની સભ્ય માતાએ અને પિતા પાસેથી નબળા હાજર શોધે છે, અને આ ઉપયોગ કરે છે, તેની ખાતરી કરવા માટે કે તે મહત્તમ અને લઘુત્તમ અધિકારો જવાબદારી હતી માગે છે.

જો ત્યાં માતાપિતા નુકસાન ડર છે તેમના બાળકની ભેદ્યતા લાગે છે. તેઓ લાગે છે કે તે નાજુક, નબળા, અસ્વસ્થ છે. તેઓ તેને રક્ષણ કરીએ છીએ. કારણ કે પહેલી અને પ્રબળ giperprotektsiya જેમ જેમ ત્યાં બેસૂરું વાલીપણા શૈલીઓ ટીનેજરો છે.

એક નિર્દોષ કુટુંબ શિક્ષણ શું છે?

જ્યારે માતા-પિતા બાળક નિર્દોષ ઉછેરની અસર લેવા કારણ કે તે છે. તેઓ તેને કેટલાક વર્તણૂક લાદી નથી, તેના નાના ભૂલો સુધારવા માટે પ્રયાસ નથી. કુટુંબ નિયમો અને પ્રતિબંધો છે કે બધું જ સાથે પાલન માટે પણ નાની સંખ્યામાં ચલાવે છે. બાળકની જરૂરિયાતો (અન્ય પરિવારના સભ્યો જરૂરિયાતો અવગણવામાં અથવા ઉલ્લંઘન નથી) વાજબી હદમાં પૂર્ણ થાય છે.

બાળક નિર્દોષ ઉછેરની અસર તેના વિકાસની પોતાના પાથ પસંદ કરે છે. મોમ અને પિતા તેને કેટલાક સર્જનાત્મક વર્તુળો પર જાઓ, જો તે માંગતા ન બનાવતા નથી. બાળક સ્વતંત્રતા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. માતા-પિતા માત્ર જો જરૂરી હોય તો જરૂરી સલાહ આપે છે.

શિક્ષણ નિર્દોષ હતી, માતાપિતા જોઈએ:

• હંમેશા બાળક સાથે વાતચીત કરવા માટે સમય શોધવા;
• તેના સફળતાઓ અને નિષ્ફળતાઓ, મદદ કરવા માટે કેટલીક સમસ્યાઓ સાથે સામનો રસ;
• બાળક પર દબાણ કરતું નથી, દૃશ્ય પોતાના બિંદુ લાદી નથી;
• કુટુંબ એક સમાન સભ્ય તરીકે એક બાળક સારવાર;
• દયા, કરુણા, અન્ય લોકો માટે આદર કારણ કે બાળકો નાખવું જેમ મહત્વપૂર્ણ ગુણો.

નિષ્કર્ષ, તે નોંધ્યું છે કે તે મહત્વનું છે વાલીપણા શૈલીઓ અને કુટુંબ જમણી પ્રકારના પસંદ કરવા માટે વર્થ છે. આ માર્ગ કે જેમાં બાળક તે શું કરશે પછીના જીવનમાં હશે, કે તે, જો તે પાછો ખેંચી લેવામાં આવશે નહીં અને ગંભીર અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરશે પર આધાર રાખે છે. આ કિસ્સામાં, માતા-પિતા યાદ અસરકારક શિક્ષણ માટે કી કુટુંબ એક નાની સભ્ય પ્રેમ છે, ઘરમાં તે મૈત્રીપૂર્ણ, સંઘર્ષ-મુક્ત વાતાવરણ રસ ખાતરી કરવાની જરૂર છે.