ઇંગલિશ માત્ર વિશે જટિલ છે

અંગ્રેજી શીખવા માટે, તમારે ખંત અને ધીરજની જરૂર છે. સૌ પ્રથમ, સમયના અભ્યાસમાં આ ગુણોની જરૂર પડશે. કામની પ્રક્રિયામાં યોગ્ય રીતે સુસંગત પ્રવચન માટે, મૂળ બોલનારાઓ સાથે વાતચીત, કાગળ પરના તેમના વિચારો પ્રસ્તુત કરવા, યોગ્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાયેલા સમય ભાષા બોલતા વ્યક્તિની સાક્ષરતા અને યોગ્યતાનું સૂચક છે.

સક્રિય અવાજમાં અંગ્રેજી ભાષાના દરેક વખત, અને તેમના બાર, ત્રણ મોટા જૂથોમાં વહેંચાયેલા છે - ભૂતકાળ, વર્તમાન અને ભવિષ્ય. દરેક જૂથમાં ચાર પ્રકારનાં સમય છે - સરળ, લાંબા, પૂર્ણ અને પૂર્ણ લાંબા આ સમય ઉપરાંત, નિષ્ક્રિય અવાજના સમય પણ છે - તેમાંના માત્ર આઠ જ છે. પ્રત્યેક પ્રકાર માટે નિયમો છે, કારણ કે અંગ્રેજી ભાષા ખૂબ જુદી છે અને દરખાસ્તના નિર્માણ માટે મૂળભૂત રૂપે જુદી જુદી રીતો છે.

મોટા ભાગે, બ્રિટીશ તેમના સરળ સ્વરૂપમાં વખતનો ઉપયોગ કરે છે. જટીલ માળખાઓને સુરક્ષિત કર્યા વગર તેઓ શક્ય તેટલી સરળતાથી વાત કરે છે. વધુમાં, મૂળ વક્તીઓ દ્વારા કેટલાક શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ ઉચ્ચારણમાં નોંધપાત્ર પ્રમાણમાં ઘટાડો થાય છે, તેથી પ્રથમ વખત તે સમજવા માટે અશક્ય છે કે કયા સમયે અને કયા પ્રકારનું બાંધકામ સંભાષણમાં જોડાયેલું છે. જો કે, ઓછામાં ઓછા એક મહિનાની વાતચીત કર્યા પછી, કાનની મરજીથી ઉપયોગ થાય છે, અને મગજ અંગ્રેજી ભાષાના તમામ શાણપણને વર્ણવે છે.

તેથી, વાતચીતને નિશ્ચિતપણે ટેકો આપવા માટે સમર્થ થવા માટે, સમજવા માટે ઓછામાં ઓછા ત્રણ વાર દિશા નિર્દેશ જરૂરી છે કે જેનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે અને કઈ નથી. માત્ર પછી, જરૂરી પ્રાયોગિક ધોરણે નિર્માણ કર્યા પછી, કોઈ અંગ્રેજીના સમયનો અભ્યાસ કરી શકે છે, જે વાણીને વધુ પીડાદાયક અને ઉત્કૃષ્ટ બનાવશે.

ચાલો સૌથી સહેલો સમયથી શરૂ કરીએ- હાજર તેની સાથે તે શાળામાં અંગ્રેજી ભાષા શીખવાનું શરૂ કરે છે, કારણ કે તેને દ્રષ્ટિ માટે આધાર ગણવામાં આવે છે. આ સિમ્પલ (વર્તમાન સરળ સમય) ની પ્રસ્તુતિમાં, અમે નિયમિત ક્રિયા વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ જે સતત પુનરાવર્તિત થાય છે અને કોઈ સમય સુધી બંધનકર્તા નથી, સિવાય કે તે પ્રશ્નમાં જણાવેલ હોય. ઉદાહરણ તરીકે, "હું શાળામાં જાઉં છું" અભિવ્યક્ત પ્રક્રિયાને દર્શાવે છે કે જેના દ્વારા બાળક સતત શાળામાં જાય છે, ક્રિયા સમય-સમય પર પુનરાવર્તિત થાય છે. પ્રતીકની પ્રસ્તુતિમાં આ સરળ બાંધકામ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવશે - વિષય + અસ્પષ્ટ (અમૂર્તમાં ક્રિયાપદ) અને સંજોગો - હું શાળામાં જાઉં છું. જો આપણે તેના વિશે વાત કરીએ તો, તે, તે (તે, તે, તે), પછી ક્રિયાપદ પછી અમે એપોસ્ટ્રોફી સાથે અક્ષર ઓ અથવા એસ ઉમેરીએ, જો ક્રિયાપદનો સ્વર અક્ષર સાથે અંત થાય છે ઉદાહરણ તરીકે, "તે શાળામાં નથી" - તે શાળામાં જાય છે.

આગલી વખતે ભૂતકાળ (પેસ્ટ સરળ) છે. આ સમયે, તે આવશ્યક છે કે ક્રિયા ભૂતકાળમાં સમાપ્ત થાય છે અને તેના પર કોઈ અસર થતી નથી, અન્યથા તે સંપૂર્ણપણે અલગ પ્રકાર હશે. તે અદ્રશ્યતાની મદદથી બનેલી છે અને તે અંતમાં-ઉમેરીને ઉમેરવામાં આવ્યું છે, જે ભૂતકાળમાં ક્રિયાના મૂળને દર્શાવે છે. ઇંગ્લીશમાં કેટલાંક ક્રિયાપદો જોડાવા સહન નહી કરે - તે ખોટા કહેવાય છે. ભૂતકાળની તર્કમાં, આ ક્રિયાનો બીજો ફોર્મ મૂકવામાં આવ્યો છે - તે કોષ્ટકના બીજા સ્તંભમાં મળી શકે છે, પરંતુ સૌથી વધુ ઉપયોગમાં લેવામાં આવતી ક્રિયાપદોના સ્વરૂપોને યાદ રાખવું તે વધુ સારું છે.

અને નવા નિશાળીયા માટે છેલ્લા સમય જરૂરી છે સરળ ભાવિ (fyuche સરળ). તે ક્રિયાપદની ઇચ્છા અને મુખ્ય ક્રિયાપદની મદદ સાથે રચાયેલી છે, જે અવિકસિતમાં મૂકવામાં આવે છે. ઘણી વખત શબ્દ સંપૂર્ણપણે લખવામાં આવશે નહીં, અને આ વિષય પછી એપોસ્ટ્રોફ ડબલ લાઇન દ્વારા મૂકવામાં આવે છે. આ એક સામાન્ય ઘટાડો છે, તેથી જ્યારે તમે સમયનો અભ્યાસ કરો છો, ત્યારે તમારે તરત જ તમારી જાતને કટ્સ સાથે બોલવા માટે પ્રેક્ટીસ કરવું જોઈએ.

ઇંગલિશ વખત, એક નિયમ તરીકે, સંકેત શબ્દો છે કે જે ચોક્કસ સમય સૂચવે છે. સરળ હાજર તંગ માં સામયિકતા બોલતા, સામાન્ય રીતે, દરરોજ, ક્યારેય, પછી, પ્રથમ, પછી, સવારે, સાંજે, શબ્દો વારંવાર ઉપયોગ. પાછલા સમય માટે ગાળો અને છેલ્લો શબ્દ, અને ભવિષ્ય માટે - આગામી સપ્તાહ, આવતીકાલે, વારંવાર, આગામી મહિને દરરોજ, ટૂંક સમયમાં જ સૂચવે છે. હકીકત એ છે કે ઘણા શબ્દો ઘણા વખતમાં હોવા છતાં, તે સંદર્ભમાંથી સ્પષ્ટ છે જે વિશે વાત કરવામાં આવી રહી છે, અને સિગ્નલ શબ્દ માત્ર સમયના ખ્યાલની પુરવણી કરે છે.

અંગ્રેજી ભાષા મૂળભૂતોનો આધાર છે. જો કે, ધ્વન્યાત્મક અને જરૂરી શબ્દભંડોળમાં અભ્યાસ વગર, તેમનું જ્ઞાન ઇચ્છિત ધ્યેય તરફ દોરી જશે નહીં. તેથી, અસ્ખલિત બોલતા ઇંગલિશ જાણવા માટે, તે એક જટિલ માં અભ્યાસ જરૂરી છે.