જ્યારે અર્થતંત્ર ઇતિહાસ અભ્યાસ નિર્ણાયક પરિબળ છે, અથવા formational અભિગમ બને

પ્રાચીન વિશ્વ, મધ્ય યુગમાં, આધુનિક સમયમાં, નવી - આ બધા સમાજના વિકાસ, જે સામાજિક-આર્થિક રચના પર આધારિત છે તબક્કામાં. પર દેખાયા તે આધારિત છે formational અભિગમ ઇતિહાસના અભ્યાસમાં કરે છે. તે જે વર્ગોમાં પર આધારિત દર્શાવવામાં આવે છે શું છે, જે સ્થાપક હતું? આ પ્રશ્નોના ધ્યાનમાં લેવા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવે છે.

ક્લાસિકલ શિક્ષણ વિકાસ ચોક્કસ તબક્કે ઇતિહાસ શીખવે છે, જે મુખ્ય characterizing લક્ષણ જે લોકો રચના છે. ભૂતકાળમાં આ સંશોધન અભિગમ વિકસાવ્યો અને માન્ય Karlom Marksom હતી. તેમણે દલીલ કરી હતી કે આવા ઇતિહાસ રચના અભિગમ તરીકે એક પદ્ધતિ ઉપયોગ કરે છે, તફાવત માત્ર સાચું છે માનવ વિકાસના તબક્કામાં. આ વાત સાચી છે?

આર્થિક મોડેલ ફેરફાર આધારે પ્રેઝન્ટ આદિમ સમાજના સમાજના વિકાસ અભ્યાસ - તેના કામ, રચના અભિગમ પર આધારિત છે. સંક્રમણ મુખ્યત્વે કહેવાતા "ક્રાંતિ" ના ભોગે હાથ ધરવામાં જોઈએ, એટલે કે સમાજ ના જીવન માં એક પાયાનું પરિવર્તન.

આમ, આદિમ કોમી સિસ્ટમ છે જે રચના અભિગમ અલગ પાડે ટુકડીઓમાં શ્રેણીમાં પ્રથમ તરીકે વર્તે છે. માનવ ઇતિહાસમાં તે સંસ્કૃતિનો એક અગ્રદૂત તરીકે જોડાયેલું છે. પુરાતત્વીય પુરાવા સૂચવે છે કે પ્રવૃત્તિઓ 3 પ્રકારો પર આધારિત છે, જ્યારે પ્રોટો અર્થતંત્ર: માછીમારી, શિકાર અને ભેગી. મુખ્ય સાધનો જેથી આદિમ કે તેમના મદદ સાથે તે અન્ય પ્રવૃત્તિઓ વિકસાવવા માટે અશક્ય હતી. જોકે, કાયમી સ્થળાંતર વિકાસશીલ માનવ તમામ વધતી જરૂરિયાતોને પૂરી કરી શક્યા નથી. નવી સાધનો માટે જરૂરિયાત, અને જેની સાથે બની હતી ગુલામો આવી હતી. ગુલામ સિસ્ટમ - તેમના દેખાવ મૂળભૂત ફેરફાર કે નવી રચના માટે સંક્રમણ બનાવવા હતી.

નવી રચના કરવા ઉપરાંત સમાજ પ્રકાર, તે જ સમયે શરૂ થાય છે, અને દેશો કે જે કહેવામાં obscherodovoy પ્રાપ્ત થઈ છે ઝડપી વૃદ્ધિ "ગુલામ."

આગામી વળાંક એક સમયે આવી જ્યારે શ્રમ અસરકારકતા ગુલામો તેથી નીચા કે અમે અર્થતંત્ર કામગીરી એક નવી પદ્ધતિ શોધી હતી બની ગયું છે. તેઓ જમીન લીઝ સંબંધ હતા, ધીમે ધીમે યુરોપ, એશિયા અને રશિયામાં વિકસાવી હતી. માર્ક, તે અનુસરે છે કે બાદમાં ઉપર ચર્ચા પ્રથમ આર્થિક સિસ્ટમ સ્થિતિમાં ક્યારેય છે. આમ એક નવી થયો હતો સમાજના વિકાસ મંચ સામંતશાહી, જે મુખ્ય રચના અભિગમ એક હાઇલાઇટ - અને રાજ્ય બન્યું. એક કુટુંબ હાથમાં જમીનના મોટા વિસ્તારોમાં એકાગ્રતા અને આ વિસ્તારોમાં સમાજના બાકીના ફરજ પડી ભરતી: આ બે પરિબળો દ્વારા શક્ય બનાવાયું હતું.

ચોથા તબક્કામાં એક મૂડીવાદી સમાજમાં હતો. ઇતિહાસ અભ્યાસ Formational અભિગમ જણાવે છે કે એસોસિયેશન ઓફ આ પ્રકારની ઉદભવ, વૈજ્ઞાનિક અને તકનિકી પ્રગતિ માટે માત્ર શક્ય આભાર હતી, ઉત્પાદન વિકાસ, અને વધુ ઉદ્યોગો ખાતરી કરો. આ કિસ્સામાં, મૂડીવાદી સમાજ હોલમાર્ક, લેખક કહેવાતા "મજૂર વેચાણ" કામ મૂડીવાદી ગણવામાં આવે છે.

વિકાસ ઇતિહાસ ટોચ, આ અભિગમ અનુસાર, કહેવાતા "સામ્યવાદી સમાજ" જ્યાં દરેક કામ હતું, અને મજૂર ફળ તમામ સભ્યો વચ્ચે વહેંચવામાં આવે છે.

પ્રેઝન્ટેડ અભ્યાસ અભિગમ સંક્ષિપ્ત વર્ણન દર્શાવે છે કે તે માત્ર સમાજના વિકાસમાં મુખ્ય પરિબળ તરીકે અર્થતંત્ર પ્રમોશન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે. પરંતુ ઇતિહાસના અભ્યાસમાં અને formational અભિગમ અન્ય પરિબળો પણ માનવ સમાજ પર મોટી અસર પડી હતી હિસ્સો ધરાવે છે નથી. અને તે વિરોધ માં વિકસાવવામાં આવી હતી સંસ્કૃતિ અભિગમ પણ ધ્યાનમાં, ધાર્મિક ભૌગોલિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને સાંસ્કૃતિક પાસાઓ લે છે.

આ સંદર્ભે એ નોંધવું જોઈએ કે, લેખક ઘનતા હોવા છતાં એક બાજુ ઇતિહાસના અભ્યાસમાં પુરાવા formational અભિગમ આગળ મૂકી અને પાછલા અભ્યાસ સાથે ખાતામાં સામાજિક વિકાસના તમામ પરિબળોને લેવી જોઈએ.