કેવી રીતે પર્યાવરણ માટે કાળજી માટે અમારા સમગ્ર વિકાસ પ્રતિબિંબિત થાય છે

હકીકત એ છે કે ગ્રાહક વલણ કુદરત તરફ પડતો લાંબો વારંવાર અનેક ધાર્મિક અને જાહેર આંકડા. આજે વૈજ્ઞાનિક વિશ્વ અને તે પણ ડિજનરેટ પ્રકૃતિ, અનન્ય, અને ડિજનરેટ લોકો સાથે કહેવું શરૂ થાય છે, સાથે મળીને. તે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે માત્ર આધ્યાત્મિક પણ ભૌતિક વ્યક્તિ નબળા છે. સુખ, સિવાય અને વ્યક્તિત્વ ઘટી રહ્યો છે કારણ કે માનસિક સમતુલા ખલેલ છે.

મોટા પ્રમાણમાં બાળકો શહેરી જીવનશૈલી વિકાસ અસર કરે છે. દરેક વ્યક્તિને ઓળખે છે કે પ્રકૃતિ માટે આદર પ્રારંભિક ઉંમરથી લાવવામાં હોવી જોઈએ. જોકે, અમારા બાળકો પુસ્તકો, ફિલ્મો અને ટેલિવિઝન કાર્યક્રમોમાં ચિત્રો છોડ અને પ્રાણીઓ વિશ્વ જાણી શકો છો. તે જીવન માટે આવી તૈયારી તેમને પ્રાણી વિશ્વના આદતો અને શીખવી શકે વન જીવન લાગે અગાઉના ચિહ્નો શીખવવા માટે અશક્ય છે ઋતુઓની બદલો.

હકીકત એ છે કે જાપાનના શહેરીકરણ નોંધપાત્ર ઊંચાઈ સુધી પહોંચી ગયું છે છતાં, ત્યાં બાળકો પર તેની નકારાત્મક અસર બેઅસર અને પ્રકૃતિ માટે તેમના આદર વધારે છે. આ કરવા માટે, કાર્યક્રમ અભ્યાસ વિષયો વિવિધ ફરજિયાત અને હાઇકિંગ પ્રવાસો, શાળામાં દરેકને સતત વિનિમય દર છે, કારણ કે છે તેમજ "પ્રકૃતિ admiring."

પરિણામે, જાપાની વિદ્યાર્થીઓ, પણ આમૂલ શહેરીકરણના પરિસ્થિતિમાં, અપ કરવા માટે બે સો રંગો વચ્ચે તફાવત કરવાની ક્ષમતા જાળવી રાખ્યું હતું. અમારી સારી રીતે વિકસિત બાળકો દસ વખત નીચે આ ક્ષમતા, કારણ કે તેઓ સમાન શરતો હેઠળ છે માત્ર વીસ તફાવત કરી શકો છો. અલબત્ત, તે પર્યાવરણ જેમાં તેઓ સ્થિત થયેલ હોય છે, વિશ્વના ગરીબી અને પ્રકૃતિ તેમના ઉદાસીન વલણ કમીને નિર્દેશ.

કુદરતી ઇતિહાસ અને પ્રકૃતિની પ્રશંસા વચ્ચે શું તફાવત છે? પ્રશંસા - તે પ્રશંસા થાય છે. જાપાનમાં શિક્ષકો માત્ર પ્રકૃતિ માટે જ્ઞાન અને આદર ચોક્કસ સ્વરૂપ નથી, અને તે વિશ્વમાં સૌંદર્યલક્ષી દ્રષ્ટિ વિકાસ - ગુણવત્તા સફળ જીવન માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

અમે અમારી તુલના તો કુદરતી સંસાધનો, તેમના સુંદર વનસ્પતિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિ અને જાપાનીઝ સાથે, તે કલ્પના કરવી મુશ્કેલ છે અમારા વિદ્યાર્થીઓને ક્ષમતાઓ કબજામાં હોત, જો તેઓ શીખવવામાં કરવામાં આવી છે અને પ્રશંસા? અમારા બધા લાગણીઓ શીખવાની એક પ્રક્રિયા આગળ વધે છે. જોકે, ફક્ત અમુક ક્રિયાઓ કરવા પુખ્ત અભિવ્યક્તિ અને વિવિધ ઇન્દ્રિયો બાળકો, પ્રકૃતિ માટે માત્ર એક આદર છે, પણ પ્રકૃતિ ચોક્કસ ગુણધર્મો સમગ્ર શ્રેણી વિકાસ માટે સમર્થ માં થયેલા કોન્સોલિડેશન એક નિર્ણાયક ભૂમિકા ભજવે છે.

ઉદાહરણ તરીકે, સૌંદર્યશાસ્ત્ર - આ સમગ્ર લોકોની ભાવનાત્મક સંબંધ છે, સામાન્ય રીતે પ્રકૃતિ પણ આર્ટ્સ અને માત્ર પ્રશંસા કરી કરતાં જીવનમાં. અલબત્ત, શિક્ષક, જે વસવાટ લાગણી છે કુદરતી ઇતિહાસ પાઠ પર લાવવામાં આવી હતી, તેમના વિદ્યાર્થીઓ વિશ્વમાં સારી દ્રષ્ટિ કરતાં તે પોતે લાગે વિકસાવવા માટે સમર્થ હશે નહીં.

તેથી, નિષ્કર્ષ માં, હું માતા-પિતા અરજ કરવા માટે તેમના બાળકો માટે જવાબદારી લેવા અને કોરે સામગ્રી વિશે ઘર અને ભૂત ચિંતાનો અનંત ખળભળાટ મૂકવા માંગતા હો, તેમના બાળકો એક સપ્તાહ પ્રકૃતિ admiring ઓછામાં ઓછી એક વાર પોતાના પાઠ શીખવવા માટે શરૂ થાય છે. સમય અને જીવન ઉત્પત્તિ સંબોધન કરવાની તક લો, કે જેથી બધા સાથે મળીને અદ્ભુત દુનિયામાં જેમાં આપણે હજી જીવે છે પ્રશંસક જાણી શકો છો.