વાણી ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારક hypoplasia - અવાજો ઉચ્ચાર ઉલ્લંઘન અને કાન દ્વારા ધ્વનિ ના ખ્યાલ

પિતા આનંદ જ્યારે તેમના બાળકો પ્રથમ અવાજ, પછી સિલેબલ અને સરળ શબ્દો ઉચ્ચાર શરૂ કરો. એક આનંદપ્રદ બે ત્રણ વર્ષ બાળક કહે તો "ગઠ્ઠો" અથવા બદલે "કેન્સર" ના "રંગ" ના બદલે "fyfka", તે રૂઢિ તરીકે જોવામાં આવે છે. પરંતુ જો બાળક ચાર અથવા પાંચ ચાલુ છે, પરંતુ તેઓ હજુ પણ અવાજ ઘણા કહી શકો છો, શબ્દો અથવા વાત ફેલાઈ, જેથી તે સમજવા માટે મુશ્કેલ છે, અમે વિશ્વાસપૂર્વક તે નિદાન કરી શકે છે FFNR. આ સંક્ષેપ ધ્વન્યાત્મક અને ઉચ્ચારલક્ષી ભાષણ નક્શો માટે વપરાય છે. આ ઉલ્લંઘન તરીકે હાનિકારક તરીકે તે કેટલીક moms અને dads માટે લાગે છે નથી. જો બાળક શ્રાવ્યપણાથી સમાન ભાસતા ધ્વનિ અલગ પાડવા સક્ષમ નથી, તે લગભગ હંમેશા તેને જોડણી અને વાંચન, તેમજ યાદ વાક્યો, કવિતાઓમાં મુશ્કેલીઓ કારણ બને છે. આવા બાળક શાળા સમુદાય સ્વીકારવાનું મુશ્કેલ છે, અને ભવિષ્યમાં પોતે જીવનમાં ખ્યાલ. તેથી, FFNR સંતુલિત કરવા માટે જરૂરી છે, અને તે પણ પ્રિસ્કુલ વર્ષની ઉંમરે.

આ લેખ માહિતી શા માટે બાળકો ઉચ્ચારણમાં વિકૃતિઓ હોય પૂરી પાડે છે, અને શું પદ્ધતિઓ આ ખામી ઉકેલ છે.

ભાષણ ઉપચાર વાણી ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારક hypoplasia: તે શું છે?

ત્યાં શું FFNR રચના સ્પષ્ટ વ્યાખ્યા છે. ભાષણ ઉપચાર, આ માનવ રચના પ્રક્રિયાઓ proiznositelnoj ભાષા સિસ્ટમ ઉલ્લંઘન સાંભળી ખામી અને ધ્વનિ ઉચ્ચાર કારણે થાય છે. અમે સમજાવવું શું ધ્વનિને. આ શબ્દ ભાષા smyslorazdelitelnuyu લઘુત્તમ એકમ ઉલ્લેખ કરે છે અને કેટલેક અંશે ખ્યાલ "સાઉન્ડ" અનુલક્ષે છે. પિતા જ્યારે તેઓ સાંભળવા બાળક સંપૂર્ણપણે સાથે નિદાન હંમેશા આશ્ચર્ય છે "ઉચ્ચારલક્ષી સુનાવણી નું ઉલ્લંઘન." હકીકત સુનાવણી બે ખ્યાલો છે - જૈવિક અને ઉચ્ચારલક્ષી (સ્પષ્ટ તફાવત અને ધ્વનિ વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા) (આપણી આસપાસના વિશ્વ અવાજ સુનાવણી સાબિત કરવાની ક્ષમતા). જો તે તૂટી જાય છે, બાળકો સારી રીતે પુખ્ત સાંભળ્યું છે, પરંતુ જેમ કે "એક" "જી" અથવા "N" માંથી "બી" તરીકે સમાન અવાજો વચ્ચેનો તફાવત કરી શકો છો. પરિણામે, તેઓ પુનરાવર્તન અને તેઓ શું નથી કહેવું યાદ પરંતુ તેઓ કેવી રીતે સાંભળ્યું શું હતું. આ કિસ્સામાં, બાળક બુદ્ધિ યોગ્ય વય સ્તર પર હોઈ શકે.

વર્ગીકરણ

સ્પીચ વિકૃતિઓ હળવા હોઈ શકે છે, મધ્યમ અને ભારે છે.

લાઇટ થાય છે જ્યારે એક બાળક અલગ કરી શકતા નથી અને માત્ર કેટલાક ખાસ કરીને જટિલ ધ્વનિ અથવા તેના સંયોજનો કહે.

જો ઉલ્લંઘન સરેરાશ ફોર્મ નિદાન થાય છે અવાજ વિશ્લેષણ વધુ ગંભીર. આ કિસ્સામાં, બાળક યોગ્ય ભેદ પાડતા નથી અને કહે છે નથી ધ્વનિ એક નોંધપાત્ર સંખ્યા. જ્યારે વાંચવા અને લખવાની જેમ બાળકો વાતચીતમાં ચોક્કસ ભૂલો યોગ્ય શબ્દોમાં સિલેબલ પ્રજનન કરે છે.

ગંભીર ઊંડા ધ્વન્યાત્મક વિકૃતિઓ દ્વારા લાક્ષણિકતા છે. આ સમસ્યા, કાન દ્વારા ધ્વનિ ભેદ પારખી શકતા નથી ધરાવતા બાળકો કેવી રીતે શબ્દોમાં તેમને ફાળવી, તેમના ક્રમ સ્થાપિત કરવા શબ્દોમાં અક્ષરો રચવા માટે ખબર નથી. લગભગ હંમેશા ત્યારે ગંભીર ડિસ્કનેક્ટ અને મુશ્કેલ અન્ય ભાષણ FFNR બાળકો સમજવા માટે.

કારણો

વાણી ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારક hypoplasia - તે ખામી કે જન્મજાત અથવા હસ્તગત છે. જન્મજાત નીચેના કારણોસર થઇ શકે છે:

- કેટલાક વારસાગત રોગો;

- ગર્ભાવસ્થાના તીવ્ર અવસ્થામાં ભારે રક્તદાબની અવસ્થા;

- બાળક અને માતા અલગ rezuz પરિબળ રક્ત;

- મુશ્કેલ જન્મ, જે દરમિયાન નિયોનેટલ ઈજા ત્યાં છે;

- ગૂંગળામણને;

- ગર્ભાવસ્થા દરમિયાન ચેપ અને એક મહિલા માં ભાવનાત્મક તણાવ.

એક ખામી છે, જે સામાજિક સ્થાનિક અને અન્ય પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓ છે, જ્યાં બાળક લાવવામાં આવે પ્રભાવ હેઠળ રચાયેલી છે - વાણી હસ્તગત ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારક hypoplasia. વાણી બાળક હોઈ શકે નક્શો કારણો:

- ગાયક ઉપકરણ ના અંગ ઇજાઓ;

- પ્રતિકૂળ સામાજિક અને પરિણામે, જેમાં વસવાટ કરો છો શરતો, જેમાં બાળક રહે;

- પરિવારમાં દ્વિભાષીયતા;

- અપર્યાપ્ત ભાષણ શરતો (બાળક પોતાની જાતને બધા દિવસ, વ્યવહારીક તેને રોકાયેલા);

- દાંત બાંધકામમાં ખામી;

- psihotravmaticheskie પરિસ્થિતિ;

- શ્રાવ્ય અને વિઝ્યુઅલ એડ્સ રોગો (સાબિત કર્યું કે જે દ્રષ્ટિ અને / અથવા સુનાવણી સાથે સમસ્યા હોય મોટા ભાગના બાળકો, ત્યાં FFNR).

લક્ષણો

ફોનેટિક ઉચ્ચારક વાણી hypoplasia - માત્ર એક ખામી બોલતા બાળક છે. આ વિકૃતિ જેમ કે નાના અને માનવ સ્વાસ્થ્ય ગંભીર ઉલ્લંઘન, સિગ્નલ કરી શકો છો:

- એક વિભાજીત હોઠ અને / અથવા પેલેટ;

- ખૂબ ઊંચા પેલેટ (ગોથિક કહેવાય છે);

- ડંખ ખામી;

- સીએનએસના પરિપક્વતાની વિલંબ (મગજનો લકવો સાથે ગુંચવણ ના થવી નથી);

- અંગો અને સિસ્ટમો રોગો.

FFNR ધરાવતા બાળકો લક્ષણો જેમ કે વર્તન અને સંચાર પણ હોઈ શકે છે:

- રજૂઆતના સ્પષ્ટતા અભાવ (ભાષણ ઉપકરણ યોગ્ય ઉચ્ચારણ પ્રજનન કરી શકતા નથી);

- ધ્યાન અસ્થિરતા;

- એક વર્ગ બીજા પર સ્વિચ આપવામાં મુશ્કેલીઓ

- મેમરી રકમ પ્રતિબંધ;

- સમજમાં મુશ્કેલીઓ અને અમૂર્ત વિભાવનાઓ સમજાવતી;

- ઉચ્ચારણથી ધ્વનિ સૂચિત શબ્દો અલગ મુશ્કેલી;

- નામયોગી શબ્દો ઉપયોગ અને જમણી કિસ્સામાં શબ્દો બનાવટમાં ભૂલો.

તે જ સમયે તેમના શબ્દભંડોળ પૂરતી ઉંમર પર બાળકો.

કેવા પ્રકારની FFNR

પ્રિસ્કુલ અને પ્રાથમિક શાળા બાળકો પર વાણી ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારક hypoplasia પ્રગટ જેમ ઉલ્લંઘન zvukoproiznosheniya:

- કાયમી રિપ્લેસમેન્ટ વધુ સરળતાથી તેમના માટે મુશ્કેલ ધ્વનિ (ન એક "ચિત્ર" અને "kaltina", એક "ભૂલ" અને "CCT");

- શબ્દો અવાજો (નથી "હજુ સુધી", અને "કોપ") ની અદલાબદલીના;

- તેમના વ્યક્તિગત સિલેબલ (નથી "ઘડીયાળ" અને "chaschik", નથી "વધારવા" અને "Poma") પરથી દૂર કરીને શબ્દો સરળીકરણ;

- "ગળી" વ્યક્તિગત શબ્દોમાં (ન "રોકેટ" અને "Aketi", નથી "બાફવામાં" અને "સૂટ") લાગે છે;

- ધ્વનિ ના બિનટકાઉ વપરાશ (કેટલાક કિસ્સાઓમાં બાળક તેમને યોગ્ય, અન્ય ઉચ્ચાર કરી શકો છો - ભૂલોવાળા);

- અવાજો મિશ્રણ;

- ઘણા અવાજો એક રિપ્લેસમેન્ટ (ઉદાહરણ તરીકે, ધ્વનિ "sh" અને "સી" અને "એચ" "T" ઉચ્ચારવામાં આવે છે).

- હાર્ડ ધ્વનિ (નથી "કેપ" અને "syapka", નથી "કપ" અને "Syasko") સાથે સિલેબલ રિપ્લેસમેન્ટ.

આ બાળકો FFNR જો oiled, તેમના બોલવાની શૈલી અસ્પષ્ટ. બાદમાં તેઓ dysgraphia અવલોકન કર્યું, એટલે કે, તેઓ તેમજ તેઓ સાંભળે લખવા નથી.

ડાયગ્નોસ્ટિક્સ

સારવાર વિના ઉલ્લંઘન zvukoproiznosheniya બાળકો ગંભીર સમસ્યા બની શકે છે અને તે ગંભીરતાપૂર્વક સારવાર કરવાની જરૂર કરી શકો છો. આવા ખામી હાજરીમાં બાળક ડોકટરની મુલાકાત એક ભાષણ થેરાપિસ્ટ, ઇએનટી, નેત્રરોગ ચિકિત્સક, ન્યુરોલોજીસ્ટ અને પિડીયાટ્રિશીયન સાથે વ્યાપક પરીક્ષા પાસ કરવી જરૂરી છે. થોડી દર્દી ખાસ ભાષણ કાર્ડ જે ડૉક્ટર ગર્ભાવસ્થા, તેની માતા, જન્મ અને જીવનના પ્રથમ મહિના વિકાસ લક્ષણો કોર્સ પર માહિતી નોંધે મૂકવામાં આવે છે.

હાજરી અથવા comorbidities ગેરહાજરીમાં - ઇએનટી સુનાવણી સહાય રાજ્ય પર એક અભિપ્રાય આપે છે, ઓપ્ટોમેટ્રિસ્ટ નોંધો કે કેમ દ્રષ્ટિ સાથે સમસ્યાઓ છે, અને પિડીયાટ્રિશીયન છે.

વધુમાં, અમે સ્થિતિ અને દર્દીના રજૂઆતના ઉપકરણ ના ગતિશીલતા તપાસ અને વોકલ અને શ્વસન કાર્યો રાજ્ય મૂલ્યાંકન.

વાણી ચિકિત્સક પરીક્ષણો તે નક્કી ઉલ્લંઘન કેવા પ્રકારની zvukoproiznosheniya બાળક છે (અવાજ સ્થાને, તેમના મૂંઝવણ, વિકૃતિ અને તેથી પર) હાથ.

સારવાર

જ્યારે "FFNR" sadikovskogo વય ખાસ logopedichesuyu જૂથ છે, કે જે તેમની સાથે એક ભાષણ થેરાપિસ્ટ સાથે વહેવાર પ્રવેશ બાળકોની નિદાન. સુધારો ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારક ભાષણ નક્શો ત્રણ પગલાંઓ કરવામાં આવે છે:

1. તૈયારી. શિક્ષક પ્રવૃત્તિઓ કે મજબૂતી જાણીએ અવાજો ઉચ્ચાર તેમને પહેલાથી કુશળ (સ્વરો અને વ્યંજનો, હાર્ડ અને સોફ્ટ), એક રમતિયાળ રીતે નોકરી આપે છે, બાળકો આ ધ્વનિઓ તેમના ઉચ્ચારલક્ષી દ્રષ્ટિ, તેમની વિશ્લેષણ વિકાસ સંખ્યાબંધ કરે છે.

2. તફાવત. આ તબક્કે બાળક સમાન ઊંડાણ સાથે કાન સારી શીખ્યા ધ્વનિ સરખાવવા માટે આમંત્રિત કર્યા છે. માટે સ્વર ભાષણ કે સ્પષ્ટતા સમગ્ર આધાર રાખે યોગ્ય ઉચ્ચારોથી સંભળાય ખાસ ધ્યાન આપવી જોઈએ.

3. ફાઇનલ. આ તબક્કો સૌથી મુશ્કેલ છે. એક બાળક "શૈલી" ની વિભાવનાઓ શીખે, "સાઉન્ડ", "શબ્દ", અભ્યાસો, શું છે અવાજ કે શબ્દ સંખ્યા નક્કી કરે છે, વિશ્લેષણ અને સિલેબલ સંશ્લેષણ કરે, (ઉદાહરણ તરીકે સ્વરો અથવા વ્યંજનો બદલીને શબ્દો બદલવા માટે શીખવાની, "ખસખસ" - "વાર્નિશ", "બળદની" - "શાફ્ટની").

FFNR સાથે બાળકોમાં હેન્ડ મોટર કુશળતા

ચોક્કસ વિશ્વસનીય સ્થાપના કરી આંગળીઓના ચોક્કસ અને ગૂઢ હલનચલન રચના ડિગ્રી સીધા ભાષણ ઉપચાર FFNR અસર કરે છે. તે શું અર્થ છે? માનવ ભાષણ મગજ કે સંસ્થાઓ સાંધા કે સંધાન વિષેનું ઓર્ડર આપે ઘણા ભાગોમાં સંકલિત કામ પરિણામ છે. વિજ્ઞાનીઓ મળી છે કે બાળકો આંગળીઓ દંડ મોટર કુશળતા વય અનુલક્ષીને માં, વાણી વિકાસ પણ ધોરણો મળે છે. તેથી, FFNR જરૂરી વર્ગો સાથે બાળકો, મોટર કુશળતા વિકસાવવા:

- આંગળીઓ સાથે રમવાની;

- હાથ અને આંગળીઓ માટે કસરત;

- ખાસ કસરત (મોઝેક આકાર ફોલ્ડિંગ, માળા, માટી માંથી મોલ્ડેડ ઉતારવું, છબીઓ પેઇન્ટિંગ).

રજૂઆતના કસરત

આ સત્રો ઉદ્દેશ બાળક (જીભ, હોઠ, સોફ્ટ પેલેટ) ની રજૂઆતના સ્નાયુઓ, તેમના ગતિશીલતા અને તેમના વિવિધ હલનચલન તાલીમ વિકાસ મજબૂત કરવા માટે છે. તે ખૂબ જ એક અરીસો સામે અથવા ખાસ વસ્તુઓ (તબીબી spatula સામાન્ય ચમચી, સ્તનની ડીંટી, અને અન્ય) નો ઉપયોગ સાથે કસરત કરવા અનુકૂળ છે. ઉદાહરણ તરીકે, ધ્વનિ "sh" જેમ કસરત માધ્યમ દ્વારા કહી શીખવવામાં કરી શકાય છે:

1. "ફેંસ" (ઉંચાઇ, જેથી દૃશ્યમાન ઉપલા અને નીચલા દાંત હોય છે, અને પછી તેમના સ્મિત હોઠ માં બાંધવામાં).

2. "વિન્ડો" (તેમની મોં ખોલવા જોઈ શકાય છે, અને ઉપલા દાંત અને નીચલા).

3. "Spatula" (સહેજ ખુલ્લા મોં, સ્પ્રેડ-ગરુડ નીચલા હોઠ જીભ પર અને કહે છે કે "ફાધર એસએ ફાધર એસએ ફાધર એસએ". વાઈડ ભાષા એકાઉન્ટ 10 પકડી).

4. "કપ" (જો તમે ભાષા ઉત્થાન, તે દાંત સ્પર્શ નથી, અને ધાર અને ટીપ ઉત્થાન કરવાનો પ્રયાસ કરો, તમારા મોં થોડી વિશાળ ખોલવા માટે જરૂર છે).

5 "રોચક જામ" (વિશાળ ખુલ્લા મોં, તેના હોઠ ચાટવું, જીભ ખસેડવાની ડાબા યોગ્ય નથી અને અપ ટુ નીચે).

આગાહી અને નિવારણ

કે ત્યાં બાળકની વાણી વિકાસ કોઈ વિચલન હતું, તે તેમની સાથે નિયમિત સત્રો યોજવા માટે જરૂરી છે. જીવનના પ્રથમ મહિના માં, તેઓ આંગળીઓ મસાજ, બાળક સાથે સતત વાતચીત છે. ભવિષ્યમાં, રમતો, વય યોગ્ય વિવિધ ઉમેર્યું હતું કે, પુસ્તકો અને તેથી વાંચન. એક મહત્વપૂર્ણ બિંદુ હુકમ પ્રારંભિક તબક્કામાં શક્ય વિચલનો ઓળખવા પિડીયાટ્રિશીયન અને તજજ્ઞો સાથે નિયમિત મુલાકાત છે. જો બાળકની વાણી કરેક્શન સમય પર શરૂ કર્યું, એક નિયમ તરીકે, ગેરફાયદા સંપૂર્ણપણે દૂર કરવામાં આવે છે.