કલા અને મનોરંજનસંગીત

કેવી રીતે પિયાનો વગાડવાનું શીખવા? હું માલિક કરી શકો છો?

કેવી રીતે પિયાનો વગાડવાનું શીખવા? આ પ્રશ્ન વારંવાર ઉંમર અને તેથી વધુ ઉંમરના, અને તમામ ઉંમરના પુખ્ત લગભગ 7 વર્ષથી ઓછી વયના બાળકો દ્વારા પૂછવામાં આવે છે. અલબત્ત, જેઓ સંગીત અભ્યાસ ન હોય પૂછો. રાખવાથી આ પ્રશ્નનો શીખવાની પ્રક્રિયા એક વિચાર પૂછવામાં આવે છે, સમજ: વગર પિયાનો કાર્ય એક શિક્ષક નિપુણતા કોઈ ઉકેલ છે.

આ લેખ ના લેખક 36 વર્ષ માટે રમી પિયાનો શીખવે છે. અહીં સમાયેલ સામગ્રી આ અનુભવ પર આધારિત છે.

પ્રશ્ન મુખ્ય જવાબ - કેવી રીતે એકલા પિયાનો વગાડવાનું શીખવા માટે, અમે સંપૂર્ણપણે અને ઊંડે માનુ છું કે નિરાશાજનક લાગે છે. એક શિક્ષક વગર જાણો કોઈપણ રીતે ન હોઈ શકે, અને તે પણ તે વર્થ નથી પ્રયાસ કરો.

ઇન્ટરનેટ પર તમે તાલીમ સામગ્રી કે જે આ નિવેદન વિરોધાભાસી એક સંપત્તિ શોધી શકો છો. સ્વ-શિક્ષિત શરૂઆત કોણ કેસની યોગ્યતાનું સાથે પરિચિત ન હોય, તો આ જેમ વાત: "મટિરીયલ્સ પર્યાપ્ત જાહેરાત સફળતા વચન આપ્યું હતું. કેવી રીતે ઝડપથી જાણવા માટે કેવી રીતે પિયાનો રમવા માટે? પૂરતા ઝડપી "- તમે માત્ર સૂચનો અનુસરો તો.

કોણ અધિકાર છે: વ્યાવસાયિકો શિક્ષકો, જે સ્વ-અભ્યાસ અથવા popularizers શક્યતા નકારી, તેની ઉપલબ્ધતા આગ્રહ?

સમસ્યા નાના વિશ્લેષણ સાચો જવાબ પેદા કરવા મદદ કરશે.

તાલીમ પ્રારંભિક તબક્કે નીચેના હેતુઓ હોવી જોઇએ:

  • વાંચન અને સંગીત નોટેશનમાં, તેમજ મીટર અને લય રેકોર્ડિંગ લખી જાણી શકો છો. માલિકી સ્તર નોંધો અને (દરેક હાથ અલગથી અને બંને હાથ) એક સૂર કામગીરી વિશ્લેષણ અલગ પૂરતા હોવા જોઈએ;
  • કુશળતા હાથ પ્રારંભિક સુયોજન છે, જેના વિના ગતિ નિયંત્રણ લગભગ અસંભવ છે માસ્ટર માટે;
  • કાન દ્વારા વિવિધ નોંધો સંગીત પસંદ કરવા માટે કેવી રીતે;
  • સ્વતંત્ર વિશ્લેષણ અને સૌથી સામાન્ય તાર પ્રોગ્રેશનના (મુખ્યત્વે ડાબા હાથની માટે) માત્ર થોડા જાણવા સંગીત વાંચી;
  • કેવી રીતે કાન દ્વારા વિવિધ નોંધો માંથી તેમને પસંદ કરવા માટે;
  • કેવી રીતે કોઈપણ તાર વિકાસના અધિકાર ધૂન પસંદ કરો.

આ હેતુઓ વચ્ચે મુખ્ય રાશિઓ જે તમને કાન દ્વારા રમત જાણવા મળે છે. આગામી સૌથી મહત્વપૂર્ણ ધ્યેય - સ્વતંત્ર વાંચન અને સંગીત નોંધોની વિશ્લેષણ.

આ ધ્યેયો સિદ્ધ ધ્યાનમાં રાખીને તાલીમ કાર્યક્રમો માટે જરૂરીયાતો ધ્યાનમાં લો.

જ્યારે શીખવાની સંગીત વાંચવા માટે વિદ્યાર્થી સામગ્રી સમજ - સૌથી વધુ મુશ્કેલ મુદ્દો છે. આવા સમજ હાજરી ક્ષમતા યોગ્ય નોંધો પર મેલોડી રમવા માટે સૂચવે છે, અને પછી તે ગાય છે. તાલીમ કાર્યક્રમ આ બે પ્રક્રિયાઓ નિયંત્રિત કરવા માટે સમર્થ હોવા જોઈએ. આજે, આ ઉત્પાદનો અસ્તિત્વમાં નથી. પરંતુ વિપુલતા, તમે કાર્યક્રમો જે "જાદુઈ" કીઓ સાથે કીબોર્ડને બતાવી શોધી શકો છો - તેઓ આવશે "પોતાને દબાવવામાં."

દેખીતી રીતે પ્રશ્ન કેવી રીતે પિયાનો વગાડવાનું શીખવા પ્રતિભાવ, આ કાર્યક્રમો વિદ્યાર્થી મહાન નુકસાન લાવે છે. પ્રથમ, તેઓ હાથમાં પ્રક્રિયા કરી રહ્યા સામેલ બતાવતા નથી. બીજું, માર્ગદર્શન, અને સાથ મેલોડી અલગ ગેરહાજરીમાં (જેમ કે સંદર્ભ નિઃશંકપણે સંગીતમય નોટેશનમાં હશે), વિદ્યાર્થી રમવા નબળી આદેશ આપ્યો જોઈએ સંગીતમય બદલે પેશી આયોજન નહીં. ત્રીજું, આવા કાર્યક્રમો આ પિયાનો કીબોર્ડ સાથે જોડાયેલ નથી, અને મોટર "મેજિક ચિત્રો" વાસ્તવિક સાધન પર ટ્રાન્સફર કુશળતા ખાલી ઉત્પન્ન થતી નથી.

સાધન સેટિંગ હથિયારો રોપણ: ઘણી બધી વિડિઓઝ જેમાં પિયાનોવાદક દર્શાવ્યું ટેકનિક છે. જો કે, આ ફિલ્મોમાં સૌથી નિર્ણાયક ભૂલ કરી હતી. શીર્ષ અથવા સામે જે અશક્ય છે તે સમજવા માટે કેવી રીતે હાથ અને આંગળીઓ મૂકી માંથી વિડિઓ દૃશ્ય સેટ કરો. શૂટિંગ બાજુથી હાથ ધરવામાં હોવું જ જોઈએ, એકાંતરે કીબોર્ડ પર વિમાન સમાંતર ડાબી અને શિક્ષક હાથ જમણેથી.

વધુમાં, જ્યારે હાથ સુયોજિત છે, ત્યાં શાબ્દિક છે ઘોંઘાટ અને ભલામણો સેંકડો, ટ્રેક રાજ્યમાં કોઇપણ કાર્યક્રમ છે. પુસ્તક વર્ણનો પિયાનો ટેકનિક વિશે કહે અનાવશ્યક: તેમને પાસેથી જાણવા વાસ્તવવાદી નથી.

કાન દ્વારા ધૂન પસંદગી - મ્યુઝિકલ ક્ષમતાઓ વિકાસ સૌથી મહત્વપૂર્ણ તબક્કો અવાજ ઊંચાઈ સ્પષ્ટપણે. આ ક્ષમતા વિના, વિદ્યાર્થી સંગીતમાં કરવા જેવું કશું છે. હાલના કાર્યક્રમોના માત્ર કી યોગ્ય દબાવવામાં આવે છે કે કેમ તે ટ્રૅક રાખી શકો છો, પરંતુ "સમજવા" માટે જો અવાજ યોગ્ય રીતે સાંભળ્યું છે સમર્થ નથી.

તાર પ્રોગ્રેશનના તમે ખરેખર મોડલ કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ આપવામાં પર જાણી શકો છો. પરંતુ જલદી વિવિધ નોંધો ક્રમ પ્રજનન કાર્ય તરીકે, વિદ્યાર્થી ગુમાવી છે: કાર્યક્રમ તેને ન બતાવી શકે છે.

ફક્ત શિક્ષક વિવિધ નોંધો માંથી તારોને પસંદગી તરીકે આવા જટિલ બાબત માં મદદ કરી શકે છે.

એ જ પણ વધુ મુશ્કેલ કાર્ય માટે લાગુ પડે છે - મેલોડી માટે તારોને પસંદ.

શિષ્ય વિકલ્પો વિવિધ છે, કે જે શિક્ષક તરત મૂલ્યાંકન માટે સક્ષમ છે પ્રયાસ કરવો જોઈએ.

વિશ્લેષણ કેવી રીતે મહત્વપૂર્ણ શિક્ષકની ભૂમિકા પિયાનો વગાડવાનું શીખવા બતાવે છે.

જો કે, તાલીમ, જ્યાં ઉદ્દેશ સાધન નિપુણતા નથી એ સ્પષ્ટ રીતે "કલાપ્રેમી" આવૃત્તિ, અને થોડા સરળ નાટકો રમવા માટે ક્ષમતા છે. વિદ્યાર્થીઓને પરિણામ સુધી પહોંચે પર માને છે કે પ્રશ્નનો જવાબ તેમના માટે આયોજન કરવામાં આવ્યું છે - કેવી રીતે પિયાનો વગાડવાનું શીખવા. અમારા મતે, આવા નિર્ણય સંસ્કૃતિ સંગીત અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા સંસ્કૃતિ છેક જ છે.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gu.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.