સ્કૂલના પેટ્રીયોટિક શિક્ષણ

હાલમાં, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ એક મહત્વપૂર્ણ સ્થળ કેવી રીતે હાથ ધરવા પર આપવામાં આવે છે ના દેશભક્તિના શિક્ષણ વિદ્યાર્થીઓ. આ પ્રવૃત્તિ હુકમ રચના કરવા પર ધ્યાન આપ્યું છે વ્યક્તિ પર પ્રભાવ પદ્ધતિઓ સિસ્ટમ સક્રિય જીવન સ્થિતિ નાગરિક દેશભક્ત છે. આવા કામ ઉછેરની અસર એક ગુણાત્મક નવા ખ્યાલ છે, કે જે ખાતામાં રાષ્ટ્રીય પરંપરાઓ, રાષ્ટ્રીય અને પ્રાદેશિક particularities અને હાલના શિક્ષણ અનુભવ લે આધારે હાથ ધરવામાં હોવું જોઈએ.

શાળાઓ અને કાર્યક્રમ વૈકલ્પિક સંચાલિત અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, ક્લબો, જેમનો મુખ્ય હેતુ માં atrioticheskoe વાલીપણા દાવો છે. અહીં શિક્ષક કામ વિદ્યાર્થીઓના નાગરિક અને વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે સામાજિક જવાબદારી. આ ઉપરાંત, સ્થાનિક ઇતિહાસ (વિખ્યાત countrymen, ઇતિહાસ અને પરંપરાઓ જીવન) પર સામગ્રી આધારે વિદ્યાર્થીઓ દેશભક્તિ લાવવા.

નાગરિકો નવી પેઢી, ઉત્સુકતાપૂર્વક તેમના વતન લગતા વધવા માટે, લગભગ તમામ શાળા શિક્ષકો દરેક પ્રયાસ કરી જોઇએ. તે કામ માત્ર વર્ગ શિક્ષક અથવા શિક્ષક, આ વિસ્તારમાં એક વૈકલ્પિક અગ્રણી, પણ અન્ય સ્ટાફ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા સાથે સંકળાયેલા હોવા જોઈએ. તેથી, સમય સમય પર તે ક્રિયાઓ નાગરિકત્વ અને દેશભક્તિ ના વિચાર સહન હાથ ધરવા માટે ભલામણ કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તે એક વર્ગ કલાક "લીટી મેમરી", અથવા સમાન વ્યવસાયો હોઈ શકે છે. હાલમાં, શાળા નથી સમય માત્ર તાલીમ, પણ તાલીમ વિદ્યાર્થીઓ ખર્ચવા જોઈએ.

યુવાન લેખકો દેશભક્તિના થીમ કાર્યોમાં પ્રકાશિત કરી શકાય શાળા અખબાર. બાળકો સામે તે દેશના ઇતિહાસ પર અમુક લક્ષ્યો સંશોધન સુયોજિત કરવા પ્રદેશ જેમાં તેઓ રહો છો તે સહિતના ભલામણ કરાય છે. આ કામ દ્વારા, વિદ્યાર્થીઓ માત્ર તેના મૂલ્ય, ઘણા તથ્યો કે તેમના દેશના ગૌરવ હોઈ મદદ કરે છે, તેમજ આ વિસ્તારમાં જ્યાં તેઓ રહેતા સાથે પરિચિત ખ્યાલ શરૂ કરવા માહિતી ભેગી જાણવા, પણ.

કેટલીક શાળાઓ વિદ્યાર્થીઓ જેની હેતુ વિદ્યાર્થીઓને દેશભક્તિના શિક્ષણ માટે તેના બેઝ ક્લબોમાં ખોલો. અહીં બાળકો જેવી ઘટનાઓ, જાળવણી અને શાળા મ્યુઝિયમ પ્રદર્શનો ધરાવે છે, તે પ્રવાસોમાં સંસ્થાના પરિપૂર્ણતા સંસ્થા જેવા ક્ષેત્રોમાં શાળા કલાક બહાર કરી શકે છે. આવા કામ Headmasters અને વિશેષતા શિક્ષકો કરવામાં આવી શકે છે , માધ્યમિક શિક્ષણ અલગ પ્રોગ્રામીંગ અનુસાર. આ કિસ્સામાં, જેમ કે સંસ્થાઓ સાથે જરૂરી ગાઢ સંબંધ (શહેર સંગ્રહાલય, વેટરન્સ બોર્ડ અને એમ. પી.)

શાળાનાં પેટ્રીયોટિક શિક્ષણ વ્યવસ્થિત હોવું જોઈએ, નિયમિત હાથ ધરવામાં. "રાઉન્ડ કોષ્ટકો" અને અન્ય લોકોએ તેને પણ એસેટ બાળકો બેઠક, જેમ કે પ્રદર્શન બાળકો ચોક્કસ માતૃભૂમિ, શાળા ચિત્રો સંબંધિત વિષય પર કામ સ્વરૂપો ઉપયોગ કરે છે.

આ પ્રવૃત્તિ એક વ્યાપક અભિગમ - બીજા એકદમ મહત્વપૂર્ણ વિગતવાર છે. શાળાઓમાં શિક્ષણ પ્રક્રિયાના તમામ જેઓ શિક્ષણ-શીખવાની પ્રક્રિયા સાથે સંકળાયેલા સમાવેશ કરવો જોઇએ. તે માત્ર શિક્ષકો, પણ ગ્રંથપાલની, શાળા સંગ્રહાલય સભ્યો પર અભ્યાસના ડિરેકટર નથી શૈક્ષણિક કામ કરે છે, કાઉન્સેલર, સામાજિક કાર્યકર, અને તેથી પર. ડી તેમને દરેક બાળકો પર પ્રભાવ તેમના પોતાના પદ્ધતિઓ તેમજ કામ તેમના રીતો છે. ઉદાહરણ તરીકે, શાળા ગ્રંથપાલની વિદ્યાર્થીઓ માટે પુસ્તકો હતા, જેને વિષય પર પ્રકાશનો પસંદ કરવામાં આવશે એક પ્રદર્શન પકડી છે.

તે નોંધવું જોઇએ કે વિદ્યાર્થીઓને દેશભક્તિના શિક્ષણ - આ શૈક્ષણિક સંસ્થા એક મહત્વપૂર્ણ કાર્ય છે. બધા પછી, કેટલી તેમના દેશમાં યુવા પેઢી સાથે જોડાયેલું છે, કારણ કે જ્યાં સુધી તે પ્રશંસા કરીએ છીએ અને તેના પ્રેમ કરશે, અને મોટા ભાગે દેશના ભાવિ પર આધાર રાખે છે.