દેશની ઇતિહાસ ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ. સિદ્ધાંતો અને ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ જરૂરિયાતો

વિશ્વમાં ઐતિહાસિક વિજ્ઞાન અને ઇતિહાસ ક્ષેત્રમાં નવું જ્ઞાન સંચય, તેમજ ભૂતકાળની ઘટનાઓની વધારો જાહેર હિત વિકાસ નવા ફોર્મેટમાં રશિયન ઇતિહાસ પુસ્તક બનાવવા માટે જરૂર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવી હતી. તારીખ ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ બધા કી ઘટનાઓ મૂળભૂત નવા આકારણી સમાવેશ થાય છે. આ ઉપરાંત, તેઓ આધુનિક શાળામાં શિક્ષણ માટે જુદા જુદા અભિગમો દર્શાવ્યું રાષ્ટ્રીય ઇતિહાસ, શબ્દો, વિષયો, વિભાવનાઓ, વ્યક્તિત્વ અને ઘટનાઓ ફરજિયાત યાદી નિયુક્ત કર્યો છે. "મુશ્કેલ પ્રશ્નો", સૂચિ જે ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણો સાથે કરવામાં આવે છે, ઘણા વિષયો ઝળહળતી સાથે ચર્ચા કરી સમાજના તમામ સ્તરે ઊગ્ર ચર્ચાઓ થાય છે. આ લેખ આ સંદર્ભે અલગ દ્રષ્ટિકોણથી તપાસ કરશે.

દિશા

ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ શાળા ઇતિહાસ શિક્ષણની ગુણવત્તા સુધારવા જોઈએ, રશિયામાં એક સામાન્ય સાંસ્કૃતિક અને ઐતિહાસિક જગ્યા રચવા માટે વિદ્યાર્થીઓને સંશોધન ક્ષમતા વિકસાવે. સાથે ધોરણ અમલીકરણ સમગ્ર શૈક્ષણિક સંકુલ છે કે તૈયાર કરવા માટે માનવામાં આવે છે હજુ પણ અભ્યાસક્રમ, પાઠ્યપુસ્તકો, મેન્યુઅલ, શિક્ષકો માટે પુસ્તકો, કાર્ડ અને ઇલેક્ટ્રોનિક કાર્યક્રમો સમૂહ બનાવવાની જરૂર છે. આ અગત્યનું ઘટના શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા સંપૂર્ણ અમલીકરણ માટે ઘણી વધુ પ્રયત્નો જરૂર રહેશે.

સૌ પ્રથમ, શિક્ષક દ્વારા સંપૂર્ણપણે માધ્યમિક શાળા, જે અસંદિગ્ધ મુશ્કેલીઓ છે ઇતિહાસ પાઠ અભિગમ બદલવા માટે જરૂર પડશે. મેન્યુઅલ, અને લાગતાવળગતા સંદર્ભ સામગ્રી ઘટનાઓ પર દૃશ્ય ની સૌથી નોંધપાત્ર પોઈન્ટ બધા સંબંધિત શિક્ષકો માટે વધારાના પુસ્તકો સમાવેશનની રશિયા અભ્યાસ કરવામાં, તે માસ્ટર માટે જરૂરી છે "ઇતિહાસ મુશ્કેલ પ્રશ્નો," જવાબો પ્રાપ્ત થયા.

મુખ્ય કાર્યો

અમે ઉચ્ચ વિદ્યાલયના સ્નાતકો વિષય પર સાઉન્ડ જ્ઞાન માટે યોગ્ય શરતો બનાવવાની જરૂર છે. ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણો બહુરાષ્ટ્રીય રશિયન રાજ્ય વિકાસ મુખ્ય તબક્કામાં સ્પષ્ટ ખ્યાલ રચના જોઈએ.

તે રશિયાના સમગ્ર ઇતિહાસમાં વૈશ્વિક પ્રક્રિયા એક અભિન્ન ભાગ બતાવવા અને સાથે મળીને રશિયનો તમામ પેઢીઓના પ્રયત્નો તે સાર છતી કરવા માટે જરૂરી છે. ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ વ્યાપક પેનોરામા, જેમાં સમગ્ર પ્રદેશ પર તમામ દેશો અને લોકો, કે જે યોગ્ય સમયગાળામાં રશિયા અને સોવિયેત યુનિયન ભાગ હતો ઇતિહાસ વિચારણા કરવી જોઇએ કારણ કે લેખકના હેતુ હતો.

ટ્યુટોરિયલ્સ

જ્યારે માધ્યમિક શાળા પ્રમાણભૂત લખાણ પુસ્તકો નવી લાઇન તૈયાર જરૂરી ઉપયોગ કરવો જોઈએ. લાભો નીચેના જણાવે પર આધારિત હોવું જ જોઈએ.

• બધી પ્રક્રિયાઓનો અને રશિયન ઇતિહાસ ઘટનાઓ વૈશ્વિક ઐતિહાસિક પ્રક્રિયા સાથે સિંક્રનાઇઝ હોવું જ જોઈએ.
• તે રશિયન સંસ્કૃતિ ઇતિહાસ માટે નવો અભિગમ લાગુ જોઈએ કારણ કે તે એક સતત પ્રક્રિયા રાષ્ટ્રીય ઓળખ પ્રાપ્તિ સર્જનાત્મક સિદ્ધિઓ અને નામો ટ્રાન્સફર બહાર જાય તરફ દોરી જાય છે, પરંતુ દેશના વિકાસ સાથે સુસંગત છે - અને, સામાજિક, આર્થિક અને રાજકીય.
• આંતરિક વિરોધાભાસ અને ઐતિહાસિક ઘટનાઓ વિરોધાભાસી અર્થઘટનો બાકાત કરવા જોઇએ, પછી ભલે તેઓ રશિયા વિવિધ વિસ્તારો માટે ચોક્કસ મૂલ્ય છે.
• ભાષાની લેખો, આકારની જોઇએ રજૂઆત સુલભ.

મુખ્ય સિદ્ધાંત

ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણો સિદ્ધાંતો નિશ્ચિતપણે વળગી રહેવું જોઇએ. વ્યવસાયિક કુશળતા અને જાહેર ચર્ચા અલબત્ત હશે, તેની આખરીકરણ જરૂરી. આ એક મહત્વપૂર્ણ ઘટના અને ખૂબ વૈચારિક અર્થઘટનો અને અર્થઘટનો જે બાબતો સાચા રાજ્ય સંબંધિત ન હોય mindless વિવિધતા કારણ કે પુનર્ગઠન બૌદ્ધિક શત્રુતા વારસાને દૂર કરવાનું પ્રથમ પગલું છે.

ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાઓ સમજ એક તર્ક સાતત્ય મૂળભૂત જ્ઞાન, બધી સંબંધો અને સાતત્ય પર આધારિત હોવું જ જોઈએ. રશિયા ઘટનાઓ અભ્યાસ અપવાદ વિના તમામ પૃષ્ઠો, જે તેના ભૂતકાળ બનાવવા માટે સાઈન આદર હોવો જોઈએ. ચોકસાઈ અને વૈજ્ઞાનિક માહિતી શાળા પાઠ્યપુસ્તકો સમાયેલ - પ્રાથમિક કાર્ય છે, અને તે પણ જ્યારે તે અડે રશિયન ઇતિહાસ સૌથી વિવાદાસ્પદ સમયગાળા પણ મુશ્કેલ નથી. પ્રહાર શબ્દો ધ્વનિ ન જોઈએ, વધુ સહેજ અટકળો, માત્ર હકીકતો અને આંકડા, વાજબીપણું અથવા તેમને નિંદા વિના, ખાસ કરીને ગુનો નાગરિક અર્થમાં થયા વગર ન હોવી જોઈએ.

પાઠ્યપુસ્તકો બે પ્રકારના

અમે રશિયા અને અન્ય માનવતાવાદી વસ્તુઓ ઇતિહાસના અભ્યાસમાં માટે પ્રમાણભૂત અને વિસ્તૃત પાઠ્યપુસ્તકો બનાવવાની વિચાર તરીકે ગણે છે. બંને પ્રકારના આધાર જ ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણો, અને એ જ સિદ્ધાંત તરીકે ધરાવે છે. અને પ્રમાણભૂત પાઠ્યપુસ્તક - એક સંપૂર્ણ આધાર, કોર્સ માટે એક સરોગેટ "રસોઈયા બાળકો". તેઓ બનાવવામાં આવશે અને વૈકલ્પિક છે, અને અભ્યાસ માટે વધારાના લાભો તમામ પ્રકારના.

પર લશ્કરી ઇતિહાસ પહેલેથી વિદ્યાર્થીઓ માટે એક માર્ગદર્શિકા તૈયાર છે, તે પ્રકાશિત રશિયન લશ્કરી હિસ્ટોરિકલ સોસાયટી. ઐતિહાસિક જ્ઞાન સિદ્ધાંત સંબંધિત સ્પષ્ટતા કરે છે કે તે સામાન્ય અર્થમાં અને મૂળભૂત કિંમતો બદલે ક્રાંતિ અને લોકપ્રિયતાવાદ સંપાદન જરૂરી છે. નવી પાઠ્યપુસ્તકો પરિચય જાહેર સંસ્થાઓ અને વ્યાવસાયિક જૂથો કે જેઓ ખરેખર પરિણામ રસ છે અને રચનાત્મક ટિપ્પણીઓ બનાવે બંધ દેખરેખ હેઠળ છે.

મંજૂર અભ્યાસક્રમો

પહેલેથી સપ્ટેમ્બર 2015 વિદ્યાર્થીઓ દેશની ઇતિહાસ ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ પ્રતિબિંબ નવા પાઠ્યપુસ્તકો છે. ત્રણ સેટમાં અસ્પષ્ટ અને stylistically ગોઠવ્યો તમામ પ્રકારના માંથી મુક્ત મંજૂર કરવામાં આવી છે. ત્રણ પ્રકાશકો છ થી દસ, "રશિયન શબ્દ", "બસ્ટર્ડ" અને "શિક્ષણ" ગ્રેડમાં ભણતા વિદ્યાર્થીઓ માટે નવી પાઠ્યપુસ્તકો મુદ્દો વ્યસ્ત હતા. ઉદાહરણ તરીકે, નવમી ગ્રેડ માં, તમે પસંદ કરી શકો છો ત્રણ પાઠ્યપુસ્તકો કોઇ મંજૂર નીચેની પ્રાયોજકો ટીમ્સ:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski, Arsenyev.
2. Lyashenko, Volobuev, સિમોન.
3. Zagladin Minako, Petrov.

નવી ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ સંક્રમણ આશરે બે અથવા ત્રણ વર્ષની જરૂર પડે પૂર્ણ કરો.

પરિભાષા સમીક્ષાઓ

શબ્દ "સહનશીલતા", mnogazhdy નવી પાઠ્યપુસ્તકો માં બનતું, શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય વેબસાઇટ ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ તદ્દન અયોગ્ય ગણવામાં આવે છે વિશે ઘણું વાત, આ શબ્દસમૂહ સાથે બદલો ઓફર "લોકો મિત્રતા" અથવા કોઈપણ અન્ય. બિન-પાલન પુરાવા તબીબી નિદાન તરીકે શબ્દનો ચોક્કસ અનુવાદ છે.

સર્વસંમતિથી ચર્ચા સ્ટાલિનવાદના પ્રતીક તરીકે ગુલાગ આદર સાથે તે બિંદુ દલીલ ફક્ત ચીંથરેહાલ લાગે છે. એટલું જ નહીં સંક્ષેપ સ્પષ્ટ ગ્રાફિકલી સ્ટાન્ડર્ડ યોગ્ય રીતે પ્રદર્શિત થાય છે, ઇતિહાસકારો વિરોધ કે આ જટિલ સમયગાળામાં પ્રદર્શિત કરવા માટે એક પાત્ર ન હોઈ શકે. ખાસ કરીને વ્યંગાત્મક ઓફર વિકલ્પો: ક્રોસ - સરમુખત્યારશાહી પેટ્રા Velikogo પ્રતીક - સારિસ્ટ, પીટર અને પૌલ ફોર્ટ્રેસ પ્રતીક. તે પણ ખૂબ રોષે પ્રકાર શબ્દસમૂહ ચર્ચા કરવામાં આવી છે "સ્ટાલિન મહાન શક્તિ મહત્વાકાંક્ષા." ઓછામાં ઓછા - બાળકો સમજી શક્યા નથી.

ઐતિહાસિક ઘટનાઓ કવરેજ વિશે સમીક્ષાઓ

ઓનલાઇન રસપ્રદ ટિપ્પણીઓ ઘણો Smersh પ્રવૃત્તિઓ ખાસ કરીને, અને લગભગ ફકરો અંગે શિક્ષકો-ઇતિહાસકારોએ દાવો કર્યો છે કે તે પર્યાપ્ત સામગ્રી, હકીકત દ્વારા માર્ગદર્શન લાગુ કરવા મુશ્કેલ હશે કે ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ સૂચિત જરૂરીયાતો. તમે ક્યાં અનુચિત "quacks" પત્રકારત્વ અબજો ગોળી, અને સંસ્થાના કામ જેમ પુસ્તક Bogomolov, તરીકે યોગ્ય ઓફર, પ્રતિબિંબિત કરવા માટે જુઓ "ધ મોમેન્ટ ઓફ ટ્રુથ. ઓગસ્ટમાં, ચાલીસ-ચોથા." પણ ચર્ચા શિક્ષકો શિક્ષિત ભલામણો સાથે FSB આર્કાઇવ સત્તાવાર પ્રકાશનો છે.

અસમર્થ જ્યારે ઉદારવાદીઓની સમાજવાદીઓ સંબંધિત અને તે પણ સોશિયલ ડેમોક્રેટ્સ હંમેશા અધિકાર રહી છે, ગર્બાચોવ, Yeltsin, જે નોંધ્યું હતું કે તે ડાબી એક ટીકા કરવામાં આવી હતી ટીકા સંબંધિત વચનો માટે અજ્ઞાત. અકળામણ પણ ઘણા નિયમો અને રશિયન ઇતિહાસ માટે ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ માં રજૂ ખ્યાલો થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: શાહી સમાજ, ન્યાય નાગરિક અર્થમાં, નાગરિક સમાજ, નાગરિકો 'પહેલ (! આ - શબ્દ "નાગરિક" સાથે - ઓગણીસમી સદીમાં ઉલ્લેખ કરે છે), સામાજિક સ્તરીકરણ, પ્રબુદ્ધ લોકો પેઢી, યુદ્ધોત્તર આકસ્મિક ગુલાગ - બધા યાદી નથી.

માપદંડ સમીક્ષાઓ

સૌથી મોટા ભાગ માટે ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ ખ્યાલ રશિયા વિવિધ શાળાઓ શિક્ષકો વચ્ચે અવિશ્વાસને કારણે થાય છે. તેઓ નવા પાઠ્યપુસ્તકો GEF જરૂરિયાતો સાથે પાલન ન જોઈ નથી. પ્રશ્ન કોઈ પણ વ્યક્તિ જવાબ શકે છે - અમે આ બે પ્રમાણભૂત, વૈચારિક પદ્ધતિયુક્ત અને કાનૂની રીતે સમાધાન નથી. ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ મંજૂર છે, પરંતુ સ્પષ્ટ રીતે વ્યવહારુ શિક્ષકો તે કેવી રીતે સંપર્ક કરવા માટે ખબર નથી.

પર ધ્યાન કેન્દ્રિત ના દેશભક્તિના શિક્ષણ તમામ યોગ્ય વિચારણા છે, પરંતુ આ માર્ગ ઘડવામાં આવે સમસ્યા સ્પષ્ટ નથી, તદુપરાંત, અચોક્કસતા અને વિસંગતતાઓ ઘણો છે. ઇતિહાસ - એક વિજ્ઞાન. તેથી, તમામ હકીકતો કે વિદ્યાર્થીઓ માટે ઓફર કરવામાં આવે છે, નિરપેક્ષપણે પસંદ કરેલો હોવો જોઈએ જ્યાં દેશભક્તિના દેશભક્તિના આધાર ઘણી ઓછી મહત્વપૂર્ણ છે. જાળવણી પસંદગી પદ્ધતિ નબળી છે. શા માટે ઓગણીસમી સદીમાં મુખ્ય સાહિત્યિક કામ "વિટના ના દુ: ખ" Griboyedov કહેવામાં આવે છે અને વીસમી - "Ivana Denisovicha માં એક દિવસ," Solzhenitsyn? "કેવી રીતે આ હોઈ શકે?" - શિક્ષક પૂછવામાં આવ્યું હતું.

આધુનિક અભ્યાસ વિશે ટિપ્પણીઓ

ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ અનિવાર્યપણે છેલ્લા દાયકામાં અને અડધા ઘટનાઓ અભ્યાસ બાકાત રહેશે. ભલામણોના ફકરો 7 માં, ત્યાં આધુનિક અભ્યાસ, એટલે કે, નવા દાખલ પદાર્થ જેનો અર્થ ઉલ્લેખ છે "રશિયા વિશ્વમાં." શિક્ષકો સમજી નથી વિષય પ્રમાણભૂત સાથે સાંકળી કેવી રીતે. ધારણા પ્રમાણભૂત પ્રાથમિક અને મૂળભૂત શાળાઓ માટે રચાયેલ છે બનાવવામાં આવે છે, ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ પણ અભ્યાસક્રમ "રશિયન વર્લ્ડ" અભ્યાસ કરવામાં આવશે.

તેમના દેશ માટે ગૌરવ લાવવા અથવા તર્કસંગત સાથે સર્જકો અને ગ્રાહકો વધારવા માટે નથી: શિક્ષકો ઐતિહાસિક અને સાંસ્કૃતિક ધોરણ ની મુલાકાત હેતુ જાણવા માંગો છો? શું માપદંડ અને સંકલન સિસ્ટમ છે, શિક્ષકો સમજી શકતા નથી. તેઓ ઉદારમતવાદી પાશ્ચાત્ય વિભાવનાઓ, જ્યાં અગ્રતા બજાર, અર્થતંત્ર અને સામગ્રી વિશ્વના અન્ય વિશેષતાઓ આપવામાં આવે મુર્ખતા અમારા ઇતિહાસની પ્રમાણભૂત આકારણી જુઓ. ધોરણ દ્વારા માર્ગદર્શિત, તે શા માટે રશિયન હંમેશા હોય છે (અને રહેશે) સફળ રાષ્ટ્ર, તે જ્યાં અમારી મહાન ઇતિહાસ તરફથી આવ્યા હતા સમજાવવું અશક્ય છે.

કેનન ખામીઓ સમીક્ષાઓ

આવા ધોરણો, જે લેખકો ચોક્કસ ગંભીર પદ્ધતિયુક્ત ઓરિએન્ટેશન માટે અરજી કરી છે બનાવટ - તે એક સરળ કામ ન હતું. પરંતુ હજુ પણ ત્યાં તે પદ્ધતિયુક્ત કાર્યક્રમ, અને કોઈ પુનરાવર્તન (છતીસગઢ - એક આમૂલ!) માધ્યમિક શાળામાં એક વિષય ઇતિહાસ સામગ્રી. પરંતુ આજે ત્યાં વૈજ્ઞાનિક સમાજ માં એક ઐતિહાસિક સિદ્ધિ એક તક છે: છેલ્લા સમય પુરાતત્વીય શોધે સમૂહ (માત્ર નોવ્ગોરોડ માં) આવી હતી.

ત્યાં વેદ સ્ટાન્ડર્ડ એક શબ્દ નથી, અને હકીકતમાં રશિયા વર્લ્ડ ઓર્ડર ખ્યાલ ચોક્કસપણે વૈદિક હતી. ક્યાં સ્રોતો મૂળ રશિયન મહિમા પર ભાર મૂકે છે: lackeys ના આશ્રમ ક્રોનિકલ ઓફ, "સ્લોવેનિયા અને રુસ દંતકથા" ioachim ક્રોનિકલ, કાલઆલેખક વિદ્વાન Tikhomirov, સંશોધન Gumilyov અને Solonevich ... જ્યાં છુપાયેલા છે, તેમ છતાં નિષ્ણાતો ઓળખાય ઘટનાઓ - યુવા ઍઝોવના બેઠક યુદ્ધ? મહત્વપૂર્ણ અને પ્રમાણભૂત સમાવેશ કર્યો નથી યાદી ખૂબ લાંબી છે.

પદ્ધતિસરના શોષણ

ચર્ચામાં શિક્ષકો ટીકા સાથે કામ કરે નિર્માતાઓ ધોરણો ખૂબ જ રસપ્રદ દરખાસ્ત છે. જસ્ટ તે કેવી રીતે જરૂરી હોય છે એક ઉદાહરણ વ્યવસ્થિત માહિતી સબમિટ કરો. ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ જાણવાની જરૂર છે કે ઇવાન Grozny એક "માણસ ખાનાર" ન હતી જરૂર છે. એટલું જ નહીં, તેમણે વધારો થયો છે રશિયાના પ્રદેશ એક સો ટકા છે (!): 2.8 થી 5.4 મિલિયન ચોરસ કિલોમીટર છે. બધા પચાસ વર્ષ શાસન માટે તેમણે એક (!) ફક્ત પેરિસિયન કરતાં ઓછા લોકો એક્ઝિક્યુટ સેન્ટ Bartholomew, જ્યાં Huguenots થોડા કલાકો વધુ લોકો માર્યા ગયા.

અને બે દિવસ માટે જ ખ્રિસ્તી બીજા (!) સ્ટોકહોમ માં Bloodbath વિષયો વધુ વિક્ષેપ દસ વખત. પરંતુ તે જ સમયે તે જણાવ્યું હતું કે હોવી જ જોઈએ કે જે ઇંગ્લેંડમાં ભૂમિહીન વીસ વખત ઓછી (લૉ રખડું) હંગ અને ડચ દરમિયાન ખૂબ જ માર્યા ગયા હતા એંસી વર્ષનું યુદ્ધ. અને છેલ્લે, એક વધુ હકીકત. પેઇન્ટિંગ, જ્યાં કિંગે તેના પુત્ર ઇવાન હત્યા કર્યા પછી, ઇલ્યા રેપીન હાથ કરમાઇ.